简介：<正>古希腊人的自然条件,据汤因比《历史研究》中说,是一个“皮包骨的构架”。九千年的一场大洪水毁掉了它的土层,土质贫瘠,土地龟裂,粮食贫乏,只靠种植榄谋生。

简介：海洋对于古希腊人有着重要意义，而古希腊人对于海洋也有着特殊的感情，这在流传下来的众多古希腊文学作品中有着充分的体现．通过对古希腊文学作品的研读可以见出古希腊人对待海洋的感情和态度．以及他们如何处理人与海洋间的关系。

简介：如果我问你：谁举办了第一届奥林匹克运动会？谁创作出了世界上最早、最著名的史诗和戏剧？谁建造了第一座图书馆？谁发明了第一个用针孔制成的“照相机”？准建立了世界上最早的民主体制……如果你的答案都是“希腊人”．恭喜你，全答对啦!生活在公元前16世纪～公元393年的希腊人为我们留下了独领风骚的文化，在人类历史舞台上抢尽了风头!

简介：木心，那个戴礼帽、执洋伞、坐在大雪初霁纽约中央公同长椅上的目光炯炯的男子，2006年9月回到故乡，鬓发已白，面容消瘦，不断小声地说着俏皮话：“有人看了照片讲，恨不得把那顶帽子捕下来。我说我帽子都不能戴的啊？在西方，冬天叫人家光头啊？”

简介：在社会消费中，古代希腊人一方面讲究吃喝、丽饰和化妆，更有一些奴隶主极力追求奢侈享受；另一方面他们又十分重视精神消费，以致社会上丧葬、宗教和娱乐消费兴盛一时。古代希腊人在物质和精神消费中所树立的这种范式，对欧洲各国的社会生活和思想文化的发展产生了巨大的影响。

简介：正月初五是迎财神的日子。财神的地位一向很高，现在则越来越高。

简介：摘要古希腊文学在描写人对现世价值的追寻、人与命运的矛盾和抗争中，展示了人性的活泼与美丽，表现了人类童年时期的自由、乐观与浪漫。古希腊神话是原始氏族社会的精神产物，是古希腊人集体创造的口头创作，是欧洲最早的文学形式。

简介：对于古希腊哲学的兴起,一直吸引着世界上许多历史学家和哲学史家们的潜心研讨。笔者不揣冒昧,试从思维科学的角度对古希腊神话传说体系进行反思,以期看到古希腊哲学的早期思想萌芽;对古希腊奴隶制民主政体进行反思,以探求其自身原因,对古代地中海沿岸东西经济文化的交流进行反思,从中透视出东方文化对古希腊哲学的影响和进步作用。

简介：陶器技术与古希腊社会体现出一种交融共生的相互建构关系，陶器技术与古希腊社会共同演进并复归于实践中，达成协商稳定在某一个阶段，整个技术与社会的相互建构史就是一个动态协商史。经济方面，陶轮等陶器新技术的运用导致了古希腊自给自足的氏族经济崩溃，同时赋予了贸易经济、殖民经济、城市经济和奴隶经济的特征；古希腊的劳动力数量也使得陶轮一直停留在手动轮阶段。

简介：古希腊戏剧是人类戏剧的童年时期，也是第一个繁荣期，为后世留下了众多的悲剧和喜剧作品。在古希腊，悲剧属于诗的范畴，因此剧作家被称作诗人。古希腊悲剧的鼎盛时期，曾经产生过很多悲剧诗人，但有作品流传下来的只有“三大悲剧家”。由于阿里斯托芬和米南德等人的创作，古希腊喜剧也有不凡的成绩。古罗马戏剧继承了前辈的优良传统，戏剧创作不口演出也很繁荣，

简介：华夏由具有明确个人政治权利色彩的首邦社会进入国家，形成王权专制的金字塔结构，导致专制政治模式。古希腊由实行军事民主制的部落联盟进入国家，其最高权利不属于个人，具有两个或三个权利中心，从中发展出民主政治模式。华夏的专制秘密政治往往导致阴谋政治，但有一定的稳定性。古希腊的民主公开政治往往导致党争政治，具有相当的不稳定性。华夏是一中心，家天下，实行人治。古希腊是多中心，公天下，实行法治

简介：古希腊悲剧在希腊城邦有着重要的地位和作用,它对希腊城邦的公民具有教育的功能。古希腊悲剧的教育功能主要体现在对公民进行神话知识、民主观念和政治认同教育等三个方面。

简介：中学历史课程中的很多内容，在初中和高中两个阶段会重复出现。面对同一个历史知识点，初中和高中教师在教学中如何处理？在郑林教授主持的初高中历史教学衔接研究中，笔者有幸承担了初中课的研究任务，所授课题为北师大版八年级下册第18课“蓝色的地中海文明”。本课的教学设计重点关注以下几个问题：第一，初中阶段古希腊教学应该给学生呈现哪些内容？第二，如何呈现才便于学生理解？第三，初中生可以进行哪些能力训练？第四，如何在教学中实施能力训练？

简介：杜平同志研究古希腊政治制度史的力作(湖南师范大学出版社2001年版),是一部系统阐述古希腊政体与官制发展史的学术专著.

简介：在体育圈的各个领域都有“文豪”：足球圈有写周记的曼联球员马塔；F1有专刊作家兼世界冠军汉密尔顿；在篮球界，科比是当之无愧的“文豪”。

简介：形数（figurednumbers）理论可以上溯到毕达哥拉斯（Pythagoras，569B．C．-500B．C．）本人．用一点（或一个小石子）代表1，两点（或两个小石子）代表2，三点（或三个小石子）代表3，等等，毕达哥拉斯学派在世界数学史上首次建立了数和形之间的联系．早期毕达哥拉斯学派似乎已经熟悉利用小石子或点来构造三角形数和正方形散；

简介：古希腊体育馆作为古希腊城邦公民生活的重要场所，是古希腊文化的集中体现。它不仅体现了古希腊兴盛的体育竞技文化，展现了古希腊人特有的审美观，也体现了古希腊独特的政治文化和性文化。同时，古希腊体育馆还对古希腊文化的传播和发展起到了重要的推动作用。

简介：怀疑主义在西方哲学史上占有十分重要的位置，而古希腊的怀疑主义是近代西方怀疑主义的渊源。从地理环境、经济结构和社会政治结构等三个方面进行中希之间的横向比较。以此剖析古希腊怀疑主义的成因。怀疑主义是推动西方社会发展的重要思想动力之一。怀疑主义的缺乏是导致中国古代社会长期陷入凝滞状态的思想原因之一。

简介：在＂曲线与方程＂的教学中重构历史,引入古希腊轨迹问题并进行特殊化处理,按照从＂二线＂轨迹问题到＂三线＂轨迹问题,再到＂四线＂轨迹问题的顺序进行设计,从而呈现解析几何的自然诞生过程,激发学生的学习动机,让学生体会其中的思想方法,深刻理解曲线和方程之间的关系。课后反馈表明,这样的教学取得了较好的效果。

简介：群雕《拉奥孔》是古希腊雕塑艺术——希腊化时期末期的作品,它在主题表现和雕刻手法上都不同于古风、古典时期的作品。群雕以拉奥孔父子3人的厄运和抗争为主题,在雕刻手法上表现出了强烈写实倾向,这也构成了群雕独特的＂和谐＂模式。对优美和静穆的审美理想的放弃,是《拉奥孔》群雕对古希腊雕塑传统的背叛。然而,其对雕塑素材本身的忠实,却暗示了一个新的雕刻艺术时代的降临。