简介：豆天蛾是大豆生产上的暴发性害虫，严重影响大豆产量．从豆天蛾的生活史及生物学特性着手，分析了豆天蛾对大豆生产的危害。并提出了多种防治措施．

简介：摘要：在我国每年4~10月，是蜱虫大量生长和繁殖的时段，5~7月为蜱虫引发疾病流行高峰。蜱虫是某些人兽共患病的传播媒介和贮存宿主 。蜱虫叮咬人后，除会引起皮疹、溃疡、炎症等局部症状外，还可传播一些重要疾病，给人类带来更大危害。

简介：近年来,校园暴力犯罪事件的发生率居高不下,后果严重,已成为人们广泛关注的社会问题。它在伤害学生的同时,也在腐蚀着我们的校园。一、校园暴力及其危害1.校园暴力的内涵校园暴力是近年教育界提出的一个新概念,暴力是指以语言或明显的肢体动作侵犯他人,使对方感受到威胁、痛苦或身体上受到伤害。

简介：根结线虫是园林植物重要的病原生物之一。文章以根结线虫为研究对象,结合目前根结线虫的研究进展,阐述根结线虫危害植物的症状及其病害识别要点,提出有效的根结线虫综合防治措施。

简介：在国外，铅中毒不但被认为是一个医学问题，更被看做是一个社会问题，因此得到全社会的广泛重视。

简介：罐头制品在生产加工、贮运保藏过程中因受到物理性、化学性、生物性因素污染而变质，会对人体带来的危害，本文针对造成污染的环节进行分析并提出相应的防治策略。

简介：摘要：随着社会的发展,人们的生活水平也有了很大的提高,交通运输业的发展也越来越好,私家车、公共车也越来越多,车辆的增多给人们的交通出行带来了极大地便利,但同时也产生了很多汽车尾气。汽车尾气的排放不仅仅给环境带来了极大的威胁,也给人们的如常生活带来了很大的困扰,对人类的身体健康也带来了一定的危害。我们应重视环保问题,对尾气排放问题进行科学分析,优化改善环境,加大对汽车尾气的防治力度,秉承可持续发展的绿色生态理念。针对现在的情况,本文首先介绍了我国的汽车排放标准,并对汽车尾气的有害成分和危害进行分析,阐述了汽车尾气的净化处理技术,最终提出了如何去控制汽车尾气排放的治理措施。

简介：

简介：本文着重介绍了水体中重金属污染及其对人体的危害,并且简明扼要地介绍了几种含典型重金属离子污染物的废水的处理方法,旨在让更多的人了解环境及其保护的重要性。

简介：针对近几年梨小食心虫在衡水市的危害情况，根据该虫的生活习性、形态特征、为害症状和发生规律，提出了在不同时期采取梨果套袋、农业防治、物理机械防治、生物防治和化学防治等综合性防治措施。

简介：作为医生，我经常看到满嘴烂牙的孩子，因脸肿、牙龈肿而哭闹不止的孩子．甚至还有因为牙齿的感染而影响了血液病、肾病、心内膜病治疗的孩子。这些情景都有一个罪魁祸首——龋齿（“蛀牙”）。3-6岁的孩子需要非常重视龋齿问题。一、造成龋齿的原因龋齿的发病原因目前仍未完全明确。但初步确定龋齿的发生与以下四个因素有关：

简介：摘要：本文以“荒漠化的危害与防治”教学为例，落实地理学科核心素养。从“核心素养—真实情境—层层问题—探究任务”的角度选择生态脆弱的区域，融入真实情境，设计层层深入的问题链，引发学生思维深入，构建分析解决问题的地理思维能力，从而实现地理核心素养立足于区域，萌发于情境，成长于探究过程。

简介：随着社会的进步,科学技术水平的快速提高。在各个行业、部门每年都不断有各种建筑、装置投入使用,令人始料不及的是随之产生新的问题——雷电灾害随之频繁发生,特别是石油化工、电力、通讯设施方面的破坏性更加严重。雷电灾害已经给我们造成了不少灾难,当前国民经济快速发展,基础设施建设大量增加,随着人们对建筑功能要求越来越高,建筑智能化使电气设备本身技术含量和种类增加,均导致电气设备在建筑投资中所占比重越来越大,自然的、建筑物的防雷也重要起来。

简介：摘要超速行驶已成为交通肇事的最主要原因，所造成的生命财产损失巨大，危害后果严重，社会影响极坏，究其因素是多方面的，如何避免及控制，本文将探讨和剖析超速行驶的因素、危害及控制措施。

简介：摘要：文化“软实力”已成为影响国际竞争格局的重要力量。所谓“普世价值”从字面意思来看是被人类广泛认同的一种价值观。看似和谐融洽实则是西方国家别有用心的构建话语体系、垄断话语权、进行意识形态渗透的工具,是推行霸权主义思想、政治、战略的新攻势和新概念。本文通过四个方面对普世价值进行浅析，分别是普世价值的概述，普世价值的四重困境，普世价值的实质，以及普世价值的危害。通过这篇文章大家对普世价值会有大致的了解，能够认清西方普世价值的实质和危害，认识到普世价值的虚伪性，坚定社会主义核心价值观，具有重要的意义。

简介：摘要：在新课标背景下，从“情境教学”切入，笔者通过文献调研和教学实践，试着提出了一套可操作的情境创设方法，并总结出了情境教学的课堂教学模式。

简介：中学生日常行为规范中规定学生不准吸烟，在公共场所，如影剧院、会议室、火车上等都挂有禁止吸烟的标志。为什么要禁止吸烟呢?吸烟对人体健康有多大危害呢?

简介：

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简介：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。人们以分贝(dB)为单位来表示声音的强弱。0dB声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000赫兹(HZ)的声音强度,这是听觉的声音强弱下限;10dB相当于微风吹拂树叶的沙沙声;30dB～40dB