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  • 简介:  十六大报告把建设生态良好的文明社会列为全面建设小康社会的四大目标之一,这既是对我们多年来在环境保护与可持续发展方面所取得的成果的总结,也是对人类在20世纪末所取得的最重要的认识成果的继承和发展.从我国当前面临的人口剧增、资源短缺、环境恶化的严峻形势出发,要完成这一目标,实现可持续发展能力不断增强,人与自然和谐发展,走生态文明发展之路,已是当今人类社会生存和发展的必然选择.……

  • 标签: 和谐奠定 奠定基础 开展生态
  • 简介:自2006年开始,省发改委将建立完善生态补偿机制的研究作为生态立省战略的重大课题,组织力量着手开展了相关基础研究工作。在深入调查研究的基础上,适时向省委、省政府提出了《青海省关于建立健全生态补偿机制的有关政策建议》和《关于建立健全三江源生态补偿机制的有关政策建议》,并通过多方面、多渠道向全国人大、政协及国务院相关部门汇报,积极争取国家对我省生态保护建设予以政策倾斜和重点支持。目前,国务院将“加强青海三江源地区、青海湖流域等重要生态功能区的保护和建设,加快建立生态补偿机制。”作为支持青海等省藏区发展五项重点工作中之一进行研究部署,使我省建立完善生态补偿机制迈出了实质性的一步。

  • 标签: 生态补偿机制 实验区 三江源地区 基础研究工作 生态保护 生态功能区
  • 简介:黄河三角洲高效生态经济区陆地总面积2.65万平方公里,海岸线长约745公里,最大陆域纵深159公里,属于典型的河口海岸带沉积平原。其中的近代黄河三角洲部分由于近百年来黄河入海流路的频繁摆动和造陆运动,形成了在当今世界亦属强烈变动区的地域格局,

  • 标签: 黄河三角洲高效生态经济区 基础研究 生态环境 土地资源 创意 地域格局
  • 简介:近年来.重庆市委、市政府提出“五个重庆”建设的宏伟构想.正在使重庆这座巴渝历史文化名城经历着“旧貌换新颜”的历史巨变。自身美质更加卓尔不凡,不断刷新着人们对她的审美期待。这些年来,

  • 标签: 重庆 城市生态 生态城市 随感 森林 历史文化名城
  • 简介:和全国一样.江苏生态省建设目前还处于起步阶段.存在不少矛盾和问题,通过对江苏省“十一五”规划中涉及生态省建设的指标发展态势的模拟预测和分析,到“十一五”期末,万元GDP能耗、耕地保有量、森林覆盖率等约束性指标还存在较大的完成压力。

  • 标签: 生态省建设 江苏省 生态文明 “十一五”规划 耕地保有量 森林覆盖率
  • 简介:(1)生态公路。所谓生态公路,就是不仅使公路建设侵占土地,破坏植被、生态链和生态条件,产生行车噪声等对环境的破坏降至最低,使公路沿线景观优美,和生态环境相适应,和自然风光相协调,和动物、植物、生物和谐相处,还能自动调节生态系统,对公路及其周边环境具有较明显的改善、净化和保护作用。

  • 标签: 生态公路 交通建设 生态环境 公路建设 生态条件 沿线景观
  • 简介:随着素质教育的深入,语文教学发生了许多新变化,广大教师不断地探索实践,愉快教育、成功教育、互动式教学、研究性教学、分层式教学、大语文教学等等形式,在课堂教学中取得了良好的成效,这是十分可喜的。但是,在这大变动之中,面对不断涌现的新形式新花样,不少教师产生了浮躁冒进、好大喜功的心理,产生了种种错误认识和迷惘,使语文教学走入了脱离实际、脱离根本、

  • 标签: 素质教育 语文教学 中小学教育 基础训练 语文素质 教学方法
  • 简介:传统经济学理论认为:经济基础决定上层建筑的产生、上层建筑的性质和发展方向;一定的经济基础必然产生一定的上层建筑来为其服务;上层建筑可以促进经济基础的发展,也可以阻碍经济基础的发展。事实上所有新兴的经济理论和新的生产模式的产生与发展,

  • 标签: 经济基础 上层建筑 换位思考 传统经济学理论 生产模式 经济理论
  • 简介:在瑞典,每年都会新建许多公寓楼和办公楼。当你进入那些装饰一新的建筑时,不但闻不到刺鼻的装饰材料味,而且映入眼帘的多是枝繁叶茂的植物和充满自然气息的摆设。在酷爱大自然的北欧人看来,虽然人类的生活离不开各式建筑,但如何让人为的东西对环境破坏最小,更加贴近自然已是非常重要的课题,这就引发了对生态住宅的研究与开发。

  • 标签: 生态住宅 建筑 公寓楼 办公楼 装饰材料 北欧
  • 简介:习近平的生态文明观是新时期构建中国特色社会主义理论体系的新思想,明确了我国在社会主义现代化建设过程中应当重视生态文明建设的伟大构想。为了实现国家的可持续发展、建设美丽中国,从横向和纵向的角度对生态文明这一理论进行了科学解释,还针对我国当下的生态环境问题提出了解决的路径。习近平的生态文明观具有划时代的意义,

  • 标签: 生态文明观 生态文明建设 和谐
  • 简介:<正>江泽民同志在今年6月1日会见中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士时强调:人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高技术迅速产业化。而加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才。随着学习邓小平理论高潮的再度兴起,“科学技术是第一生产力”这一马克思主义论断日益深入人心。与此同时,什么是知识经济,知识经济在改变人类生产生活方式,促进当今世界经济发展和社会文明进步方面有什么样的作用、威力,如何发展知识经济,成为专家、学者和社会各界

  • 标签: 发展知识经济 打好基础 更新观念 基础教育工作 知识经济发展 应知
  • 简介:最近,教育部基础司、中国教育学会联合组织了一次别开生面的“基础教育论坛”,邀请北京、上海、天津、江苏、重庆、山东、辽宁等地数十位专家学者和教育工作者,对为中小学生“减负”进行了深入的探讨。与会人士强烈呼吁把教育部颁发的有关减轻中小学生负担的通知精神落到实处,还中小学生自由发展、全面发展的时间与空间,还孩子们欢乐的童年。

  • 标签: 基础教育 中国 中小学生 课业负担 教育改革