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  • 简介:我看了中国地理百科全书,了解了一些人文历史和地理方面的知识,对西安这个古都产生了浓厚的兴趣.有人说,五十年看深圳,一百年看上海,一千年看北京,五千年看西安.这次,趁着放假,爸爸妈妈决定带我去西安感受一下中华民族厚重的历史.

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  • 简介:亲爱的朋友,今天我做东,请你到我们宜昌来!随着三峡工程的建成,美丽的宜昌犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在长江之滨,成为经济和文化荟萃的、具有浓郁的现代气息和人文色彩的大都市。它带给人的不再是过去单一的景色,更多的是对你的融入和接纳的呼唤。

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  • 简介:[推荐理由]湖北宜昌市的试题历来是综合性最强的。本组试题囊括了文体知识、断句、实词积累、翻译、内容理解、相关篇目的默写等内容,考杏的是学生的综合运用能力。

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  • 简介:林语堂说:“我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天叶子的颜色金黄,成熟、丰富。”作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,在属于自己的季节里,你有着怎样的人生感悟呢?

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  • 简介:宜昌金东方小学创建于2008年,是一所民办全日制小学,学校恪守“自强不息、追求卓越”之校训,以“儿童立场、整体优质、阅读见长”为学校发展思路,立志办一所“教孩子六年、想孩子一生”的高品质小学.学校先后被评为:

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  • 简介:清代文学家张潮在《幽梦影》一书中,有过如下一段议论:天下有一人知己,可以不恨。不独人也,物亦有之。如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,莲以濂溪为知己……石以米颠为知己……茶以卢仝、陆羽为知己……鹅以右军为知己.鼓以祢衡为知己……。一与之订,千秋不移。

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  • 简介:【真题回放】林语堂说:"我爱春天,但她太年轻。我爱夏天,但她太气傲。所以我最爱秋天,因为秋天叶子的颜色金黄、成熟、丰富。"作者通过这种形象的说法,表明了他那个年龄段的人对生活的看法,那么,作为朝气蓬勃的年轻人,

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  • 简介:梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过这样的“争”与“不争”的经历,回想这些经历,或许是学习上的力争上游,辩论中的据理力争,赛场上的谁与争锋……“不争”,或许是矛盾;中突中的主动示弱,荣誉评比的随意安排,素淡日子的快乐满足……

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  • 简介:本报讯(记者代陈兰惠)在宜昌市夷陵区实验初中,'七彩星'阅读课题组主办的'霓虹书香'朝读经典阅读活动一经开展,便受到了广大师生的热烈欢迎。此次活动旨在扩大学生阅读面,学会对阅读进行多元理解。同学们按照阅读类型的不同,分为自然科学、社会科学、中国历史、中国小

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  • 简介:基于游客的视角,对宜昌市历年的旅游形象进行了归纳和总结,认为宜昌市旅游形象的演变经历了从新兴古城一水电旅游名城一高峡平湖生态城三个各具特点的阶段。利用自行设计的宜昌旅游形象问卷进行了调查,并访谈了部分国际游客,从国内游客和国际游客两个角度对宜昌市的旅游形象进行了研究。

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  • 简介:在陈丹青眼里,鲁迅无疑是“好玩”的,但大先生的这种“好玩”,是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。其实,我们每个人都是从“好玩”中走过来的,尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财富。

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  • 简介:【作文题目】当一个新生命诞生的时候,惊喜的父母总要精心为之取一个好名字,寄寓一种美好的期盼。其实,生活每天都是新的:畅游山林,你惊喜地想给那棵开花的树取一个好名字:享受亲情,你惊喜地想给温馨的家庭取一个好名字;同学情深,你惊喜地想给可爱的班级取一个好名字;沉醉艺术。

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  • 简介:为更好地推动语文课程标准的实施,及时发现、研究和解决实施中存在的各种问题,7月16日至7月18日,教育部基础教育课程教材发展中心“语文新课程推进研究”项目组在湖北宜昌召开了“第二届语文新课程教学观摩暨问题对策研讨会”。来自全国20多个省的一线教师、教研员,语文课程标准组及教育界其他相关专家共300余人参加了会议。

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  • 简介:21世纪的头一年,宜昌市中考语文首次开卷考试。这一消息成为当年教育报刊上几乎无一例外的头版,且好评如潮,称之为“伟大的创举”,此后,宜昌市的中考一直沿用此开卷方式。宜昌的学生在开卷考试的大旗下得以更自由地学习与发展,宜昌的老师在开卷考试的前提下得以更畅快地寻找个性教学之路,宜昌的教学在开卷考试的背景下一路高歌。无疑,开卷考试大大地推动了宜昌的语文教学改革。四年过去了,在关于开卷考试的赞美之外,又响起了另—种声音。下面刊发的是—位使用宜昌试卷的教师在中考结束后的看法(仅属一家之言,不代表本刊观点)。我们希望能藉此引起读者,尤其是命题者对考试的更深层的思索。

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  • 简介:根据教育部的部署,2001年制订、颁布的全日制义务教育各学科课程标准(实验稿),今年应进入修订阶段。为此,2003年10月27~28日,《全日制义务教育历史与社会课程标准(二)(实验稿)》(以下简称《历史与社会课程标准(二)》)征求意见会在湖北宜昌召开。《历史与社会课程标准(二)》组全体成员及来自全

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  • 简介:"茶+康养+旅游"品牌的塑造属于跨领域研究范畴,是个值得探讨的话题,如今也面临着重大的机遇和挑战。以清江宜昌段为例,分析了当地茶产业概况,以及茶、康养、旅游资源融合的现状,通过实地调研,提炼出"茶+康养+旅游"品牌模式塑造的有利因素和不利因素,进一步提出了品牌塑造的主要策略。同时,文章指出三者融合发展的品牌模式不仅是旅游可持续发展的需要,也是生态健康发展的需要,更是对接"一带一路"战略的积极回应,有效增强了清江(宜昌)的茶、康养、旅游资源的生命力与影响力。

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