学科分类
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22 个结果
  • 简介:地理学文献在图书分类中一直被零散分置,这与地理学是一门独立科学体系的地位不相称。本文从地理类目设置存在的问题谈到《中图法》修订应协调好动态性与稳定性的两方面的内容。参考文献4。

  • 标签: 中图法 地理类目 修订
  • 简介:本文分析了咨询馆员、参考馆员和学科馆员在公共图书馆参考咨询工作的发展中所起的作用,强调学科馆员是今后公共图书馆参考咨询服务的趋势,并提出相应的意见和措施。

  • 标签: 公共图书馆 参考咨询 学科馆员制
  • 简介:为适应新的编目规则RDA以及未来的书目数据转换,MARC21新增并修订了字段。本文着重分析MARC21书目数据格式的变化,通过分析,可以总结出MARC21修订后数据细粒度化、潜在检索点增加、灵活性加强、数字资源相关字段增加的特点,从中也可以看出未来书目数据格式发展开放、智能的趋势。

  • 标签: MARC21 书目数据格式 RDA
  • 简介:分馆是高校图书馆发展的趋势,但是传统的分馆存在许多不足,“总馆统管,分馆服务”的分馆更适合当今的高校图书馆。实行分馆有利于优化高校图书馆的资源布局,提高资源的利用率,是符合当今图书馆界倡导的“人本位”管理理念的方便读者的重要举措。

  • 标签: 分馆制 高校图书馆 管理模式 资源利用率 办学大规模 网络化
  • 简介:(一)1982年初,我们对外文分类编目和加工搞了一个岗位责任,实行定额管理的试点,目的是合理组织劳动,提高工作效率;创造自学条件,不断提高业务水平和服务质量。如西文分编加工三个人,担负分类、编目、打字、打号、贴书标、个别登记和目录组织等几道工序(三个人中各有分工和定额)每天向书库送交

  • 标签: 目录组织 分编 书标 图书加工 图书资料 外文书
  • 简介:图书馆复制相关版权作品是图书馆的业务之一。现行《著作权法》只为图书馆设置了“保存”的例外,对于图书馆复制未发表的作品、图书馆应读者要求的复制行为、为其他图书馆提供复制件的行为以及通过网络实施上述复制行为,法律没有具体规定,《著作权法》(修订草案送审稿)也保留了原先的法律规定,这给图书馆的运营带来了潜在的法律风险。在我国《著作权法》中设置图书馆合理使用的一般条款,完善图书馆的复制的具体情形,对维护社会公众、版权人和图书馆的利益,保障图书馆的保存和传播知识的功能,具有不可替代的意义。

  • 标签: 图书馆 复制权 版权例外 合理使用
  • 简介:目前,国内的高校图书馆纷纷投入到学科馆员的改革中,全国已有数十所高校建立起学科馆员。然而,在欠发达地区的高校图书馆,直接推行学科馆员存在很多现实困难,难以一步到位,于是提出"学科馆员过渡模式"的思考和构想,以促使欠发达地区的高校图书馆能够从实际出发,循序渐进地开展革新进程,为最终实现学科馆员制做必要铺垫。

  • 标签: 欠发达地区 高校图书馆 学科馆员制 过渡模式
  • 简介:官僚是现当代盛行的组织体制,是任何一种组织都采用的一套通行体制。我国县级图书馆在数量上具有一定的规模,但是在发展上却存在诸多问题,前景不容乐现。从官僚入手,了解现代县级图书馆的工作特性,在官僚合法性与合理性约束的基础上,寻求县级图书馆的发展、创新之路,提高县级图书馆的服务率与满意度,使县级图书馆在图书馆网中发挥积极的作用。

  • 标签: 官僚制 县级图书馆 合法性 合理性
  • 简介:介绍县级图书馆实行总分馆建设的探索,并以南岸区图书馆为例,简述其社会效果.指出县级图书馆实行总分馆建设的必要性,以及在建设中存在的主要问题及对策。参考文献8。

  • 标签: 县级图书馆 总分馆制
  • 简介:本文初步论述图书馆社会合作所有理论,指出国有图书馆的所有改革方向,认为像网络对生产力及其结构的影响一样,图书馆的社会关系将从根基开始出现革命性质变,必然要求并促使研究当代图书馆问题的相关理论体系全方位地创新。

  • 标签: 图书馆 运行机制 管理体制 社会合作所有制 分配机制 专业化
  • 简介:总分馆是形成覆盖全社会的公共图书馆服务体系的有效形式之一。桐庐县图书馆在杭州地区作为试点单位率先创立了县级模式的总分馆,走出了一条适合自身发展的新路子。分馆建设在不断推进中也存在着诸多问题,应减轻总馆的业务负担,提高分馆的服务功能,缩小各分馆的效益差异,加大政府的重视和扶持力度。

  • 标签: 桐庐县图书馆 乡镇分馆 总分馆制
  • 简介:“首问负责”在高校图书馆的推广,有效地解决了高校图书馆服务工作中的部分盲点,强化了馆员的服务意识和岗位意识,促进了馆员业务素质的提高,拓宽了优质服务的内涵,提高了高校图书馆整体服务质量和服务水平。

  • 标签: 首问负责制 高校图书馆 馆员素质 读者服务
  • 简介:针对目前西安地区高校图书馆双向选择聘任中所存在的主要问题,就“双聘”中实施目标管理、建立动态激励机制以及人才培养和使用机制等解决方案进行了论述。

  • 标签: 图书馆 目标管理 激励机制 高校图书馆 聘任制