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  • 简介:所谓特色经济,是指在区域经济发展中,所形成的自己特有的经济发展模式。在县域经济发展中,特色经济处于怎样的位置?它对县域经济实施内在影响的作用点、作用力又有哪些?本文拟结合河间市的工作实践,对这一课题进行讨论。

  • 标签: 特色经济 县域经济发展 特色产业 企业群体 规模效益 专业化生产
  • 简介:【摘要】新中国初期,新疆生产建设兵团发展的历史是中国共产党党史、共和国史和新疆区域史的重要组成内容。该时期兵团在政治、经济、军事、文化、社会中都展现出了突出的作用,快速恢复了国民经济,建立了新型民族关系,确立了处理垦、地关系的新模式。本文以研究该时期兵团发展内在动力为切入点,有利于找准兵团发展内在本质,总结经验,立足当下,为探索当代兵团发展规律提供些许启示。

  • 标签: 新中国初期 内在动力 总结经验
  • 简介:课程知识的客观表征是课程知识在公共维度的实现机制,它通过文字表征形成了书写的课程知识,通过言语表征形成了言说的课程知识。课程知识的主观建构是课程知识在私人维度的实现机制,课程知识的客观表征与主观建构活动主要在课程与教学实践中进行。因此,课程知识的客观表征与主观建构活动要有效地使课程知识达成客主同一性,就必须从内在关系整合课程与教学,从而为其创造重要的条件。

  • 标签: 课程知识 教学实践 整合课程 表征 同一性 维度
  • 简介:摘要:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导着全国各族人民在极其复杂的国内外形势下砥砺前行,党和国家事业取得历史性成就、发生了历史性变革。“思想是行动的先导”,这些成绩的取得与我们党坚持用习近平经济思想来指导经济实践是分不开的。对于这样一个内涵丰富,结合着重大理论和实践形成的科学思想,怎样从总体去把握?它到底回答了中国经济发展中的什么问题?本文主要围绕习近平经济思想的内在逻辑进行展开探讨。

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  • 简介:从文学活动的三个方面表现出文学发展内在因素:就作者言,有刚柔相济、文道离合、因革交替;就作品言,有语言变迁、文体嬗变、技艺积累;就读者言,有经典示范、质文代变、雅俗互动。这些因素从主观和客观两方面内在地决定着文学的发展

  • 标签: 文学活动 文学发展 内在因素
  • 简介:意境杨成的内在因素是复杂的,对这些因素的分析又是和意境概念的发展史分不开的,意境是在中国特有审美文化心境下形成的对道的形象表述,是情-知的审美幻象符号。意境的形成和接受都是审美场作用的结果。

  • 标签: 意境 审美场 幻象
  • 简介:艺术是康德美学的重要内容。在《判断力批判》中,康德对艺术活动从艺术审美、艺术创造以及艺术作品的存在方式等不同方面进行了细致分析,构成了完整的艺术体系。对康德艺术体系的探讨是全面理解和把握康德美学的题中应有之义,对进一步理解当代美学及艺术也具有重要意义。

  • 标签: 康德美学 艺术论 艺术体系
  • 简介:绿色发展是以现实的人为主体的绿色发展,是人的一种超越黑色发展的新型发展方式,也是人的一种指向长远未来的发展方式,符合人的自由、协调、发展的理想。因此,绿色发展与人的发展具有内在的关联和一致性。

  • 标签: 绿色发展 人的发展 内在关联
  • 简介:<正>近十多年来发展中国家经济所发生的深刻变化,已促使各国决策者和金融学家重新评估金融、金融市场和金融机构在经济发展中的作用,尤其是有关资本市场对经济发展的贡献的估价正受到日益关注。但由于他们的分析仍以现有的金融中介模型为基点,强调货币需求和利率决定,对债务、证券等分析难以突破,储蓄投资过程中的风险问题仍受到忽视,因此,在

  • 标签: 资本市场 金融中介机构 金融创新 经济发展 证券 金融市场
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  • 简介:公平不能简单的理解为平等或等同于公正,公平实际上蕴涵着平等和公正两方面的矛盾性要求,公平的本质就是对这一矛盾性的把握.公平与效率具有一致的关系,效率的提高决定着公平发展的历史,而社会对公平的追求又最大限度地实现着效率,因此,从这个意义上说,公平是效率的保证,效率是公平的尺度.然而公平与效率的关系具体说来,又是在公平内部平等和公正的矛盾性张力中展开.

