简介：嫦娥三号探测器14日成功落月，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家随着15日“玉兔号”月球车顺利脱离着陆器，在月球表面留下“足印”，嫦娥三号当下的成绩单可谓“全优”

简介：任何国家的发展与进步，离开符合国情的道路是不可想象的。近代以来，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦．无数仁人志士时社会发展道路进行了艰辛的探索。中国共产党成立后。着力推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，找到了极富中国特色的革命、改造和建设道路，带领全国各族人民完成了民主革命、确立了社会主义制度、开辟了中国特色社会主义道路等三件大事。为实现民族复兴创造了条件。总姑中国共产党的艰辛探路历程。对在新的历史起点上不断坚定中国特色社会主义的道路自信。大力推进中国特色社会主义建设事业的发展具有重要的现实意义。

简介：新中国成立以来,先进的共产党人积极探索中国特色社会主义道路,而习近平同志的“中国梦”则把这种探索上升到了新的境界.中国梦拥有深远的历史背景和广阔的现实背景,它把人民放在了最突出位置,拥有最广阔的群众基础,它对于“梦想”孜孜不倦地追求,始终鼓舞着中华民族不断奋斗.实现中国梦,需要我们不断深化政治体制改革,推进经济建设,弘扬时代精神和爱国精神.

简介：1．依法治国是党领导人民治理国家的基本方略．核心是依宪治国。2．在我国，人民是国家的主人，一切权力属于人民。3．坚持和完善人民代表大会制度、民族区域自治制度；坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。4．中国共产党的领导：党的性质和宗旨：“三个代表”重要思想。

简介：中国特色社会主义廉洁文化是将马克思主义廉洁文化、中华传统廉洁文化与中国共产党实践行动中形成的廉洁文化相结合的产物。中国特色社会主义廉洁文化的形成是必然的社会历史条件、思想文化基础和内在机制共同作用的结果。随着社会的不断发展和进步，中国特色社会主义廉洁文化必将作为中国特色社会主义先进文化的重要组成部分，成为共产主义条件下自由、和谐文化的重要因素。

简介：科学立法、严格执法、公正执法是建设依法治国的保障。全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设的内在要求。本文探讨了依法治国思想的基本涵义、总目标和战略的认识。

简介：自改革开放以来，中国共产党对反腐倡廉预防腐败工作高度重视，在探索中国特色社会主义道路的过程中，针对不断变化的反腐倡廉建设新形势，也一直在探索中国特色的反腐倡廉道路。至党的十七大前夕，反腐倡廉的中国特色已初具雏形。党的十八大总结了以往的经验，提出“坚持中国特色反腐倡廉道路”，进一步建立健全反腐防腐体系，把反腐倡廉建设引入科学化发展的轨道。

简介：中国特色社会主义政治协商是中国特色社会主义的重要内容和组成部分，具有鲜明的中国特色，理论和实践的发展要求我们加强对中国特色社会主义政治协商的研究，其内涵可以概括为：中国共产党同各民主党派、无党派人士就国家重大方针政策和重要事务在决策前和决策执行过程中进行的协商，以及中国共产党在人民政协同各民主党派、无党派人士、人民团体、少数民族人士、各界爱国人士对国家、地方的大政方针和政治经济文化社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行的协商。

简介：建设中国特色社会主义法治社会,要将中国特色社会主义法治理念内化为公民的内在信仰。为此,必须加强中国特色社会主义法律伦理建设;在法律伦理价值观中要吸纳其他民族的先进法治理念,更要彰显中华民族固有的法律文化;在立法、司法和执法中坚持以人为本的法律伦理价值观,真正做到立法为民、司法为民和执法为民;最后,要加强社会成员公民意识和法治观念的教育。

简介：教育部批准中央广播电视大学和北京、上海、江苏、云南、广东五所省市电大更名为开放大学迄今已两年。如何推进开放大学的建设与电大升级转型，实现国家提出的办好开放大学的战略要求，一直备受社会关注。2013年12月，受教育部综合改革司委托，上海开放大学开放教育国际研究院设立专项课题“中国特色开放大学体系的建立和发展研究”进行专题研究。课题组聘请中国教育发展战略协会会长郝克明先生为顾问，原联合国教科文组织高等及远程教育专家王一兵教授为总召集人，联合国家教育发展研究中心、国家开放大学、北京、上海、江苏、云南、广东五省市开放大学、天津、重庆、广州广播电视大学、华南师范大学等多方力量组成研究团队。经过近一年的共同努力，征求多方意见包括教育部相关司局意见，形成本报告，并于今年9月中旬正式送交教育部领导。报告针对定位、电大转型、质量、平台、体制体系五大瓶颈难题直陈洞见，材料翔实，观点鲜明，现实针对性强，很值得开放大学的决策者、实践者和研究者一读。报告送交教育部不久，袁贵仁部长就做了批示，要求相关部领导和司局参照本报告进一步修改即将出台的相关文件，提出开大电大发展的长远的、全面的意见。囿于篇幅，本刊撷取了总报告的精髓，以飨读者。我们期待，更多的人加入开放大学发展的战略思考之中，为开放大学的改革发展建言，为开放大学的未来绘制美丽蓝图。

