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简介:摘要英文绘本为学生提供了一种更直观更形象的英语表达方式,让学生在生动活泼的图画中感受英语氛围,学习英语单词、句型,培养英语语感。教师要合理利用英文绘本,充分发挥其辅助作用,使绘本与教材中具体内容相结合,帮助学生理解复杂的英语知识,培养英语学习兴趣,拓展英语思维,进一步提高英语素养,并将其充分融入到情感教育中去。
简介:阅读能力是学习能力的核心,阅读能力的培养是终身发展与学习的重要基础,也是学业成就的重要保障,未来成功从事工作的基本条件。
简介:摘要随着现代教育的不断进步,生本理念被提出并逐渐渗透到教育教学中来。小学语文是学生综合素质发展的基础性学科,在阅读过程中,教师应调整思路,推动传统“师本理念”向“生本理念”过渡,让学生成为教学的主体和知识的探索者。本文从生本理念的基本含义出发,结合小学语文教学实践,对生本教育理念下阅读教学设计提出几点建议,以期对教育理念的变革以及教学实践的发展有所帮助。
简介:摘要对于低年级的小学学生来说,其语文作文教学的基础启蒙就是写话教学,而作为小学语文中作文教学的重要基础,正确的写话教学方式能激发小学学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,充分发挥学生的想象力,提高学生语言组织能力,引导学生对于写作的热爱。有效运用所学知识,从生活实际出发,写作出代表真实情感的优秀作品。小学语文教师在进行写话教学时,要充分从学生自身实际能力出发,由简而难,先设计较为简单、以小学生的思维方式容易理解的写话教学训练,从一句一段进而循序渐进的加强,再加以适当的指导,逐渐提升小学学生的写话能力,为以后长篇大论打下坚实的基础,实现教学目标。
简介:绘本是每一个人在幼儿阶段都会阅读的一种图书材料,对幼儿想象力的发展具有重要的现实意义。本文从教学一线出发,对如何在幼儿绘本教学中激发学生的想象力进行相关研究,并提出三方面的建议,旨在更好的促进幼儿绘本教学的发展。
简介:摘要阅读是获取信息的最基本、最有效的方法。积极的情感容易激发学生的学习兴趣,因此,如何在课堂教学中引导学生阅读、激发学生阅读的兴趣,是每个小学语文教师需要深思的问题。本文主要结合自身教学实际,就激发学生的阅读兴趣谈谈自己的体会。
简介:摘要阅读教学是小学语文教学的基本环节,学生识字的主要途径,有利于巩固语文知识,提高听,说,读,写的潜质,同时,能够让学生获得多方面的知识,发展思维,提高认识,获得审美体验,使学生构成良好的世界观、人生观、价值观。小学阶段,正是学生学习发展的黄金时期,但是小学的阅读教学目前存在着各种各样的问题,教师的教学方法不当,学生缺乏阅读兴趣等,教师必须要从中分析原因,找到相应的解决策略,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力。
简介:本文从小学语文教学出发,针对生本教育视角之下的语文教学展开探析。本文先就生本教育相关应用原则进行介绍,随后从生字、阅读以及写作等方面总结策略。
简介:摘要由于不同地区发展情况不同,在经济、文化、思想上存在着一定的差距,在城市地区可能每个学校都有相应的图书馆,在教学思想上较为先进一些,而在农村地区则阅读资源相对匮乏,对于阅读教学的重视不够或者存在着一定的偏差,因此在开展阅读教学方面存在着一定的不足之处,这对农村学生的阅读能力培养带来了十分不利的影响。然而阅读教学在小学语文教学中又处于基础和核心地位,在一定程度上可以说是决定语文教学质量的关键。为此,我想从以下几方面来谈谈小学语文教学中的阅读教学。
简介:摘要在小学语文教学当中,阅读教学一直是重难点,而拓展阅读对学生视野的开阔、思维的启迪有着重要的作用,是阅读教学当中的一个重要课题。变革传统教学方法,从只注重一本教科书的封闭教学到重视学生课外多层次的阅读活动,从课堂的被动角色成为主人,发挥出阅读个性,并将课堂所学运用到课外阅读之中,可以说,这样的阅读教学才能培养学生的核心素养,最终实现学会做人的终极目标。
简介:摘要新《语文课程标准》指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生独立阅读、探究性阅读和创造性阅读的能力。”所以阅读教学是小学语文教学的重要环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。
找准绘本特色体验绘本乐趣
英文绘本在小学英语教学中的应用探究
幼儿绘本阅读能力对幼儿成长发展的研究
走班讲绘本开启“悦读”绘本的一扇窗
生本教育理念下小学语文阅读教学探讨
构图对绘本的作用分析
试析小学低段写话教学优化策略
浅谈如何在幼儿绘本教学中激发学生的想象力
小学语文阅读教学
小学语文阅读教学初探
浅谈小学语文阅读教学
浅议小学语文阅读教学
生本教育视角下的小学语文教学
在低段口算教学中发展学生思维
农村小学语文阅读教学的探讨
小学语文阅读教学策略探究
浅谈如何开展小学语文阅读教学
低段语文练习
小学语文阅读教学的实施与意义
浅谈如何有效进行小学语文阅读教学