简介：从教为师,教书育人,职业之事。但教书容易育人难,尤其在唯成绩和升学率是举的情况下,我们更容易沦为教书匠,忽略甚至省略了育人,以致高分无能、有才无德者层出不穷,当我们领略了寡情者和无德者的“无情无德”时,才会想到教育大师所说的“宁要一个没文化的有德者,不要一个有才的无德者”。可惜那时本性已定,悔改已迟,所以,育人要趁早,更需得法。法不当,育无效,有契机,法得体,教育才有效!笔者教书十几年,教育管理学生无数,但常常想起几个学生来,因为他们,我的“育人有法”思想闪烁着智慧的魅力和得当的力量……

简介：读过《三字经》的人,无不知晓“养不教,父之过”这一千古传诵的警句。改革开放之后,有的地方出现了《新编三字经》,将其中的“养不教,父之过”改为“养不教,亲之过”。这一改动就更为贴切了,因为教育孩子,不光是做父亲的责任,孩子的母亲以及其他监护人都有这个义务和责任。但是,在过去法制不健全的情况下,“父之过”也好,“亲之过”也罢,都只能是一句空话,充其量不过是一句人们的口头禅,或者作为一种道德谴责的时髦用语而

简介：Lucy是一名来自英国的知名主播,她的英语教学系列是Youtube上最受欢迎的学习频道之-,内容涉及语言学习的方方面面,被世界各地的粉丝奉为“女神”.这一期,我们请Lucy给大家分享几个简单而有效的写作提高法宝——无论是高考,还是雅思托福,乃至将来的学术论文,这四个法宝都能一直派上用场哦!

简介：单词是组句成章的材料。如果记不住单词就会影响到听、说、读、写的全面训练和英语水平的正常发挥。经过七年级为期一年的学习,不少同学还在为记不住单词而苦恼。其实,单词遗忘是一个普遍性的问题,要想克服遗忘这一学习英语的障碍就必须找到方法来应对。一、选择适合自己记忆的方法适合自己的方法才是最有用的方法。单词记忆离不开合理的安排复习时间。大多数同学可以像这样充分利用闲散时间学习:(1)早晨起床,大

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简介：在上期“认真审题、详列提纲，避免作文偏题”一文中，笔者针对当代大学生英文写作中常出现的“跑题”现象，进行了客观原因的分析，并提出了“认真审题、提纲携领”的建议。按照这一建议，学生能比较容易地构建出文章的轮廓结构，而不至于在写作过程中偏题，甚至跑题。但这只是写好英语作文的第一步，

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简介：古今中外有许多记忆力惊人的事例。如《汉书·张安世传》中曾记载，西汉丞相张安世的记忆力特别强。黄帝到河东巡视，遗失了三匣子书，张安世凭记忆把书的内容全写了出来。后来三匣子书被找回，相互校对，证明张安世记得一字不差。郭沫若在二十岁前，就可以把《千家诗》、《唐诗三百首》、《诗经》全背出来；茅盾能背诵一百二十回本的《红楼梦》；日本索尼电器公司的职员友奇英哲能背出圆周率小数点后的20000位……

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简介：【摘要】小学道德与法治学科是一门以学生生活实际为基础，以培养学生良好思想品德和乐于探究、热爱生活的学习态度为目的的活动型综合课程。该学科的生活性、活动性、综合性和开放性等基本特征决定了评价方式的多元性和开放性。本文就当下小学道德与法治学科评价现状进行分析，并提出评价不“平”，评价应贯穿于活动始终。

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简介：摘要:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物……医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。每个孩子来到世上就是一块未打磨的璞玉，不一样的工匠，就有不一样的“产品”。虽教无定法，但教育有法。

简介：【摘要】：识字是小学低学段的重要任务，是阅读写作的基础。识字教学的重要性不言而喻。为了让学生顺利通过识字关，提高学生的识字效率，传授给学生识字方法，我尝试从激发学生兴趣、拓展识字途径、提高识字效率等方面入手，取得了良好的效果。

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简介：摘要“教学有法”与“教无定法”是一组古老而又年轻的教育原则。说它古老，是因为它早被教育界前辈所揭示，如今更是妇孺皆知；说它年轻，是因为它言简意赅，充满辩证法，具有颠扑不灭的生命力。它是我们反对形式主义教学桎梏的有力武器，特别是实施新课改的今天如何用好这一原则就显得尤为重要，它将会成为我们贯彻教育原则的利器。