简介：

简介：增强高校教职员工事业心责任感，应着重抓好“四个激励”、解决“四个不够”：强化党性激励，解决定力不够的问题；强化目标激励，解决动力不够的问题；强化典型激励，解决推力不够的问题；强化环境激励，解决引力不够的问题。

简介：四川省甘孜藏族自治州是藏区三大古文化中心之一,自古以来就是各民族交流迁徙的大走廊,多元文化并存,历史文化资源丰厚,民俗风情多姿多彩,文化艺术传统源远流长,底蕴深厚,甘孜州广播电视媒体在民族文化大发展、大繁荣中,应加强媒体传播能力建设,创新民族文化宣传的内容和形式,使甘孜州广播电视台成为传播和弘扬民族文化的主流阵地。

简介：203学区共有14所学校，这14所学校有着共同的使命——将学生培养成为“自我引导的学习者、有合作性的工作者、有综合思维的思想者、注重质量的生产者以及社区的贡献者”。

简介：教育除具有社会、经济甚至政治属性之外，还具有重要的文化属性。教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能，同时，文化决定教育的内容，而教育的发展也对文化的发展有着非常重要的影响。西汉的《说苑·指武》中说：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛”；《文选·补之诗》中说“文化内辑，武功外悠”。而“文”与“化”相联较早出现于战国末年的《易·贲卦·象传》：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”

简介：文章从现代大学使命的内涵、实现大学使命的要素以及大学使命管理的理念出发，基于民族院校的特殊性，提出了民族院校负有服务党和国家民族工作大局，服务少数民族和民族地区经济社会发展，更好地推进民族地区的小康社会建设，促进民族团结、实现共同进步，构建社会主义和谐社会和实现中华民族的伟大复兴的特殊使命的命题，以及履行特殊使命的基本途径和努力方向。

简介：9天的军训缓缓落下帷幕，终于结束了这段挑战自我的艰难日子，心里总算轻松下来。回头看看这段日子，那抹轻松猛然间触碰到了什么，迅速转成了凝重。我知道，那是我对神圣军魂浅浅的探知。

简介：师陶将半世，践效行知行。感悟人生义，囊集教育经。

简介：诗歌教学是语文教学中的一个难点．有些学生学完诗歌后．最大的收获就是能背诵所学诗歌，如果要他们对一首诗、词进行阅读赏析，大部分学生仍然感到很困难。究其原因．在于以往的教学常常采用灌注法．老师讲得多。学生听为主．学生始终处于被动地位，这种你讲我听的教学模式有待改变。笔者尝试把课堂还给学生．让学生积极主动地投入学习．成为学习活动的参与者。在教学台湾诗人余光中《乡愁》时，通过采用“我这样学诗歌”的形式，让学生既当“诗人”，又当“老师”，

简介：摘要《高中历史课程标准（实验）》注重对学生人文精神的熏陶，要求发挥历史课程独到的教育功能，加强促进学生科学历史观和健全人格的形成。教师的教学使命是巨大的，所有的使命里面，重在育人是一个永恒的话题。在高中历史人教版教材中，提供了许多可歌可泣的故事，为我们完成高中历史的教学育人使命提供了必要的素材。我们教师在教授高中历史的过程中，对历史育人功能的把握应该有所考量。

简介：摘要文章分析了《纲要》和《规范》对教师素质的高标准要求，以及邯郸新课堂建设对教师的要求。教师提高素质的方法勤奋学习，实事求是。邯郸市教育局为教师成长提供了舞台。

简介：“办好开放大学”，探索“开放大学建设模式”，是国家对教育提出的具体任务之一。中央广播电视大学作为试点单位之一，在深入研究、广泛征求意见的基础上，提出了“国家开放大学建设方案”。这个“方案”已经国家教育咨询委员会和教育部党组审议通过。从此，拉开了国家开放大学筹备、建设的序幕。

简介：中华文明在中国大学的课程体系中碎片化了100余年，这是中国大学危机的根苯原因之一。当代中国大学的使命是一种文化使命，它需要高扬“仁爱、责任、独立、自由”的学术精神，用发达的学统阐明仁爱核心和道德理性价值取向的道统，参与社会实践，陶冶社会主义的民主意识，造就社会主义民主建设的主体，永葆社会主义民主政治的勃勃生机。文化传统的承续、学术精神的重铸，社会主义民主意识的陶冶，三者和合可以使中国大学在中华文明复兴中走向辉煌。

简介：【解释】：各种情感交织在一起。形容感触很多，心情复杂。【反业词】悲喜交加、感慨万端

简介：进入21世纪．随着全球经济一体化进程加快，中国经济腾飞，综合国力和国际影响力大大提升．与此同时．新疆也发生了历史巨变。站在新的历史起点上．我们应对面临的新形势有一个清醒的认识和全面的把握，从而审时度势。顺应潮流，在认真总结运用半个世纪以来新疆双语教育丰富经验的基础上．谱写新疆双语教育的新篇章，为新疆跨越式发展和长治久安作出更大贡献。

简介：

简介：文化自强教育是高校思政教师应有的职业使命,对高校青年学子进行文化自强教育,从文化自强的历史探索和时代课题的视角进行相关的认知梳理;从文化自强的本体论澄清、认识论诠释和方法论重构的视角探讨相关的理论建构;从课堂研讨、主体顺应、情境迁移和海外创生等方面践行文化自强教育的实践使命。

简介：

简介：1每个班里大概都会有一两个这样的尖子生：平时不见他怎么用功，成绩却好得吓人。一次也就算了，但不论有多少场考试人家都是雷打不动的优秀，而我们不管多么努力不管付出多少心血成绩依旧平平，时间久了，嫉妒和抱怨也一点点地滋长：为什么上天这么不公平？为什么努力了却得不到回报？

简介：为了搭配微软的Xbox360游戏主机而于2010年推出的Kineet，可让人只利用姿势、身体动作和语音命令控制即可参与游戏。然而自此之后，不同领域的人士却都实验了许多做法，把Kinect运用于其他目的上。