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7 个结果
  • 简介:最近我收到一位19岁的大学生的来信,他说:我是一名在校的大学生.近半年来.我产生了一个让我非常焦虑的问题,我每个星期至少梦遗3次.有时几乎是每晚都遗精。虽然我不相信“一滴精,十滴血”的说法.但长时间的频繁梦遗,已搞得我身心疲惫,每天早晨起来,清理内裤,我总有种深深的自责与恐惧.使我整天压抑得要命,精神恍惚,焦虑不安。整天无精打采,

  • 标签: 青少年 大学生 焦虑 时间 疲惫 恐惧
  • 简介:2007年5月4日下午4点左右,患有抑郁症的医生李保,从上海长海医院大楼的12层跳了下来。44岁的李保是著名肾脏病学专家,中国透析移植协会委员,中国中西医结合学会肾脏痛协会委员,上海长海医院肾内科主任、主任医师、教授、博士生导师。

  • 标签: 肾脏病 专家 跳楼 主任医师 2007年 中西医结合
  • 简介:本文在脑的四个功能系统学说的基础上,提出脑能态理论,研究有意识、无意识和潜意识.讨论有意识、无意识、潜意识的脑机制,指出有意识、无意识、潜意识的统一性.

  • 标签: 意识 无意识活动 脑区能态理论 潜意识
  • 简介:本研究探讨了在同样的外部强化条件下,不同心理控制水平的初、高中学生在创造力上的变化,结果表明:初、高中内控组的内控分数与创造力的独特性分数之间相关值达到显著水平;初中内控组在创造力三项指标上皆高于外控组;高中内控组在创造力的独特性、灵活性指标上高于外控组。

  • 标签: 外部强化 创造力 心理控制区 内部动机
  • 简介:<正>一、问题的提出。厌学学生的教育问题,是近几年来,普通中学干部和教师经常议论的重要问题之一。它已成为学校方面亟待解决的大问题。这个问题如不设法使之得到控制和一定程度的解决,必然会造成严重的后果。本研究拟通过对宣武普通中学初中的厌学学生进行一次现状的调查,以期摸清情况,有利于提出可行的对策。

  • 标签: 普通中学 非智力因素 学生现状 二年级 班主任 意志力
  • 简介:对概念扩展神经机制的探讨日益成为创造性认知“过程式”研究视角下的热点。但以往研究未能排除评估效应对实验的影响.亦未考察过人格因素与任务态下神经活动的关系。实验向被试随机呈现高低扩展两类的报纸用途.要求被试认真思考“合理的操作方式”.使报纸能够实现呈现的用途。同时对其进行fNIRS的兴趣扫描,并在事后要求被试完成大五人格量表。结果发现.与低扩展条件相比.高扩展条件会引起颞叶区域(BA21/22)更大的激活。而额极(BAl0)和背外侧前额皮层(BA9)的激活会显著降低;人格元特质可塑性与额极和眶额皮层的活动正相关。提示概念扩展过程中.可能需要颞叶脑激活与前额脑去激活的协同作用.且该过程与人格因素存在相关关系。

  • 标签: 创造性加工 概念扩展 前额 去激活 元特质