简介:摘要初中学生的认知能力尚处于发展阶段,其学习容易受兴趣、情感、意志和动机等个性心理品质的影响。为此我们努力尝试让课堂教学与课下实践活动相结合,积极建立植物药用兴趣社团,使课堂上的理论知识在大自然中得到完美的解释,使课本知识立体化、感性化,与此同时培养学生的注意力、观察力、对客观事物的描述能力,以及对大自然的敬畏和热爱之情。
简介:摘要:当前,在生态水利规划环节,相关单位须打造出优质的水文环境,设计师、环境管理部门应当从经济效益、人文环境、生态发展可持续发展等层面进行综合考量,尽可能结合顶层设计规划的措施,衔接多项指标、多种要素,完成对优秀水文环境的有效开发和利用。本文对进行生态水利规划的现状以及重要性进行简要分析,提出开展水利规划的基本原则,从保护水文环境,提升生态系统恢复能力,景观生态的整体管控以及工程安全性、经济性层面进行综合评估,提高生态水利规划打造的综合质量。