简介：2015年3月15日，经过立法及行政机关、全国“两会”代表委员、学界及媒体的几番博弈，税收法定原则终以较为完整的版本写入《立法法》修正案，并在当天闭幕的十二届全国人大三次会议通过。

简介：<正>鱼儿们都顺利地进入了鱼家族游泳比赛场地,可蟹将军为什么不让鲸游进去参加比赛呢?让我们一起来欣赏一场精彩的辩论吧。当蟹将军把鲸挡在门外时,鲸非常不服气,它理直气壮地对蟹将军说:“我

简介：德国儿童心理专家认为,能够同父母进行争辩的儿童,在以后会比较自信,有创造力。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实:“隔代人之间的争辩,对于下一代来说,

简介：<正>两代人之间的争辩,对于孩子来说,是成长之路上的重要一步。“妈妈,您这样做是不对的。”5岁的儿子大声说,“我有看电视的自由!”听到这话,我非常恼火:自古都是母慈子孝,哪有孩子这么和自己的妈妈说话的?“我说不许看就不许看,明天你要上幼儿园,早上无法起床。”我把电视机关了,“不错,你是有自由,不过,我有管教你的义务。”“你要打我吗?”儿子可能在我的语气中感受到了威胁,“打我是犯法的,未成年人保护法!”“看看谁来保护你!”我实在忍不住,把他从沙发上拖起来,照着他的小屁股打了几巴掌。儿子大哭起来,直到我把他抱到床

简介：师:刚才我们学习了课文,明白了两种开凿隧道的方法,并且用简图画出来了.针对詹天佑在两处分别采用这两种开凿法,你们有没有什么疑问?

简介：在教学“百分数的意义和写法”时，我在引入阶段就制造了这样一个认知障碍，从而产生不同的认知结果，以引起学生争论。课件：出示两杯蜜糖水，其中一杯上写着“有蜂蜜7克”，另一杯上写着“有蜂蜜12克”。（第二杯中的溶液多于第一杯）

简介：摘要本文仔细分析并举例探讨了归化与异化在英译汉翻译中的作用及各自长短之处，得出结论在英译汉翻译中，“归化”和“异化”不仅是不矛盾的，而且是互为补充、相辅相成的，提倡译者顺应时代潮流，逐步适应“异化为主，归化为辅”的翻译方式。

简介：摘要:智慧课堂是指在信息技术的支撑下，让课堂的知识讲解以及技能教授变得更加智慧化的一种基本教学状态。通过稳步且有序地推进智慧课堂的构建，可以全面优化数学课堂教学的各个环节和模块，让课堂的教学效益更高，教学质量更好。小学数学教师要全面重视智慧课堂的构建工作，并积极探索和研究进一步推进智慧课堂构建的方法和策略，同时在后续的智慧课堂构建实践中进行全面归纳、梳理和总结，从而真正地以智慧课堂构建为依托和载体，全面服务数学课程教学目标的高质量与有效化达成。

简介：摘要本文运用典型实例阐述了学生与老师课堂争辩现象，作者运用新课程改革的理论进行了认真的剖析，提出了解决问题的具体办法。

简介：当前,学界就如何大力提高英语专业学生思辨能力这一话题产生了热议,英语专业的课程设置、教学内容、教学方法等方面的改革都被纳入讨论。英美文学赏析课具备语言教学和文学赏鉴双重目的,在传统文学教学模式和方法改良的基础上建立的＂思考—争辩—写作＂模式能有效培养学生的思辨能力;该模式对思维导图、论证图的采用以及运用坐标系构建时空二维图表的做法,实现了文学作品思想的具象化表达,是教学实践的有益尝试。