简介：药用植物资源指在一定社会和经济条件下，被人们认识和利用的植物资源中对人体疾患具有医疗或保健作用，并对家养动物病害具有治疗作用，以及具有杀虫、杀菌、除草等功效的各类植物的总称。在现今“人类要回归大自然”思想的影响下，植物和微生物药用活性物质资源的开发和利用已受到器国的关注：而在我国这样一个具有丰富的药用植物资源且应用中草药历史悠久的国家，自然更加受到重视。

简介：中国特色社会主义理论体系(以下简称特色理论)有着重大的理论价值和实践价值:从科学理论的内容来源看,特色理论是对中国特色社会主义实践的科学反映,是时代精神的精华;从理论对实践的反作用看,特色理论是实现中华民族伟大复兴的灵魂。实现中国梦,必须坚定理论自信。特色理论的重大价值正是坚定特色理论自信教育的重要依据。

简介：摘要中国特色社会主义道路是我国经济不断发展的重要依据，同时更是保证我国社会健康稳定前进的重要措施。随着全球化的不断发展，市场环境对我国社会发展发起的冲击日益巨大，在这一形式下，充分发挥思想政治教育引导高校学生正确认识中国特色社会主义道路的重要性，并且认同中国特色社会主义道路，不仅是我国社会经济发展的客观要求，更是促进高校学生健康全面发展的必然措施。笔者从中国特色社会主义道路的定义与内容出发，围绕加强高校学生中国特色社会主义道路认同教育的重要性展开了详尽阐述，并就其有效措施提出了建议和意见。

简介：中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,也是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的强有力支撑,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势.在不断完善中国特色社会主义制度建设中必须注意研究解决好面临的五大基本问题：即个体和社会关系的调适,市场逻辑与社会主义制度基本价值的契合,正式制度和非正式制度的互补相融,人与自然关系的合理规制,现代化进程中传统与现代、本土与外域关系的协调.这五大基本问题内涵丰富、外延广泛、情况复杂、影响深远,对不断完善中国特色社会主义制度建设有着十分重要的现实意义,必须予以高度重视.

简介：中国特色社会主义民生建设作为中国特色社会主义的重要内容，有其鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色。实践特色，就是指中国特色社会主义民生建设立足于实践，突出了实践先行的品格，尊重人民群众的首创精神，在改革开放中推进民生建设。理论特色，是指中国特色社会主义民生建设重视理论总结和理论创新，围绕“建设一个什么样的民生，怎样建设民生”这个主题，形成了一个与时俱进的科学的理论体系。民族特色，就是指中国特色社会主义民生建设在坚持马克思主义民生思想的基础上，结合中华民族的民族属性和民族历史发展，使中国特色社会主义民生建设具有了民族内容、民族形式和民族风格。时代特色，是指中国特色社会主义民生建设反映了时代精神，是在总结国内外改善民生的历史时代经验教训的基础上形成和发展的。

简介：本文通过对二十年间重要文本批评实践著作的考察和梳理,总结和论述了中国女性主义文学批评实践所呈现的三个总体特点,即阅读的反抗性、批评的建构性和方法的多样性;并试图以此证明,虽然女性主义文学批评作为舶来方法,其存在状态和所起作用与西方有很多迥异之处,但批评家们在文本实践过程中对这一批评所做的创造性运用,及其形成的特性和具有的意义都在告诉我们其在中国存在的确凿性和合法性。

简介：十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对我国社会进行了全面而深化的改革，其中文化体制改革是亮点。发展社会主义的先进文化才能引领中国特色社会主义文化建设的正确方向，人类文化进步的历史充分表明，一个民族、一个国家的发展离不开先进文化的积极引颌，本文旨在通过推进社会主义先进文化的建设，达到培养新时代高素质人才的目的，实现人才的全面发展。

简介：我国远程教育诞生至今,经历了重大变革。本文分析了我国远程教育产生的国际环境和国内背景,通过回顾我国远程教育产生和发展的历程,论述我国远程教育的发展特点。

简介：十几年来,在广大理论研究者和实践工作者的共同努力下,我国终身学习研究领域取得了积极的成果,郝克明终身学习思想研究成果是其中的重要组成部分,也是她历经几十年开创我国教育发展宏观战略研究成果的重要组成部分。重读她的《跨进学习型社会——关于建设终身学习体系和学习型社会的研究》并重温她的相关讲话和论文,笔者对此有了更为深刻的认识。

简介：邓小平是中国特色社会主义道路的开创者,并且始终坚持对这条道路的高度自信。他认为,中国特色社会主义道路来之不易,我们要倍加珍惜;中国特色社会主义道路是曲折的,我们要充满信心;中国特色社会主义道路是正确的,我们要坚定不移;中国特色社会主义道路是适合中国实际的,别国不能盲目照搬。实践证明,中国特色社会主义道路是国家富强之路、人民幸福之路、中华民族的伟大复兴之路。