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  • 简介:现有家庭亲善政策量表多为团体层次,缺乏组织层次上的测量工具。在文献梳理、企业高层管理人员的焦点小组访谈,以及3轮德尔菲专家调查的基础上,通过对中国境内1225个有效样本的统计分析,开发了家庭亲善政策在中国情境下的四因素结构模型,最终形成一个包括22个题项的家庭亲善政策量表,包含弹性政策、家属照顾、休闲假期和员工援助4个维度。此外,通过预测试和正式测试对相关量表的信度和效度进行了多项检验。

  • 标签: 中国情境 家庭亲善政策 量表开发
  • 简介:综合关系治理的研究和"关系"的内涵,提出中国组织内关系治理是通过人际关系的互惠义务和情感实现彼此约束、激励行为,以达到组织治理经济性目标(降低交易成本)或家庭性目标(和谐)的非正式治理方式。然后,通过扎根方法提出关系治理的二阶五因素模型,其中,结构规定包含集权程度和特异性知识两个因素;关系性规则包含人情往来、人际信任和关系权威3个因素。最后,对关系治理测量量表进行了实证检验,为后续研究提供结构清晰的测量工具。

  • 标签: 关系治理 本土文化 结构与测量 扎根理论
  • 简介:编制现金流量表时,可以采用工作底稿法或T形账户法,也可以直接根据有关科目记录分析填列.由于工作底稿法与T形账户法不仅工作量大,而且也因调整分录不易理解而加大了编制现金流量表的难度.在当今企业已普及计算机的情况下,由于计算机的识别能力与计算能力都非常强,因此采用直接根据有关科目记录分析的方法编制现金流量表更具有优势.本文简单地介绍了采用直接根据有关科目记录分析编制现金流量表方法的基本原理和其实际的应用.

  • 标签: 现金流量 会计科目 标识
  • 简介:现金流量指标作为企业财务状况和经营成果的桥梁和补充已成为现代经济生活不可缺少的组成部分。本文就现金流量表的分析方法进行了探讨,并分析了我国上市公司现金流量表常用的粉饰方法。以便使报表使用者更为准确地利用现金流量表中的有关信息。

  • 标签: 现金流量表 现金流量 分析 粉饰
  • 简介:通过对企业文化内部传播渠道的文献调研和企业访谈获得了量表的初始条目,在预测试和正式测试两个阶段,采用探索性因子分析、相关分析等技术对量表进行了检验和修改,得出了沟通、CEO榜样作用、直接上级榜样作用、同事榜样作用、英雄人物与故事、奖惩、活动七个因子,数据分析结果表明,量表具有良好的同质信度、折半信度、结构效度和预测效度。

  • 标签: 企业文化 传播 个人感知
  • 简介:义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语能力,为真实交际打下基础;开发智力,培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见,与其说我们应该教学生“英语”,倒不如说我们应该教他们“能力”,即运用知识的能力,而这种能力只有经过反复训练,实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中,我们应体现学生的主体地位,老师的主导地位,充分调动学生的积极性,让他们在课堂上尽可能多地听说英语

  • 标签: 学习能力 英语教学 课堂教学 学生 培养 优化
  • 简介:最近,贵阳暴力拆迁引发违法堵路和成都女户主阻止城管暴力拆迁自焚身亡的事件引起了社会的强烈关注:规范房屋拆迁行为已迫在眉睫。为此,国筹院已经开始着手研究修改拆迁条例。在这一背景下,哈尔滨市于近日率先出台《城市房屋拆迁从业单位管理暂行规定》。

  • 标签: 房屋拆迁行为 单位管理 等级考核 信用 城市房屋拆迁 拆迁条例
  • 简介:学习语言的最终目的是口头或者笔头的运用,我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力,功能就是运用力和应用语言的能力。在近几年重庆的英语高考试题中阅读理解能力题占了80分,(包括阅读,完形填空和改错三个部分),这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力

