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  • 简介:为了培养幼儿的交往能力,可以开展各种形式的分享活动.如设立'分享日',举办'分享会'和'三分钟'分享等等,通过分享活动,使幼儿学会能与同伴主动交往,友好相处,互相帮助,团结合作,养成良好的社会交往能力,为幼儿今后的学习和生活奠定良好的基础.

  • 标签: 幼儿 交往能力 分享
  • 简介:随着信息化、网络化和智能通讯工具的推陈出新,新型商务模式需要培养与之匹配的复合型人才,因此对高校商务英语专业人才的培养模式提出了新的挑战。在探讨高校商务英语培养现状和问题的基础上,利用大数据和网络资源,提出采用"翻转课堂"理念,将高校课堂同社会课堂结合,基于两个关键和五个步骤构建商务英语人才培养模式。

  • 标签: 商务英语 人才培养模式 翻转课堂
  • 简介:非常有幸本人于2016年8月7日至8月21日参与了安徽财贸职业学院赴德研修,经过15天的学习,我不仅对德国的应用技术大学有了全方位的了解,同时对德国应用技术大学在教师队伍建设、教学质量评价、双元制等方面的先进经验也进行系统学习.

  • 标签: 双元制 教师队伍建设 教学质量评价
  • 简介:高校英语专业听力教学存在着诸多不足,尤其是在学生的语用能力培养方面的欠缺。因此,应从听力教学入手,分析其与语用能力培养的关系,提出基于语用原则的听力教学的改进方法,如注重预读、创造真实交际环境、坚持听悟、利用现代化设备等,以期对英语专业听力教学起到一定的促进作用,培养出学生的语用能力。

  • 标签: 高校英语专业 听力教学 语用原则 语用能力
  • 简介:英语写作在职业院校英语专业学生的英语应用能力培养中具有重要地位,但由于受到应试教育的影响,学生的英语写作水平不高,无法高质量地完成英语短文写作。因此,职业院校英语教学应当注重课堂训练与过程性考核,合理安排教学时间,充分发挥教师的监督、检查作用,建立英语写作课外实训体系。

  • 标签: 职业院校 英语专业 写作能力 培养途径
  • 简介:随着经济全球化的不断深入与发展,市场竞争越来越激烈,我国企业要想在强有力的市场竞争中博得一席之地,就必要充分重视企业中人力资源管理的作用.但是根据对我国现代企业的调查研究发现,在现代企业管理中仍然存在很多的问题,尤其是对于人力资源管理的应用,远远达不到外国企业的水平.在21世纪的今天,企业之间的竞争归根到底就是人才的竞争,只有企业管理者将企业中的一些常见问题进行有效的处理,并重视企业中人力资源管理的应用,对人才给予发展的平台,才能够提高企业的综合竞争力.本文就是针对现代企业管理中的常见问题展开分析和研究,并提出了有效的策略来解决这些问题,希望能够更好地发挥人力资源管理在企业经营管理中的作用,为企业培养更多的优秀人才,提高企业的核心竞争力.

  • 标签: 现代企业 管理 常见问题 人才培养 分析 策略
  • 简介:批判性思维是创造性的思维方式,在创新型人才培养过程中起到重要的作用,为发展和评价奠定了基础,为问题的提出和解决提供了先决条件。当代大学生的批判思维和创新意识不足,所以要培养他们的批判意识和创新精神。批判性思维的培养在大学英语教学中同样非常重要,教师需要探讨大学英语教学中批判性思维的培养方法和训练模式。

  • 标签: 大学英语教学 批判性思维 教学模式
  • 简介:本文在分析了社会对物流人才的需求及高校人才培养存在问题的基础上,有针对性地提出了独立学院物流管理专业如何面对和应用型人才培养的转型明确人才培养定位、重构课程体系和实践体系等对策。

  • 标签: 独立学院 物流管理 应用型 人才
  • 简介:解决大学生就业问题,需要改变大学教育的教学内容,转变大学教育的教学形式。在新形势下,高校教育教学要注重大学生实践能力的培养和创新创业能力的提升,拓宽大学生就业渠道,提升就业能力。高校可以通过构建创新创业教育教学教师队伍、开设创新创业教育课程、丰富创新创业能力培养资源、增加实践教育等培养大学生的创新创业能力。

  • 标签: 大学生创新创业能力 能力培养途径 教学形式 教学内容
  • 简介:在我国加快发展现代职业教育的背景下,高职物流管理专业实施校企双主体的现代学徒制人才培养模式改革,明确学生的“学生、学徒”双重身份,通过工学结合,探索培养满足物流管理岗位群能力要求的学生,是当前物流管理专业应用型人才培养的核心内容。高职院校应根据物流管理专业的特点及物流行业岗位群核心能力的要求,构建与物流管理人才培养目标相匹配的新型人才培养模式。

  • 标签: 高职院校 物流管理专业 现代学徒制 人才培养模式 教学改革
  • 简介:高职院校积极开展订单式人才培养,可以形成学校、企业和学生共赢的局面,是高职院校长远发展的有效途径.本文以厦门南洋职业学院'见福店长班'订单式人才培养的成功经验为例,阐述了订单式人才培养的必要性,概述了订单式人才培养模式的定义、实施过程和实施效果.该模式为高职经管类专业的产学研理论与实践研究提供一种可供借鉴的思路,具有一定的现实意义.

  • 标签: 高职院校 订单式人才培养模式 校企合作 实施过程 实施效果
  • 简介:培养大学生科研创新能力是高校课堂教学改革的热点话题,也是社会、高校、思想政治教育专业、大学生四个维度的重要诉求。当前教学方法在培养大学生科研创新能力存在一定的局限性,制约了大学生科研创新能力的培养。本文以思想政治教育专业为例,通过对跨学科探究法、研讨撰文法、热点专题法、实践体验法的运用来实现对大学生科研创新能力的培养

  • 标签: 大学生 科研创新能力 教学方法 思想政治教育专业