简介：有些应用题，数量关系较为复杂，求解时有一定的难度，可考虑运用转化条件的方法去解答。通过转化，使复杂的数量关系，变成简单的数量关系，从而达到化难为易，化繁为简的目的。

简介：转化是一种重要的思维方式。对于那些数量关系复杂，条件隐蔽的题目，如果能用转化的方法，改变思维角度，变换思维方式，将问题从一种形式演变成另一种形式，就能变抽象为具体，变复杂为简单，使某些看来费解的问题迎刃而解。

简介：复盘式评课法是由徐州师范大学教授魏本亚先生首创的语文评课方法。所谓复盘,这里指执教者授完课后,自己回忆所授课程教学目标、教的活动、学生活动等内容。复盘式评课法的具体操作步骤是：第一步：执教者授课后,先填写如下表格：

简介：求功是计算平均功率、列动能定理和功能关系方程的基础，是学习机械能的重点和难点．通过应用转化思想巧妙求变力的功，可为学好机械能打好基础．转化法求功是指通过采用一定的措施，把求变力所做的功转化为求恒力所做的功，化复杂为简单，以达到简化解题思路和运算的效果．

简介：同学们，你们知道吗？转化是一种重要的数学方法，在学习数学时，可以将陌生的新知以转化成熟悉的旧知识。例如，在学习三角彤面积计算公式的推导时，我们就可以把三角形转化成已学过的平行四边形。

简介：摘要：由于中国汉文字，历史十分悠久，发展过程中异体字、古今字繁多，讹变、省声、省形等现象层出不穷，各个时期有、又对客观事物的认识不同，导致有些汉字在造字法上争议颇多，本篇论文便捡取其中个别字简述其造字法。

简介：整体叶盘三维模型是其研制过程中的核心产品数据,为了提升整体叶盘建模速度和效率,系统分析了整体叶盘结构特征形式,研究了整体叶盘建模流程,利用UG/OPENAPI技术开发了整体叶盘快速建模工具,实现了某型号航空发动机整体叶盘三维模型快速构建,验证了工具的有效性和可靠性。

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简介：题目幼儿园阿姨给小朋友们分苹果，如果每人分3个，就多16个，如果每人分5个，就差4个苹果。问有多少个小朋友，有多少个苹果甲

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简介：转化是以平行发散思维为主题，将一个知识点的理解和思维方法转移到另一个知识点上进行分析和解决问题的一种方法。由于新高考，以能力立意的历史试题多以新情境、新问题呈现出来，故以单一的思维解答方法，有时难以奏效，而运用转化法就能使之迎刃而解，从而顺利解答。笔者就近年高考中的历史题为例，浅谈几种转化的方法及运用技巧。

简介：等效平衡是化学平衡知识中的一个难点．为了解决这一矛盾，我在教学中使用了一种等元转化的方法，利用拆分、叠加等手段将体系进行转化，再应用平衡移动的原理达到题目要求，从而化繁为简帮助学生顺利理解、解决等效平衡问题．

简介：所谓构造法，是指构造一个与原问题相关的新问题，通过对新问题的研究达到解决原问题的目的的一种解决问题的方法．构造法是一种重要的数学解题方法，在解题过程中被广泛应用．构造法是一种极其富有技巧性和创造性的解题方法，体现了数学中发现、类比、转化的思想，渗透着猜想、探索、特殊化等重要的数学方法．构造法的核心是构造，要善于将数与形结合，将式与方程、函数、图形等建立联系，构造出新的数学形式，如方程、函数、图形、模型等，在数学的几种表达形式之间找出相互关系．

简介：著名数学家莫斯科大学教授C．A．雅洁卡娅曾在一次向数学奥林匹克参赛者发表《什么叫解题》的演讲中提出：“解题就是把要解决的问题转化为已经解过的题。”数学解题过程就是从未知向已知、从复杂向简单的化归转换过程。

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简介：转化法是英语构词法中的重要方法之一，它是把一个词从原来的词性转化为另一诃性，使其具有新的意义和作用。转化法构成的新词，词形没有变化，但是词性发生了变化。下面我们将主要介绍几种较为常见的词性转化。

简介：摘要：小学数学图形教学是培养学生形象思维、空间思维、几何思维的重要基础。鉴于此，在小学数学教学中就需要切实提升图形教学质量、效率、实效。本文重点立足于小学数学图形教学实际，重点从转化法的内涵、实施意义以及转化法运用的策略等方面做了简要论述。