简介:1.对苑文章老师关于语言与思维发生的关系的观点,我基本同意。
简介:全部挑错发言、文稿、书信经《思维论》作者归纳综合,总计58条挑错意见,作者经过仔细思考后,分类作出反应。
简介:五元智能与多元智能对深化素质教育的价值(一)五元智能对深化素质教育的价值五元智能认为:智能,作为人才学的名词,首先是指智力和能力的综合体。人人在先天遗传素质和后天实践的基础上,都可获得不同水平和层次的智力与能力。知识、技能与品行都是智能结构中不可缺少的必需成分。
作者对挑错意见的反应
《思维论》作者对挑错意见的反应
五元智能同多元智能比较及二者对深化素质教育的价值