简介：摘要在全球经济的迅速发展和终身学习的社会背景下，中国高等教育质量和数量都大规模增长，尤其是高校扩招带来毕业生人数的持续上升，使得中国人才市场出现各类人才。劳动力市场激烈的竞争环境也增加了个体教育投资的风险。当持续增长的毕业生数量远远大于市场对于就业人数的需求时，整个就业环境呈现低迷的局面，便出现个体受教育程度高于工作岗位要求的“过度教育”现象。充分了解“过度教育”现象的定义范围和产生环境以及相关理论对分析其影响有重要作用。

简介：当代中国的教育思想已经转变到了“素质教育”，开始追求教育价值的实质。把学生教育成为“一个理性与非理性协调发展的人，一个人格完整的人”，也是我们当前中学教育的重点和目标。

简介：如果让我说句内心话，我不是特别喜炊娱乐界人士。一是娱乐人士交际广，工作又比较浪漫，花花草草的事相对“丰富”；

简介：摘要根据埃里克森人格发展理论，人的一生要经历八个紧密关联的阶段。个体在不同的阶段中都与社会环境进行互动，从而产生适应和满足或冲突和危机两种结果。每个人格发展阶段都有特定的目标、任务和冲突，后一阶段发展任务的完成依赖于前一个阶段任务，冲突的解决。其中第五阶段——青春期（12-18岁）、第六阶段——成年早期（18-25岁）与大学生直接相关，这一时期大学生正从自我同一性和角色混乱的阶段过渡到亲密和孤独的阶段。环境因素，特别是学校和社会，对促进大学生健康的人格发展和形成良好的品质具有深刻的影响，因此，学校和社会应该高度重视大学生的教育问题，将这一理论落实到具体的教育过程中，促进他们的人格发展与教育活动的互动。

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简介：摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格；再次,政治教师要具有无限的爱生之心；最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

简介：摘要政治教师的人品示范作用十分重要首先,政治教师要具有扎实的理论知识。其次,政治教师要具有优良的政治品格;再次,政治教师要具有无限的爱生之心;最后,政治教师要具有执著的敬业精神。

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简介：虽然我并不太同意时下某些行销专家老喜欢讲到"人脉就是钱脉",但好的人脉带来好的机会也是十分自然的。当我们在经营人脉的同时,不要光想要从对方得到什么,这样才能得到比较长久、真实且具有实际效益的人脉网络。

简介：摘要初中作为基础教育最关键的阶段，对学生的学习兴趣、生活经验以及认知水平具有非常重要的影响。教师作为课堂教学的领导者，能够对学生产生直接的影响，所以必须要提高教师的人格魅力，强化对学生的影响，让学生在沟通和交流的过程中，提高自己的思维活跃能力，形成自主学习的习惯。

简介：摘要高等教育在为社会培养合格的建设者和接班人，立德树人在教育中具有重要的地位。在立德树人维度下，本文在了解当代大学生特点下，结合中国传统文化，兼容西方的道德理论，提出当代大学生道德人格的实现路径。

简介：双性化是一种综合的人格类型。双性化人格指同时具有男性气质和女性气质的心理特征。文章针对目前学校教育中学生双性化人格培养措施的缺失提出如下建议:改变传统教育理念,推行性别平等教育;严格审查教材中宣扬性别刻板印象的倾向,尽量赋予书中角色双性化人格特征;打破性别活动观,增强异性同伴交往。

简介：为解决造纸生产给我国环境千万的污染，促进企业的技术进步和产品的更新换代，1996年，芜湖造纸总厂聘请外国专家成功地开发出聚酯多层造纸网，填补了国内的空白，实现了产品档次跟踪式的升级，一步跨入世界先进行列。

简介：摘要精神分析理论由奥地利著名精神病理学家和心理学家弗洛伊德提出，他是精神分析学派的创始人。弗洛伊德的意识与潜意识、人格结构、发展观点等对当代大学生的人格教育具有重要的指导意义。在当下如果能够对大学生建立心理防御机制；采取干预措施；建立心理档案等，将会大大促进大学生人格健康的发展。

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简介：当前，我国新一轮的基础教育改革已进入了一个崭新的阶段。英语作为基础教育阶段的必修课程，作为公民素质教育的重要组成部分，在此次的教改中，被摆在了突出的地位，走在了课程改革的最前列。我国教育部2001年研究制定的”英语课程标准”指出：这次英语课改的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的

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简介：<正>什么样的领导才是一个好领导?好领导的标准是什么?以一个人为例,可能给我们最明确的启示,比如巴顿。日前,中粮集团召开第一期高层战略研讨会,董事长宁高宁点题并作主持人,引导下属进行了热烈的讨论。小组讨论:做巴顿的部下,你乐意吗?1.巴顿的领导特点是什么?优点:不怕牺牲、目标明确、坚定信念、以身作则、果断、武断、真正的军人是男子汉,有阳刚之气。信念坚定,为了达成目标不惜一切代价往前冲,身先士卒,在当时情况下能摆脱观念的束缚,有解决具体问题的能力,直接果断,职业感强,绝对权威。缺点:领导风格霸道,简单粗暴。2.你认为巴顿是一个好经理吗?在当时的环境下,他是一个好领导,因为他具备领导打胜仗能力,军人的天职是在战场上获胜。在现在的环境下,经理人的标准有了变化,我们不认为他是一个好经理,但是如果他能与时俱进,以人为本,仍然可以做一个好领导。3.你愿意在他手下工作吗?我们愿意并乐意做他的手下。但前提是在当时情况下,我们喜欢这样的领导。如果在现实情况下,我们应该工作并快乐着。如果他能够转型,我们仍然能够认为

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简介：摘要帕尔默曾说“所有与教育有关的人,不论是管理者、教师还是学生，都会有痊愈和新生的机会。学习共同学习，这是最适合我们所有人。”我国新课程改革使教师的职业角色正在从知识传授者转向学生学习的促进者，教师不仅帮助学生成长，同时自己也要在教学中不断获得发展。这就要求教师学会合作，加强与同事间的交流和与学生的沟通，在“以学生为中心”的理念下构建合作型教师文化，在合作中促进自身的专业发展。