简介：区块链是现代社会经济活动的“信任机器”,对提升当代中国社会经济管理的质量和水平具有重大意义。应加强区块链技术和机制在公办高校资产管理中应用的研究,在具体应用中要特别重视区块链技术和机制在资产管理数据的生成、存储及使用方面的问题。

简介：区块链是一种新型的数字技术,它的应用能引发社会生产组织和管理方式的创新,推动传统数字经济从'数据互联网'向'信任互联网'和'价值互联网'的新体系转变。文化产业应用区块链技术会导致四个方面的变革:产业价值链会围绕文化创意本身重塑;文化商业生态会围绕创意者重构;文化产业投融资模式会创新;文化治理会基于信息内容监管而改良。数字音乐产业是当下区块链应用需求较高的产业之一,因此可优先在该产业构建一个以保护版权为主要目标的联盟链,本文构建的模型和国内外案例均证明了区块链在该产业能应对多方面的挑战。可以展望区块链广泛应用于文化产业后,传统信息社会将逐步向创意社会转变。

简介：区块链技术已在旅游消费管理、游客身份认证与管理、机票与酒店预订、旅游社区点评和旅游产品库存管理等旅游发展方面得到初步利用。海南省旅游业在区块链技术的利用方面还未起步,可以先从以下5个方面做起:时间上,把握机遇尽快利用;空间上,以点带面逐渐铺开;方法上,先易后难有序开展;措施上,政企结合稳妥推进;对策上,联合攻关应对挑战。

简介：在《我的世界》中,当我们拥有足够多的物品时,我们就需要制作一个箱子,方便我们存放和取用物品。当我们在Python中生成了很多数据的时候,我们也同样需要一个存储数据的容器,这些存储大量数据的容器在Python中被称为内置数据结构。

简介：[摘要 ]“学起于思，思源于疑”，学生探究知识的过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展和创新。学生在寻求和探索解决问题的活动中，学会学习、学会思考、学会创造，进而掌握知识、发展智力、增强技能，养成学生自己发现和解决问题的能力。

简介：搜索关键词明明看到文章却打不开,点击文章发现文不对题,污点不断的新闻人物铺天盖地都是正面报道……这些蹊跷事的幕后推手就是传说的"网络水军”。

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简介：摘要问题链教学是一种围绕构建问题结构式教学形式，以“问题”为导向，引导学生思考、解决和总结问题，进而学习、巩固和练习所学知识。本文立足于问题链教学的理论基础，分析了问题链在初中数学教学中运用的关键，即设问和提问，最后提出了运用策略和方法，包括确定类型、把握原则和层次性设问。

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同:就成了本质上不同的命运。”

简介：河北省承德市民族中学 067000 摘要：阅读是培养学生思维品质的重要途径。笔者通过大量的课堂观察发现，现阶段的初中英语阅读教学已基本摆脱了过去的“教师讲，学生读、背、记笔记”的模式，但在阅读活动设计方面所不足的是，有的教师的教学设计内容繁多、重点不突出，而有的教师所设计的活动只针对文本的表层信息，使课堂变得平庸。 基于上述阅读课教学现状，笔者提出在英语阅读课堂教学中引入“问題链模式”。阐述在阅读教学中如何设计有效的问题链来培养学生的思维品质。

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简介：摘要“六何”提问链法包括从何、是何、为何、如何、若何和有何六个方面，是教师在设计问题时思维上的“工具”和“脚手架”；利用“六何”法优化提问设计。

简介：摘要：高中信息技术课程旨在全面提升全体高中学生的信息素养，要想很好地实现课程目标，就必须要促进学生深度学习，在教学中，教师可以通过精心设计的问题链将知识点串联起来，学生通过一系列层层深入的任务解决来内化吸收知识，体验解决问题的过程与方法，并迁移到与之相关的其它问题解决中 ,实现信息技术深度学习。

简介：摘要 : 小学教育对于个人的人生成长是及其关键的阶段，随着国家政策的改变和社会经济水平的发展，语文这个学科直接影响一个人的素质发展和技能的学习。小学语文的教育也在一直的进步之中，从传统的单一的教学方式逐渐过渡到现在多种的教学方式，语文这个学科是在生活之中时时刻刻都需要利用的，所以如何让学生真正的理解并且运用好语文知识是十分重要的。科技水平和互联网领域的发展，让我们更加合理的进行教育提供了更好的工具，我们应该努力创新，全面的提高学生对于语文的学习能力。本文想通过多年来对于小学教育的经验，探讨更好的教学方式适应社会和教育的需求。

简介：摘要我在农村小学一线教育教学实际工作中真真切切的感受到，农村小学数学教学的教学方式比原来有较大的转变，但对学生的思考、学生的自主探索关注还不够。这就要求我们在建好学习小组的基础上，进行探究方法指导，引导学生进行有效的探究活动，展示探究成果，实现真正意义上的教学方式的变革。