简介：高职学生就业难是当前较为突出的一个问题,已引起社会的普遍关注.本文对影响高职工科学生就业的因素进行了简要的分析,并从多方面对校企结合对高职工科学生培养和就业的重要性进行了探析,明确指出校企结合是提升高职工科学生质量和就业竞争力的最佳途径.

简介：文章揭示目前统计专业的毕业生不能适应市场经济的要求，主张应加强实践教学，以提高学生的适应能力和实际动手操作能力。提出有关统计实践活动的具体设想为：1．坚持实践是认识的基础。2．充分利用校内设施，增加实验课。3．依托企业，创造实践教学条件。4．结合课程内容参与社会实践。

简介：

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简介：知识经济的到来，高等学校的地位和作用越来越重要，并赋予了新的历史使命，同时也提出了更高的要求，因此，确立明确的商业高等专科学毕业生的市场定位、更好地服务于社会、服务于地方经济建设具有重要的意义。

简介：在报刊杂志日益俱增的情况下，高等专科学校学报只有在学术内容上刻意求新，栏目上办好特色，管理上灵活求实并具备一支稳定高素质的编辑队伍，才能在21世纪求得生存与发展。

简介：教学资源的合理配置不仅是高校各项工作顺利开展的基础,也是高校实现可持续发展目标的重要依据。然而就目前我国高校教育资源的配置情况来看,仍然存在一些有待解决的问题,比如说资源短缺、产权单一、使用效率低下等,这些都严重阻碍了高校的发展。鉴于此,本文主要结合当前高校教育资源的配置情况,以科学发展观为统领,采取科学完善的措施,对高校教育资源的进一步优化,以期提高资源的使用效率。

简介：《“十一五”化学工业科技发展纲要》从全面建设小康社会的全局出发，按照化工科技自身发展的特点和规律，以推进行业结构调整和技术升级、推进循环经济、提高行业竞争力为目标。

简介：艺术教育具有德育、智育和美育功能。理工科院校开展艺术教育,要坚持＂面向全体学生,促进全面发展＂的方针,提高认识,加强课程管理和师资队伍建设,积极开展校园文化活动,开辟校园网络艺术教育新阵地,提高学生艺术素养。

简介：

简介：高校工科毕业设计（论文）由于学生重视不足、时间不够等原因,往往导致毕业设计（论文）质量不理想。应合理安排毕业设计时间,夯实学生的专业基础,加强毕业设计过程中的教育和监管,探索实行企业兼职导师指导,从而提高毕业设计（论文）质量。

简介：通过随机抽样调查发现,工科院校大学生在学习动机、态度和安排等方面总体情况良好,但也存在一些问题。高校要多途径提高大学生学习兴趣与专业满意度,并广泛开展职业生涯规划教育,引导他们明确努力方向,增强学习的内在动力,同时发挥心理健康教育功能,促进优良学风建设。

简介：生产实习是工科院校实践教学中一个重要环节,它不仅能够提高大学生对专业知识的理解和掌握,还能提高大学生实际操作和解决问题的能力。同德国、美国注重实践教学的教育模式相对比,我国的实践教育还存在较大差距。我国在政府、企业、学校和学生之间还没有形成整体的联动关系。因此,政府和相关部门应进一步完善实践教学管理和保障体制,工科院校要不断改进实践教育模式,逐渐提高学生的整体实践水平。

简介：通过采用卡特尔16种人格因素测验对工科院校大学生的人格特征进行调查研究，结论显示：工科院校大学生16种人格因素的得分普遍处于中间水平；工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的性剐差异；工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的学历差异；工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的专业差异。

简介：摘要：本文以广东理工学院电气与电子工程学院电工实习实践课程的教学内容和方法进行研究，通过设定课程的实训目标，优化实训的结构内容，培养安全生产意识，提高实践技能，以提高电工实训整体教学效果，能够为学生今后的其他实践课程的学习、为学生技能提升考试、为学生参加工作的安全意识培养奠定良好的基础。

简介：＂高校博物馆是大学文化系统的重要构成部分,是大学文化特性的集中表现,是大学文化系统的实物表征,受到该文化系统规则的制约＂。如今,我国理工科高校博物馆面临有＂藏品＂无＂灵魂＂的尴尬境地,如何丰富其文化育人的内涵,成为当下理工科高校博物馆的共同使命。本文试图从文化角度入手,探讨理工科高校博物的育人新内涵。

简介：高职院校毕业生就业压力与日俱增，尤其是工科类女大学生在求职季中屡屡碰壁。其原因不外乎传统的社会认知因素．女大学生自身的素质能力、心理问题等。文章从高职院校工科类女大学生的心理问题入手．分析女大学生就业心理状况与成因，提出缓解女大学生就业心理问题的措施，以期帮助高职院校工科类女大学生顺利找到人生中的第一份工作。

简介：高职工科实践教学是专业教育中非常重要的环节。苏南高职教育中的实践教学在教学理念、教学设施、师资队伍、实践基地等方面都存在一些问题。文章提出不断完善实践教学体系及保障机制．以确保学生技能水平与企业需求的直接对接。

简介：在美国纽约布鲁克林地区附近，有一家特殊的学校：P—Tech（Path—waysinTechnologyEarlyCollegeHighSchool），它结合了公立高中、社区大学与带薪工作实践教育，为贫困学子提供教育服务。

简介：中国拥有世界最大的学龄人口以及基础教育市场,随着新兴富裕阶层人数迅速增加,国际教育的需求将增长迅猛,民办国际学校的数目也将从2017年的367所,增长到2020年的600所以上.《民促法》的修订将带动民办国际学校、双轨制学校和双语学校等国际教育市场将快速发展,也为语言培训、游学、出国服务等创造了巨大的市场需求.