简介:美国费里斯州立大学(FSU)电子专业利用DACUM职业能力分析法进行课程结构设置,在专业教学中效果显著。作者2013年在FSU访学三个月,希望借鉴其做法来优化长沙民政职业技术学院(CSMZ)电子专业的课程结构,并以此解决学生在专业认同、职业能力和可持续发展能力等方面存在的问题。
简介:伴随数码媒体技术日异月新的发展,利用视频记录生活中的点滴已是常态,而影视手段在我国非物质文化遗产的保护过程中已得到了不同程度的运用,以视频的方式对非物质文化遗产的保存记录形态各异、目的不一。随着大型“纪录片”“宣传片”“影视片”在推进我国的文化遗产保护工作中凸显出不足与困难,保存价值及意义参差不齐,以及大型影片在制作、投资等方面不利于快速对非遗文化抢救等问题。微影像的快速性、准确性、精致性、记录性和文化的可视听性都让微影像的时代作用愈发凸显。微影像在非物质文化遗产传承保护中无论是用于保存、宣传,还是对传统文化的传承与发展,乃至促进影视高校课程改革,深化校企合作,都具有非常重大的意义。