简介：我国计算固定资产折旧的方法，长期以来主要使用平均年限法(直线法)。这是由于它的方法简单，易于计算。但是．这样在使用年限内各年平均计算折射，脱离时定资产经济效用逐年下降的实际．违背费用同收益相配合的原则。因此，折旧方法的改革，要用逐年递减折旧法替代平均年限法，已是必然趋势，并且成为人们的共识。

简介：《基础会计》在实际教学中往往出现入门难、学生厌学、教学效果不理想等现象。本文调整传统的教学步骤,运用结果逆推法,以会计工作成果为起点,按照＂报表→账簿→凭证＂的顺序讲解,结合案例引导逆向思维,追根溯源,学生的学习兴趣和积极性大为提高,教学效果明显改善。

简介：一、世纪之交,高校体育教学改革的启示二十世纪正在走完最后的光辉路程,二十一世纪已渐渐向我们走来.高速度、快节奏的工作与生活更是时代的特点.这对人们体质的要求越来越高.因此,必须把提高学生思想品质素质、科学文化素质和身体素质的教育有机结合起来,使大学生在思想修养、个性发展、

简介：案例教学是一种现代高等教育中不可缺少的、能有效结合理论教学与实践教学的、成功的教学方法。文章以税收筹划教学为例，分析了应用案例教学方法的必要性和具体的实施策略。实施策略主要从案例教学方法的教学安排、案例选择、教学手段、教学组织、课后小结和考评机制六个方面进行了探讨。

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简介：《审计学》课程常被认为是难教难学的课程之一，改革其教学方法成为当务之急。本文将理论与实践相结合，试图将理论教学与案例教学、实验教学等多种方法结合起来，以达到提高《审计学》教学质量的目的。

简介：学校培养会计人员实际动手能力的良窳,关键在于会计教育水平的高低.会计模拟实习是依据企业单位会计岗位核算实践训练的一种模型,不同于通常总练习由会计教师指导学生操作的方式.它旨在使学生体会到从事会计实际工作的感受,也是公认的提高会计教学质量的有效途径.会计模拟实习课程,主要以工业会计为模拟实习对象.下面就工业会计模拟实习的教学

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简介：内部控制包括内部控制架构、内部控制设计以及内部控制评价。本文基于此阐述了内部控制学的内容定位,并提出了内部控制学“先实践后理论”的教学方法。

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简介：财务管理案例教学方法应立足于激发学生参与案例讨论、案例分析的积极性和主动性，让学生在该门课程中体验到案例讨论的乐趣。基于此，笔者在进行课程安排时引入小组案例展示PK规则，以期通过课堂竞赛的方式达到课程设计的目的。从实践效果看，这种方式能够激发学生的主观能动性，在提高其财务管理案例分析能力方面起到较为明显的推动作用。

简介：目前,我国增值税制在实际运作中存在征税范围偏窄、税率设计偏高、税款抵扣方面问题严重、减税、免税等税收优惠政策太乱、一般纳税人与小规模纳税人划分依据不合理等等问题,亟待进行改革。笔者建议:1、稳步渐进地实施增值税的转型。当前,政府政策取向是扩大内需,刺激投资,稳定汇率以振兴经济。增值税改革对财政和经济的震动会很大,且将面临上述诸多困难,宜稳步渐进。按照这一思路,目前考虑将消费型增值税在小范围内先试行。一是按照国家产业政策,选择重复征税比较严重的行业或企业、国家需要鼓励发展的行业、关系到国家前途的高新技术产业等,

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简介：个人所得税自开征以来对调节居民个人收入起到了一定的作用,但在运行中也暴露了一些弊端,影响了税收功能的正常发挥。因此,需要对税率、纳税人、征税对象等课税要素以及征管制度等方面进一步加以完善,以增强居民的纳税意识,保证税款的征收。

简介：高级财务会计学同会计学原理、中级财务会计学等会计学专业主干课程相比，尚属于一门年轻的课程。该课程在教学内容选择及内容安排上均存在诸多问题；在教学方法研究上也未给予必要的关注。本文在揭示高级财务会计学教学内容及其结构体系存在问题的基础上，提出解决的思路和方法，同时，依据本课程的教学目标、教学条件，提出了本课程可选择的四种教学方法。

简介：个人所得税是我国现行税制中的主要税种之一，自1980年开征个人所得税以来，随着经济的发展和改革的深入，1994年对个人所得税法进行了修改，并统一了内外籍个人所得税制度。当时个人所得税法在调节收入分配，体现社会公平，缓解社会分配不公的矛盾，保持社会稳定，增强公民纳税意识，扩大聚财

简介：在新的政府支出分类科目中，将单位的住房改革支出放在其他支出类下住房改革支出款中，笔者从实际操作中感到不妥。为此，提出如下改进建议。（1）取消功能科目其他支出类下住房改革支出款级的设置，使各功能支出大类能全面、直观地反映一个部门、单位的资金使用情况。（2）如财政部确需了解住房改革支出规模，建议将支出经济分类中对个人和家庭的补助类下的住房公积金、提租补贴、购房补贴科目取消，在支出经济分类科目下增设一个住房改革支出大类，下设住房公积金、提租补贴、购房补贴等款级科目。（3）现有住房改革支出科目不动，