简介：曾有一位少年问一位智者：“我怎样才能变成一个自己愉快也能带给别人快乐的人？”智者送少年四句话：把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。少年依智者之言走过他的人生历程之后，

简介：作家作品简介：毕淑敏．女，汉族，1952年10月生，山东省文登人。中国作家协会会员，国家一级作家，从事医学工作20年后，开始专业写作。作品很多都与医生这个职业有关，1989年加入中国作家协会，代表作品《红处方》。毕淑敏的散文，字字折射着对生活的思考。句句传递着最纯真的情愫。她就像一位生活的智者．用自己的文字和读者的心灵进行对接，让娓娓的诉说直抵我们的内心深处。读她的文字，你既能感受到生命的美好，更能感受到生命的责任。许多人生的智慧，会在不经意间落满心田，然后花开遍地。

简介：具体病征：林云龙同学有很多优点，也有不少毛病；其中最让老师头痛的。就是这个“多动症”。上课他从来都坐不住，不是找同桌聊天，就是传纸条；下课就更不安分了．常常和同学打闹，这多容易出事啊!

简介：肥胖已成为威胁人类健康的大敌。大多的肥胖患者是由于身体新陈代谢出了毛病，脂肪的堆积形成恶性循环。通过制定科学的运动处方进行运动减肥，可以调节神经内分泌系统的机能水平，提高游离脂肪酸的利用，有效提高脂蛋白酶的活性，防止多余的糖转化为脂肪，提高胰岛素受体的敏感性，促进整体水平的调节机能改善，从而达到减肥的目的。

简介：买鞋子还要开处方，是不是很有趣呀？

简介：病状教师:“这是什么?”课堂情绪稳定之后,教师很有信心地双手托起了教具,第一句话便提出了问题。学生:“这是铅笔盒。”教师:一楞,“是吗?再看一看!”教师又举高了教具,示意还没有看清楚的学生。对这个结论性回答,教师显然是不满意的。课堂上学生情绪有所骚动,执教者也显得有几分紧张。

简介：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉，珍惜水就是珍惜生命。有水当思无水苦，珍惜水资源是大家的事。有了珍惜水的意识，我们就可以在日常生活中实行节水的计划。积少成多，就靠你我的点点滴滴。

简介：

简介：

简介：有效教学，通俗地说就是通过课堂教学活动，让学生在学业上有显著的收获。如何在有限的教学时间内，让师生的教学活动充满活力，取得良好的效果呢？每一位教师必须面对自己的生情，要学会当医生，有一张有效教学的处方。

简介：摘要：本文借鉴《英语新课程标准》，作业布置要以学生的发展为基本出发点，力求体现素质教育的思想、突出学生主体，尊重个体差异是英语课程的基本特点。以医生看病诊断的形式，观察诊断现有作业的弊病，对其进行规划调整，从而使其更能发挥“药效”。

简介：

简介：摘要 : 老年性骨质疏松症是一种常见的老年性疾病，其特征是骨量减少和骨微结构退化，这不可避免地增加了骨折的敏感性。因此，预防和治疗骨质疏松症是提高老年人生活质量的关键。老年性骨质疏松症的主要原因是衰老期间身体代谢调节功能下降或（和）紊乱，营养摄入和体力活动减少 ; 定期和适当的运动是预防老年性骨质疏松症的非药物手段。一步一步，辅以一定程度的中等强度阻力运动。

简介：

简介：摘要目的了解山东省交通医院门（急）诊不合理用药情况及存在的问题，并提出对策，以促进门诊安全、合理、经济的用药。结果系统随机抽取的2017年1月-5月的1000张门（急）诊处方中，合格处方954张，合格率为95.4%，有46张处方不合格，在这之中不规范处方占不合格处方的19.56%，不适宜处方占不合格处方的80.44%。结论山东省交通医院门（急）诊处方质量有待提高，医师和药师应加强合作，增强责任心，提高业务水平，促进临床合理用药，保障患者安全。

简介：2011年9月30日，湖南省怀化市教育局长黄瑜做客湖南教育网，谈化解大班额的问题，让人很受鼓舞。笔者认为，关于这一现象的产生，是源于公众对优质教育的热切需要。而问题存在的原因是农村教育资源的缺乏。

简介：摘要：疫情大爆发之下，许多学校停课，影响了正常的教学安排和教学进度，所以在体育课程教学之下，也出现了教学计划被打乱的情况，因此，需要发挥家庭教育的重要价值，将体育课程与家庭教育相结合，使得学生能够在不去学校也能够实现体育锻炼的目的。本篇文章根据中国学生发展的核心素养为背景，以体育家庭作业的形式，并且根据运动处方的教学模式，对体育家庭作业展开研究和讨论，根据最后的结果得知运动处方式家庭作业对学生的体能和学业水平有一定的提升能力。

简介：摘要：本文通过分析运动处方设计的意义,阐述了将其应用到体育教学中对学生身心健康的重要作用。运动处方设计可以帮助制定适合不同体质的学生的锻炼方案,指导学生科学、系统地进行体育锻炼,避免运动损伤,从而增强体质。本文还讨论了运动处方设计在体育教学中应用的具体方式,包括测试学生体质、制定个性化运动处方、跟踪评估等,并提出在实施过程中应注意的几个问题。

简介：新课改之后小学语文课堂教学效率不高成为语文老师们热议的话题，老师们从文本解读、教学目标设定、教学环节的设计等环节入手．积极提高课堂教学效率。但是课堂练习中学练分离的现状还没有引起大家足够的重视。本文就课堂练习的现状进行了分析．并对如何学练结合提高课堂学习效率提出对策：1．精选练的内容：2．巧设练的形式：3．选准练的时机。

简介：随着教育改革的深入与推进，小学教育越来越注重学生学习知识的态度。是让他们将学习作为一项艰巨任务来承担，还是作为一件珍贵礼物来欣然接受？这已经成为教育者所关注的重点。笔者认为，在小学数学教学过程中合理引入数学故事，可以点燃小学生学习热情，活跃数学思维，赋予小学课堂生命力的“神奇功效”。如何积极合理地将数学故事引入到小学数学教学中，应该引起广大教育者的重视。以下是笔者结合实际经验，对具体做法进行的详细阐述。