简介：本文就充分利用现代化通讯技术实现图书馆资源共享问题展开论述。

简介：在构筑终身教育的今天,远程教育已为越来越多的学习者所接受。文章以几个远程教育门户网站为研究对象,通过分析、比较,找出网站的相同和不同点,提出个人设想的远程门户网站应具备8个模块的建议。

简介：图书馆事业是最早应用计算机的领域之一。早在六十年代,美国许多图书馆就开始利用地区内的计算机来研制地区系统。几年之内,有一些组织,如OCLC(俄亥俄学院图书馆中心)、WLN(华盛顿图书馆网)等开始设计大型系统,进行联机和资源共享服务。

简介：针对现实中企业远程信息处理中出现的滞后性问题，根据数字时代信息处理的特点与趋势，从信息真伪责任、信息传输方式、企业总部信息处理、异地信息采集、档案管理、情报处理专业代理等方面进行了探讨，旨在对企业情报处理提供有益建议。

简介：在当今网络时代网络信息安全问题越来越成为人们关注的一大问题。本文探讨了影响网络安全的主要因素，从而指出了在网络社会应遵循的特有的网络伦理，网络主体在网络世界中也有相应的权利和应尽的义务。参考文献3。

简介：在现代开放教育条件下，图书馆必须谋求新的发展出路，走网络化道路，充分利用网上资源、网络功能，探寻资源共享的新模式，更好地为教学和科研服务。

简介：图书馆服务围绕以人为中心在不断发展,从最初的守着藏书工作到现在面向广大读者提供更多更优质的服务,无不体现出图书馆服务理念的不断进步。图书馆与读者之间会产生矛盾,处理这些矛盾需要建立图书馆与读者之间的互动系统,移动通讯工具手机的出现为建立这种互动系统提供了强有力的支持。当代高校图书馆应不断提高自身的技术能力,以提供优质服务为目标,在校园中展开营销活动。

简介：网络检索的时代性；介绍几种典型的搜索引擎的使用方法和使用E-mail的检索方法。

简介：现代科学技术的突飞猛进和电大远程开放教育的迅速发展，给提供信息支持服务的电大图书馆提出了更高要求。电大图书馆只有随着网络信息技术的应用不断加强数字图书馆和现代远程教育资源库的建设，并积极整合各种信息资源，建立现代远程教育信息资源中心，实现资源共享，才能更好地服务于现代远程越育，从而进一步促进电大教育事业的发展。

简介：网络阅读日渐成为大学生的一种新的阅读方式，而许多大学生网络读者，并没有真正认识和充分发挥网络阅读的价值，本文通过分析网络阅读的特征和当前大学生网络阅读的现状，提出了深化网络阅读的指导。

简介：从远程开放教育入手，简述了传统图书馆员面临的挑战，图书馆在远程开放教育中的角色和任务及对图书馆员的素质要求。

简介：文章分析了网络信息分类现状，比较网络信息分类体与传统分类体之异同，并提出网络信息分类体系设计原则。

简介：Internet浪潮正席卷全球。从目前观之,其势将一浪高过一浪,经久不衰。人们从不同角度来观察和评论它。有人说"Internet网的出现和发展是人类第二次工业革命,将把人类文明推向一个新阶段。"有人云:"Internet网虽不是信息超高速公路,但它是未来信息超高速公路的雏形。"有人干脆就把它叫做"当代的信息超速公路"。到目前为止,Internet网已遍及世界150多个国家,联接6万个计算机网络,拥有l,500万台计算机和1亿用户,成为世界上最大的计算机网络。预计到2000年,该网用户可达到5亿。为了解决通信线路拥塞问题,英

简介：本文通过对西部地区公共图书馆非网络用户网络信息服务的现状和局限进行实事求是的分析。根据西部地区非网络用户信息需求和特点，对其网络信息资源创新服务进行了有益的探讨．提出了从非技术性创新服务和技术性创新服务两个层面开展非网络用户网络信息资源服务的方法和途径，为有效地改善相对落后的西部地区公共图书馆非网络用户网络信息资源服务的落后现状．提高服务质量和效果，作出了有益的创新服务探索。参考文献5。

简介：随着社会文明和信息化、网络化程度的提高，服务是贯穿图书馆发展的主线，是图书馆的价值之所在。应建立新的服务理念，奠定品牌服务基础。

简介：网络信息的快速增长与＂易逝性＂使得对网络信息保存变得必要和迫切。上世纪90年代中后期以来,国内外开展了一系列网络信息保存项目,我国学者对这些网络信息保存项目实施过程、实施效果、对我国当前图书馆业务建设与事业发展的启示、需要注意的事项等进行了研究。

简介：随着计算机技术，特别是网络技术的发展，对网络环境下编目工作的特点、编目工作所发生的变革、以及编目工作的新领域进行描述，对图书编目工作人员提出新的素质要求和业务要求。参考文献5。

简介：本文重点研究构建企业知识网络体系的问题，分别从企业内部和外部构建知识网络结构体系，并从运行机制角度研究如何充分发挥知识网络对企业的支持作用。最后指出了几个构建知识网络过程中需要注意的问题。

简介：本文论述网络条件下丛书著录的现状，提出了丛书著录统一采用分散著录的观点。参考文献7。

简介：网络信息资源评价主要可分为定性与定量两种方法。本文对这两种方法和基于无数据的网络信息资源进行了评述，并探讨定性评价中的问题，如评价标准、评价过程等。