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简介：1．智力题李家三宝李家有三个孩子．分别。是A、B、C。其中，A是色盲、B患过小儿麻痹、C有口吃的毛病。

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简介：取代想象作为一种运用思维想象的创新思考方法是指，设想自己处于某种人、某个人的地位上，或处于某件事的情境中，通过揣摩其人的思想感情或其事的具体情景，以谋求获得顺利解决某一问题的办法或启示。

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简介：数学教学的核心任务是培养学生的数学思维能力,对学生来说,良好的思维习惯将根本性影响到他对数学问题的认识,也有利于促进数学思维能力的发展。当然,数学能力的提高主要体现在解题的质量和丰富的解题体验上。不少学生常常是问题解完后就认为任务完成了,不愿意再去想一想自己的解题过程是否有错,如有错,问题出在哪儿等,因而经常把会做的题目做错。因此养成解题后回首检查的习惯显得尤为重要,它不仅可以使我们避免一些不必要的错误,

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简介：仔细研究这个片段中的计算方法，我们不难发现孩子的思维是敏锐而独特的。个位上3减5不够减．还差2个，所以用10再减去2得8。这个孩子可能是凭着直觉给出的答案，这其中的道理可能他自己也是一种模糊的感觉。并没有经过深入的思考和论证。这本该被小心翼翼呵护起来的创造性思维，却因为与老师定势的经验思维不符而未获表扬和肯定。

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简介：一、感悟在数学学习中具有核心地位，感悟的结果是形成新的思想不通过感悟的数学知识对学习者来讲是没有意义的。只有将数学知识内化成为学习者的认知结构，并使其有所体悟，这样的数学知识对于学习者来讲才具有实在意义，感悟在数学学习中具有核心地位。

简介：右边这个笑脸是由许多小长方形构成的，这些小长方形的长度一样么？拿出尺子来量一量。

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简介：刚开学，笔者接了两个全新的班级，带着满怀的自信走进课堂。结果非笔者所愿，教室里死气沉沉，没有一丝活力，让人很是沮丧。偶尔读到李敖写的一篇文章《我的红色导师严侨》，其中有这样一个情节，就是严侨在上课讲了这样一句话：“我要把你们思想搅动起来!”笔者读了之后怦然心动，笔者也要这样，让思维训练走进笔者的课堂，让笔者的学生活起来。

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简介：写作不仅足一科，文化艺术，更是一种富有创意、富有个性的表达方式，每个人的文章都应该有自己鲜明、独特的个性烙印，中考作文亦是如此。一篇作文能否突破陈旧的思维定式，映射出作者思维创造的火花，已经成为衡量这篇文章是否优秀的重要标准。下面向同学们介绍发散思维、纵向思维、逆向思维三种思维方法及它们在作文中的运用，希望在考场作文中能助同学们一臂之力。