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32 个结果
  • 简介:摘要:地域资源是指地理位置、文化背景、人文环境等在一定区域内所具有的资源。小学高年级学生正处于身心发展的关键阶段,他们对周围环境有强烈的好奇心和探索欲望。充分利用地域资源,可以帮助学生更好地理解身边的世界,增强他们的学习兴趣和参与感。通过地域资源,学生可以更直观地认识社会和自然,从而更好地理解劳动的本质和重要性。基于此,本文探讨了如何在小学高年级劳动课程建设中充分利用地域资源,以实现教育目标。

  • 标签: 地域资源 小学高年级 劳动课程
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  • 简介:摘要:近代中国的卓越贡献者黄炎培,以其独特的视角洞察教育和社会动态。他深邃的劳动教育理念揭示了劳动超越基本生活需求,是人类存在与进步的关键驱动力。他坚信,劳动不仅是个人成长的催化剂,更是促进全面发展的重要途径。黄炎培提倡将劳动教育深入教育体系的各个层面,旨在培养学生的复合能力,让他们在学术探索中同步习得实用技能,以实现自我独立和坚韧的精神力量。尽管时代背景已变迁,社会对人才规格的需求也随之演变,但黄炎培的劳动教育理念在新的历史阶段仍然闪耀着熠熠生辉的智慧光芒,其深远影响不容忽视。

  • 标签: 黄炎培劳动教育思想 新时代 中职学生 劳动教育 实践
  • 简介:摘要:在城乡融合的发展背景下,乡村生态治理与城市生态治理具备密切关系,但目前乡村生态治理却存在制度缺失、治理资源分配失衡等困境,阻碍了美丽乡村的构建。对此,应构建城乡融合发展的生态治理模式,均衡配置生态权益,合理分配支持资金,健全生态治理投入机制,由根本上治理生态失衡问题,真正促进乡村生态治理工作的顺利开展。

  • 标签: 城乡融合 乡村生态治理 困境 路径创新
  • 简介:摘要:随着新课改的到来,现在的学校不再只是重视学生们的学习成绩,而是更加重视学生们全面的发展,其中建设劳动教育培训基地就是一个很好的培养学生锻炼意志品质的方法。通过劳动教育,可以更加全面的提升学生们的素质素养,树立正确的劳动价值观,学到更多的劳动技巧,实现综合的劳动育人价值观。所以,本文旨在讨论建立劳动教育基地的意义和实施策略。

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  • 简介:摘要:在劳动教育中,培养学生坚韧品格是一个重要的目标。通过劳动教育,学生能够面对困难和挑战,勇敢地迎接挑战并克服困难。培养学生的坚韧品格可以通过多种途径实现,例如鼓励学生在完成任务时坚持不懈、培养学生的自信心,以及教导学生如何面对失败并从中汲取经验。这些方法将有助于学生在面对困难和挫折时变得更加坚韧。

  • 标签: 劳动教育,学生,坚韧品格。
  • 简介:摘要:国有企业工会的工作需要与时俱进,并大力弘扬先进的思想和理念,在企业中树立劳动模范精神,促进企业基层员工的自身素质发展,激发基层员工的创造性思维。此外,工会要加强对企业内部的协调,建立企业和员工之间和谐的关系,这样既能保证企业的发展,又能保证职工的合法权益。国有企业在发展中要不断地完善工会组织模式和工作内容,使工会组织可以更好地参与到企业的管理工作中,帮助员工处理日常生活和工作,也可以更好地帮助企业留住人才,降低企业人才流失率,通过提高企业的人才优势来提高企业核心竞争力,实现企业可持续性发展。基于此,对国企工会在构建和谐劳动关系中的价值体现进行研究,以供参考。

  • 标签: 国企工会 和谐劳动关系 体现
  • 简介:摘要:《关于加强中小学劳动教育的意见》中明确提出,要结合各学科,加强劳动观念和态度培养,校内校外融入劳动教育,培养学生劳动兴趣、磨练学生意志品质、激发学生的实践和创新能力、树立社会责任感,从而体现劳动教育的时代价值。小学语文教材中大量选取了讴歌劳动人民、赞颂劳动精神的文学作品,教师应当挖掘这些文本,创设一定的情境,并通过写作实践来渗透劳动精神,从而实现劳动教育的全面渗透。

  • 标签: 小学语文教学 劳动教育 策略
  • 简介:摘要:在全球科技竞逐、产业结构转型和全球一体化的严峻挑战面前,教育体系亟需注入新的活力和多样性,以匹配日益变化的人才需求。教育不再局限于单一的知识传授,而是扮演着引导个体全面成长的关键角色。其中,劳动教育倡导的是实践导向,注重技能掌握与具体操作,而创新创业教育则侧重于激发思维创新和创业精神的培养,两者看似有所区别,实则共通,皆致力于塑造能适应未来社会需求的复合型人才。

