简介:编辑同志:我是一名居委会干部。半年前,林某夫妇生下了一名女婴后,不但没有为此感到高兴,反而因受重男轻女观念驱使,先后五次将女婴遗弃在别人家门口,希望别人能够收养。每次均被好心人送至居委会,由居委会送回林某夫妇并对其进行批评教育。不料。林某夫妇却累教不改,
简介:
简介:自1998年5月印度人民党政府在博克兰地区进行了代号为沙克蒂的5次核试验,且时任印度总理的瓦杰帕伊随即公开宣称印度为核国家起至今,已经过去将近10年的时间了。印度核武器化进程仍在进一步深入发展,国际社会对印度的制裁早已解除,部分发达国家甚至基于自身利益考虑在对印核政策上作出了重大调整。
简介:冷战时期,美苏核军备的发展与竞争给这两个超级大国进行核军控提出了紧迫性。尽管美苏在核威慑、核军控的理论和实践上存在分歧,但双方共享对避免核战争、实行核军控的共同利益的观念或认知。这是它们在控制战略武器问题上合作的前提,并在第一阶段限制战略武器会谈及其成果中体现出来。然而,战略武器谈判不是在真空中进行的,随着美苏战略态势的消长、新武器技术的发展和各自的军事及政治需要,美苏共享的核军控观念和认知不断演进。利益、观念与理性选择在此过程中紧密联系、相互作用,共同决定核军控合作的发生。
简介:云南彝良地震,地处震区的云南彝良第一高级中学5000余名师生,没有发生一起人员伤亡的事故,连一个脚扭伤的师生都没有。9月11日《新京报》发表评论称,这无疑是造成重大人员伤亡的彝良地震中的一个奇迹。然而这个奇迹的诞生,既不是“上天”的照顾,更不是一种侥幸的结果,而是一种未雨绸缪、有备无患的做法的回报。按彝良第一高级中学有关领导的介绍,该学校一年都固定有两次地震演习,当地震来临时,“躲桌下,跑楼下”,已经成为全校绝大部分师生的一种条件反射式反应。
简介:上海大学近年先后开设的"大国方略"、"创新中国"两门课程,汇集多学科名师之力,通过多学科隐性教学内容、对话互动方式等多种途径,同时,通过对课程知识与价值观的活化与人化,从课程序列、教学内容、教学团队和教学方法等多个层面实现了思政教育的有效渗透,走出了一条思政教育新路,也为各高校提供了一种创新的课程文化,成为高校课程教学改革的重要参照。
父母遗弃女婴.居委会有权申请撤销其监护资格
武器核查危机的来龙去脉
印度核武器化进程一波三折
核军控的动力考察——以第一阶段限制战略武器会谈为例
别神化学校地震演练作用
“大国方略”系列课程的思政教育与文化学分析