简介:<正>“叮铃铃!”放学的铃声响了,各班的同学纷纷走出了教室,准备回家.初二(1)班的贾小平同学象往常一样,先整理好自己的书包,随后与小组的同学一起将教室打扫得干干净净.做完这一切,见其他同学回家了,他又将垃圾送到楼下的垃圾箱里去.在回教室取书包时,贾小平与初三(2)班的王建军同学迎面相撞,双方发生了争执.贾小平见王建军撞了自己不仅不打招呼,反而出口不逊,侮辱自己,非常气愤,就拉住王建军,要他一起去老师的办公室“评评理”.王建军自恃身高马大,硬是不肯去,后见贾小平硬要拉自己去办公室,就拼命反抗,见实在挣脱不了,就朝贾小平脸上猛击一拳,贾小平没有想到王建军会动手打人,赶快往后躲闪,谁知后面是楼梯,他站立不稳,往后倒下,头部落地,顺楼梯向下滚去,旁边的同学见此情状,赶快喊来校长,大家七手八脚将贾小平抬往卫生室,随后又送医院.虽经抢救,但由于其脑部受伤出血,几天后贾小平同学不治身亡.
简介:<正>一、努力发展社会生产为是社会主义社会的根本特征恩格斯指出:历史唯物论和剩余价值学说这两个伟大的发现使社会主义从空想变为科学。历史唯物论揭示的主要内容是生产力决定生产关系,有什么样的生产力便要求有什么样的生产关系与其相适应,才能促进生产力的发展,否则就会阻碍生产力的发展;生产力的发展是社会发展的源动力,它可以突破阻碍它发展的旧的生产关系,换来新的生产关系与它来适应。恩格斯在《反杜林论》第三篇第二章中指出:“生产以及随生产而来的产品交换是一切社会制度的基础”,消除现存社会已经发现的弊病的手段“不应当从头脑发明出来,而应