  • 标签: 职业院校 劳动教育 双创教育 深度融合
  • 简介:摘要:在中等教育体系中,强调职业教育与创业创新教育的同步推进与相互融合显得至关重要。这是深入贯彻国家教育策略,坚守以品德塑造人格的核心理念的必然选择,也是推动中等职业院校实现卓越发展和提升学生全面素质的关键举措。为了深化对劳动教育在中职院校中的研究价值理解,应将劳动教育课程无缝融入学生的全程教育规划,这一举措旨在培养他们的专业技能,同时鼓励他们在职业实践中积累丰富的经验,从而打破传统的劳动教育框架,通过创新创业的劳动实践,构建多学科交叉的人才培养模式,助力学习者的全面发展。在这个过程中,我们明确了劳动教育与创业创新教育的协同路径,致力于孕育出具备高技能和创新能力的新型劳动人才,为国家输送更优质的资源

  • 标签: 职业院校 劳动教育 双创教育 深度融合
  • 简介:摘要:本文探讨了新时代背景下小学劳动教育的特点和实践创新途径。在当前社会发展的背景下,小学劳动教育需紧密结合新时代的要求,注重培养学生的动手能力、实践能力和创新意识,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。文章通过分析现行小学劳动教育的不足,提出了一些创新途径,包括跨学科融合、社区合作、实践体验等,旨在推动小学劳动教育的改革与发展,培养新时代的优秀人才。

  • 标签: 新时代,小学劳动教育,实践创新
  • 简介:   摘要:伊玛目广场(Imam Square),位于伊朗伊斯法罕市中心,是世界上最大的城市广场之一,也是伊朗文化和历史遗产的重要象征之一。本论文将探讨伊玛目广场的历史背景、悠久的历史故事、丰富的旅游资源以及该景区的全面介绍。

  • 标签: 历史背景,历史故事,旅游资源
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨人才盘点在中石油下属企业二级单位劳动用工管理中的应用。通过劳动用工管理的实践和文献综述,研究发现人才盘点作为一种重要的人力资源管理工具,在中石油下属企业二级单位具有显著的应用价值。人才盘点能够帮助二级单位了解和评估员工的能力、潜力和发展方向,有助于进行人才储备、选拔和培养计划。此外,人才盘点还能够为二级单位提供决策支持,为完成本公司人才发展规划,响应中石油的战略规划和人力资源管理决策提供科学依据。关键词:人才盘点、劳动用工管理、人力资源管理、人才储备、决策支持。

  • 标签: 人才盘点 劳动用工管理 人力资源管理 人才储备 决策支持。
  • 简介:摘要:随着网络资源的日益丰富,日语教学面临着一个新的发展机遇,它促使日语教师不断地改变自己的教学观念,不断地进行着教学模式的改革。因此,本论文首先对网络资源对日语教学的重要性进行了分析,然后对如何利用网络资源进行日语教学进行了初步的探讨。充分利用网络资源,使日语教学与社会实践相结合,使学生的综合素质得到了很大的提高。

  • 标签: 日语教学 网络资源 应用
  • 简介:摘要:劳动教育是实现青少年全面发展的有效途径,更是促进人智力发展的强有力手段。中学阶段是人格养成的关键阶段,通过对中学生进行劳动教育,使他们对劳动教育的价值有了更深刻的理解,感受新时代下劳动教育的精神实质,树立社会主义劳动新风尚。但是,在中学开展劳动教育阻力重重:社会观念偏差;教师能力不足;劳动教育缺乏有效手段。针对以上问题本研究提出以下策略:转变观念、强化理念;深入挖掘教材,巧妙渗透思想;创新教学方法,开拓教育途径。

  • 标签: 中学 语文教学 劳动教育 问题 策略
  • 简介:摘要:城市文化IP是城市的名片,本文从如何找到娄底文化IP和地方文化资源的共通点,来进行互通融合。寻求娄底市文化IP与地方文化资源保护与开发的最佳切入点,力求通过城市IP文化和地方文化资源的开发与保护结合。

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  • 简介:摘要:随着社会发展和科技进步,图书馆面临着诸多挑战,如纸质文献资源的典藏与管理面临诸多困难,包括馆藏资源的不断扩大,管理方法和技术的滞后,文献保护和维护的难题等。本篇文章主要探讨公共图书馆纸质文献资源的典藏与管理现状,并提出优化纸质文献资源典藏与管理的策略与方法,旨在为公共图书馆纸质文献资源的典藏与管理提供参考和借鉴。

  • 标签: 公共图书馆 纸质文献资源 典藏与管理 优化策略
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