  • 标签: 阅读能力 英语教学 中学生 理解能力 高考试题 语言
  • 简介:摘要:大学阶段英语能力的提升,已经由教师传授的传统方式转变为自主性学习。本文基于对本校非英语专业大学生的问卷调查与访谈,探究现今非英语专业大学生自主性英语学习能力现状。结果表明,我校大学生自主性英语学习能力普遍较低,笔者在分析调查结果的基础上,提出对策。

  • 标签: 非英语专业 学习英语自主性
  • 简介:目前利用多媒体、网络技术进一步推动高职英语教学改革的步伐进一步深入,以学生为中心的教学理念与多媒体技术相结合所产生的大学英语自主学习模式是当前大学英语教学改革过程中的一个重要的发展趋势。本文探讨了在新的教学模式下,教师的角色定位与培养学生英语自主学习能力的关系,即教师如何激发学生的英语学习兴趣,促进学生的英语自主学习能力的培养,增强学生实际运用语言的能力

  • 标签: 多媒体教学模式 教师角色 自主学习能力
  • 简介:据教育部网站消息,教育部、财政部日前发布关于实施高等学校创新能力提升计划的意见,决定实施“高等学校创新能力提升计划”(以下简称“2011计划”),探索促进协同创新的人事管理制度,建立协同创新机制与体制。以下为意见全文:

  • 标签: 能力提升 高校创新 协同创新 中国 人事管理制度 高等学校
  • 简介:从对我国银行风险分析入手,指出风险存在的原因主要是不良贷款造成的,而不良贷款又主要是银行信贷员和高层管理者对会计报表不能准确分析造成的.进而提出了构建以现金流量表分析为主,适当考虑资产负债表、损益表的综合指标体系,具体设计了14个指标,来考核企业的获现能力、偿债能力等,为银行放贷决策提供了参考依据.

  • 标签: 银行风险 不良贷款 指标体系 偿债能力分析指标
  • 简介:将绩效评估实践中评估工具的使用问题与文化因素相结合,考察一种产生于西方国家并在西方各种组织中获得了广泛应用的绩效评估工具——行为观察量表中国特殊文化背景下的应用情况。提出行为观察量表的适用性不受文化因素(个人主义一集体主义)的限制,但文化因素会对其内容及评价效果产生影响的假设。基于276名在校大学生样本的实证统计分析支持了这些假设。

  • 标签: 绩效评估 行为观察量表 文化差异 集体主义 个人主义
  • 简介:2月9日,世界知识产权组织在日内瓦表示,中国国际专利申请数量去年显著增长,增幅达56.2%,创全球最高,目前已跃居世界第四大国际专利申请国。中国国际专利申请数量的大幅上升,表明中国经济正在沿着创新的道路前进。与此同时,国际社会也对中国创新的发展给予了高度关注,有些外国媒体甚至称中国将成为未来创新的领头羊。

  • 标签: 世界知识产权组织 国际专利申请 新中国 创新 能力体系 中国经济
  • 简介:面对国有企业自主创新水平低下的现状,在梳理了企业能力理论相关观点的基础上,提出企业能力的三因素模型框架。基于此,探索研究了国有企业内部技术能力、外部社会资本与组织结构对自主创新的影响。结果显示,技术能力与创新程度、创新来源之间具有正向线性关系,社会资本与创新来源呈现出非线性的U型关系,组织结构在技术能力与创新来源、社会能力与创新来源之间呈现显著的调节作用。

  • 标签: 企业能力 技术能力 组织结构 社会资本 自主创新
  • 简介:<正>我想谈谈中国的改革与发展问题,及由此伴生的中国的稳定问题。中国的经济发展速度如果太快,而没有基础建设的支撑,则会出现失控。失控便会带来不稳定。有一种说法:如果要保持东亚地区的合作与发展,中国就必须保持稳定。这是周边国家十分重视的问题(不仅是东南亚国

  • 标签: 中国经济改革 发展问题 周边国家 东亚地区 合作与发展 稳定局面