简介：摘要：本文探讨了小学整本书阅读中中国民间故事的选编和传统文化传承。首先，通过分析儿童阅读的特点和需求，探讨了如何选编适合小学生阅读的中国民间故事。其次，研究了中国民间故事在小学整本书阅读中的传统文化传承作用。通过文献分析和调查研究，本文得出了一些结论和建议，旨在促进小学生对中国传统文化的了解和传承。

简介：摘要：整本书阅读教学与单篇阅读相比，更注重整体理解和把握。小学语文教师应该充分发挥整本书阅读的作用，组织相关的阅读活动，营造较为舒适的阅读氛围激发学生阅读的兴趣，调动学生对知识的探究欲望，进而为学生的语文学习奠定良好的基础。

简介：摘要：本研究旨在探讨中国民族民间舞蹈教学的现状和发展趋势。通过调查分析，本文总结了目前民族民间舞蹈教学存在的问题，并提出了相应的解决方法，以促进民族民间舞蹈教学的持续健康发展。研究结果对于提高民族舞蹈教学水平和传承中华民族优秀舞蹈文化具有重要意义。

简介：[内容摘要]中国开始研究国民性，可以追溯到19世纪末，随着中西文明的不断交流，近代士大夫对西方侵略的反应与中国人民的反应，在思想方面可以找到原因。近代儒家士大夫与国粹主义的去与留，是近代中国知识分子所要思考的一个问题，如何在坚持儒家教条的基础上，去理性地认识西方，在此基础上，应该如何理性认识中国的国民性。

简介：摘要：本文将对中国民族歌剧表演体系进行研究，以中国民族歌剧《原野》为分析对象来进行论述。本文将研究中国民族歌剧发展与探索，并结合一些笔者所学习到的知识以及演唱歌剧《原野》片段的一些实践经验来论述分析中国民族歌剧表演体系。以小见大浅析中国民族歌剧表演的经验与发展。

简介：摘要：本文以新时期中国民族声乐演唱风格为研究对象，论述了中国声乐演唱风格的民族性、时代性、多元性特征及其影响因素。

简介：摘要：中国民族声乐演唱风格的形成是多种因素作用的结果。本文探讨了影响中国民族声乐风格的主要因素：审美因素变化、音乐文化融合、传播方式、唱法的发展等。

简介：摘要：加强中国舞的基本功训练，有利于学生提高民间舞技，因为民间舞对中国舞基本训练具有重要的作用，民间舞的训练由中国舞的基本功来补充和完善。中国舞和民间舞相互促进，相互融合，在总体上提高舞者的专业技能，但是民间舞的基本训练是不可少的。本文主要阐述民间舞基本功训练的重要性，分析中国舞基本功训练在民间舞中的作用以及身韵在民间舞蹈中的作用。

简介：摘要：随着19世纪中期列强的入侵和封建制度的逐渐瓦解，中国的社会经济结构发生了深刻的变化。在这一背景下，民族资本主义作为一种新的经济力量开始崛起，对中国的现代化进程产生了深远的影响。民族资本主义的发展并非一帆风顺，它面临着来自内外多方面的挑战和困境。基于此，本文章对近代中国民族资本主义的发展与困境分析进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：

简介：摘要：在当前中职美术教育中，需要对我国传统文化民间美术进行传承与创新，这样才能让我国的美术教育更加符合时代的要求。在中职美术教育中应用传统文化民间美术，可以让学生在学习美术的同时，了解我国优秀的文化和艺术，让学生的艺术修养和审美能力得到提升。本文就中国传统文化民间美术在中职美术教育中的应用对策展开研究，以期能够为我国相关研究提供积极帮助。

简介：摘要：甘肃民间故事是由甘肃人民创造并传承的文学作品，是中国民间故事中不可缺少的一部分。本文主要围绕甘肃民间故事的类型、特征、功能以及总结。讲好中国故事，就要讲好甘肃优秀传统故事，重视甘肃优秀民间传统文化的宣传，让世界更清楚地从甘肃民间故事中认识甘肃的现在和过去，从而实现民间故事优秀精神的传承。

简介：摘要：我国著名教育家陈鹤琴先生曾说过:”小孩生来就是活泼好动的，是以游戏为生命的，游戏是幼儿的基本活动，对于孩子来说，游戏就是生命，生命就是游戏。”由此可见，游戏在幼儿的成长过程中有着举足轻重的作用。而传统的民间游戏对大家来说并不陌生,传统的民间游戏曾给我们的童年带来许多快乐!民间游戏自身具有丰富内容和特有的形式,有一定的思想性,教育性,随意性和娱乐性,它可以不受时间,空间,条件的限制,能随时随地拈来就玩.如一粒石子,一根绳子,这些随 处可得的东西便可使游戏开展起来。

简介：［摘要］游戏是幼儿园教育教学活动的主要形式，中国民间游戏所展现的不仅是寓教娱乐，激发幼儿的活动兴趣，并且增强幼儿的体质，也是中国传统文化的一种传承方式，提升幼儿认知的同时，还能够培养其乐观、坚强的品质。本文以分析民间游戏对幼儿发展的影响为出发点，提出教师可以开展民间游戏主题活动，让幼儿形成初步经验与兴趣；顺应幼儿需求，生成丰富的游戏项目，如体育游戏和休闲游戏；更新材料和组合再创的形式，对游戏进行改编和创新；将游戏活动与五大领域整合，促进幼儿多元发展。与此同时，要重视基于家园共育的渠道开展民间游戏，让民间游戏走入家庭。

简介：摘要：民间美术作为当代美术教育的重要内容，其走进校园是传承文化、提高文化自信的关键。新课标鼓励学生了解民间美术作品，学校应充分利用资源，美术教师应创造性地开展活动，提高学生的美术素养。

简介：

简介：摘要：民间益智游戏是一种非物质文化遗产，是中国传统文化的重要组成部分，蕴含着中国民族的智慧。我国民间益智游戏种类丰富，主要有棋、牌、画、剪纸、手工等，游戏内容丰富，题材广泛。这些游戏对儿童身心发展都有积极作用，有助于幼儿身体和智力的全面发展。同时民间益智游戏对幼儿的心理健康也有积极作用。

简介：摘要：民间游戏作为传统文化的重要组成部分，以其趣味性、随机性等特点吸引幼儿的兴趣，促进幼儿多方面能力发展。现今民间游戏的应用与开展存在着瓶颈，幼儿园应将民间游戏与幼儿在园生活相结合，教师、家长和社会力量共同对民间游戏进行改革，保证民间游戏有效安全的开展。

简介：

简介：摘要：乡村振兴战略是中国保护和发展民族文化的关键举措，其中云南的民族民间音乐及传统体育文化尤为独特。这项研究探讨了在乡村振兴的背景下，如何有效地融合云南的民族音乐与民间体育文化，以增强文化传承和创新。通过文献回顾、分析和田野调查，揭示了两者融合的实际路径和策略。研究发现，结合地方特色的音乐活动和体育赛事能够有效提升社区参与度和文化自豪感，同时也为地方经济发展带来新的动力。文章最终指出，深化文化融合不仅有助于传统文化的保存，还能够促进乡村地区的全面振兴。