  • 标签: 公平与效率 效率价值 内部 等同 公正 发展
  • 简介:大学的基本职能是培养人才,提高人才质量是大学经营的重要内容,随着高等教育规模的扩张以及大众化进程的加速,大学教育质量更加受到人们的重视和关注。质量经营是在全面质量管理的基础上逐步发展起来的企业管理战略,但对大学经营也具有借鉴意义,并已经成为大学经营的重要内容。教师发展是大学质量经营的核心,要提高教育质量、创新人才培养方式、提升大学办学水平,应该借鉴国外大学的成功经验,重视教师发展、重视教育质量。

  • 标签: 高等教育 教师发展 大学经营
  • 简介:基层学校是教师专业成长的重要基地,学校要积极关注教师专业成长历程中的各种问题,了解不同教师在不同阶段的特点、心理变化及发展需求,把握教师专业成长的关键期,努力创建多种平台,激发不同阶段教师自我发展内在动力,从而有效地促进教师的专业发展

  • 标签: 教师 发展需求 内在动力 平台创建
  • 简介:摘要本文围绕绝对惯性系是否存在的问题简单介绍了惯性与相对之间的内在联系。从惯性定律和惯性系中引入绝对空间,在此基础上产生的马赫原理成为了爱因斯坦“相对发展的先驱。

  • 标签: 惯性 绝对空间 马赫原理 相对论
  • 简介:只有从主体与客体统一的角度才能确立发展的前提,社会发展内在本质是人的主体性的全面提升,而不是主体性的消除。这也是当代社会发展观的方向性旨归。

  • 标签: 社会发展 主体 客体 可持续发展
  • 简介:摘要:近年来,学者对社会主义核心价值的内涵、意义、培育、传播等进行深入探讨,但对社会主义核心价值观内在张力的研究略显薄弱。对社会主义核心价值观内在张力的研究,旨在探析其内部张力的具体表现、形成因素及应对策略,从而增强社会主义核心价值观内在张力的正向作用。基于此,本篇文章对社会主义核心价值观的内在张力进行研究,以供参考。

  • 标签: 社会主义 核心价值观 内在张力
  • 简介:延安精神作为一代中国共产党人在一定的历史时期积淀下来的精神文明成果,是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。它的形成具有一定的理论基础、文化基础和历史条件;它坚持正确的政治方向和思想路线,秉持为人民服务的宗旨以及艰苦奋斗的精神,在当代具有重要的借鉴作用,发挥了不可比拟的时代价值。强调延安精神继承和发展协同并重,要注重发挥其强大的理论价值,创新理论内涵,即坚持理论与实际相结合。

  • 标签: 延安精神 继承发展 内在逻辑
  • 简介:摘要:自从有人类文明以来,音乐与文学就是漫长历史文化发展过程中具有典型代表性的艺术类型。在悠久的人类发展史中,音乐与文学一直都是保持紧密联系。音乐的优势是长于抒发感情,而文学优势在于细腻描写,正是在这些具体行为与抽象思维、心理活动与感官感受的影响之下,人类的艺术成就得到了较为迅速的发展和长足的进步。

  • 标签: 音乐 文学 联系 发展
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  • 简介:摘要我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中,学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中,学生们不仅能获得知识、形成技能、掌握数学的方法,而且能获得积极的情感体验,树立学好数学的信心。

  • 标签: 小学数学 课堂 自信心