简介：一、现状分析.我国高等院校培训秘书,始于八十年代.1981～1982年,最早培训秘书的有西北建工学院、南京大学、山东大学、复旦大学上海分校、成都大学、江汉大学等,近十所高校.地理位置限于长江黄河之间,以北以南均无.以在职干部短训班的形式出现,由党政机关委托.1981年江苏盐城地区、南京大学、西北建工学院、成都大学等,最早编印教材内部使用.

简介：杨锋、徐乐军在《秘书》2014年第6期《秘书职业资格鉴定工作亟待改革》一文中，指出现行的秘书职业资格鉴定从内容到形式有不少地方显得不合时宜，影响了秘书职业资格鉴定考试的权威性和可操作性。一、过时的鉴定内容使考生无所适从。

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简介：秘书是沟通上下、协调左右的桥梁和纽带。在秘书的日常工作中，语言表达和文字处理是其两大重要工作内容。一个秘书的语言交际能力如何，不仅关系到其自身前途，甚至还可能影响到一个单位一个企业的全局。那么，文秘专业的口语课(有的高校开设

简介：从高校竞争力入手,系统论述了大学专业评价的理论、方法、系列指标体系,利用竞争情报理论对大学专业分类体系进行了深入研究,初步探讨了大学专业分类评价指标体系,并利用该工具对武汉大学本科及研究生专业进行了实证研究,为高校优化专业结构、调整专业策略提供了有利参考。

简介：国际专业教育认证是创建一流本科教育发展模式、提升人才培养质量的重要途径之一,是院校获取当今高等教育最稀缺资源——优质教育和优质生源的有效途径。对于具体一所院校而言,并不是每个专业都适宜于参与国际专业教育认证的,是否选择或能否选择国际专业教育认证,需要对国际专业教育认证机构及实施方案进行研究与选择,这是典型的院校战略管理过程。本文结合这一过程,从战略分析、战略抉择和战略变革三个方面思考关于国际专业教育认证问题。

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简介：　　随着改革开放的深入及市场经济的建立,宏观微观越来越离不开准确的统计数据,统计数据的准确与否关键在基层.而现基层单位的统计队伍年龄老化,一些统计人员统计基础知识差,基层统计队伍亟需具有高素质的人才给予补充.……

简介：本文通过对西部众多中职学校影视后期制作专业人才培养及教材使用现状进行调研，针对学校培养的人才与企业所需人员的差距，学校教师对现用教材的困惑与意见，对中职影视后期制作专业系列教材使用、开发提出了一些新的思路与对策。

简介：学前教育专业的晚自习对学生来说是极其宝贵的，也是十分重要的。学校为了让学生能充分利用好晚自习，不仅规定各年级都要正常上晚自习，并专门安排了老师到教室进行晚自习辅导。笔者分析了学生对晚自习的认识存在的四大误区，上好晚自习的策略及方法。

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简介：本文基于.NET架构和装配件设计思想,讨论了系统主要的设计与实现问题.该系统可用于其他资源库的建设,具有一定的通用性.

简介：中职会计专业课程体系的改革是中职教学改革和建设内容的核心之一，课程设置不是简单的各门课程的汇总，它应满足中职会计专业培养目标的需要而设计的一个科学、完整的教育教学体系的有机体。为了培养适应社会发展需求的一专多能、技能型、应用型的复合型会计人才目标，中职会计专业课程体系结构改革已势在必行。原课程设置及教学内容体系已不能完成以会计工作过程（任务）为导向的项目化教学任务，

简介：劳动和社会保障部秘书国家职业资格统一鉴定考试试卷由两个卷册构成。卷册一为基础业务素质部分，包括职业道德和秘书基础知识，考试题型为单项选择题和多项选择题；卷册二为秘书技能操作部分，包括案例分析和工作实务，这两项分别以“情景录像”和工作任务的形式呈现。

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简介：本文通过介绍作者所在学校汽车运用与维修专业“两条主线、三个阶段、多个方向”人才培养模式改革建设过程，总结汽修专业人才培养模式改革建设经验，并引出一些体会和思考。

简介：本文在对信息管理与信息系统专业的背景与现状以及社会对本专业的人才需求趋势分析的基础上,结合笔者所在院校的实际情况,提出了本专业的办学指导思想和课程体系的设计思路.

简介：如今的时代，是媒体大爆炸的时代，报刊、广播、电视、网络、手机，从平面到立体声像，从单向到互动，无一不在争抢人们的视线。而关键在于不同媒体自身的优势。而这种优势就来自于策划。加强策划，是提高期刊质量的重要途径，是期刊尤其是专业期刊在市场竞争中的致胜法宝。

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简介：设计是指在正式做某项工作之前，根据一定的目标要求，预先制定方法、图样等。因而设计通常被认为是把一种计划、规划、方案、预想，用视觉符号传达出来的过程，并主要在工业制造业予以运用。然而，美国著名管理学家、中国科学院外籍院士赫伯特·A·西蒙在他的《关于人为事物的科学》(另一译本名《人工科学》)一书中说：“工程师并不是唯一的专业设计者，每个人都在设计着自己所设想的行动方案，以求变现状为自己所希望的状况。”并进一步写道：“设计乃是一切专业学科的核心；这是专业技术的有别于科学的主要标志。工学院，还有建筑、商业、教育、法律学院和医学院，都是以设计过程为中心课题的。”这无疑地指出了设计的更为广泛的用途与价值。