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简介：摘要：针对小学大单元教学方法进行探讨，着重于教学策略的把控。首先分析了大单元教学的特点，包括知识的延伸性和深度，学生的认知水平和学科整合。接着提出了多元化的教学方法，如项目式学习、合作学习和游戏化教学，以促进学生的参与和主动学习。同时，强调教师在教学过程中的引导和反馈的重要性，以及与学生的互动与沟通。最后，强调了教学资源的合理利用，包括数字化教学工具和实践性教材，以提升教学效果。

简介：教材是学生自主学习的重要资源和工具,不仅决定了课堂教学内容,而且提供了教学活动的基本线索和学习方法.教师只有吃透教材,才能选准教学的切入点,创造性地运用教材,灵活地变通教学方式,自如地驾驭课堂,充分激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学习能力,切实提高课堂教学的效益.

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简介：教育是慢艺术，教育需要耐心，需要等待，教育应该是长效机制。在这个长效的过程中，教育又应该无处不在、无时不在。教育不能仅仅寄希望于一堂一堂的面对全体学生的班团会课、思品课，或是一次次运动式的面对全校学生的大型教育活动，作为教育工作者，我们还应该善于捕捉、把控稍纵即逝的时机，用机智的方式、手段渗入学生心灵，从而教育本人，感化同学。

简介：《现代汉语词典》中对“提问”的解释为：“提出问题来问。”西方学者德加默曾说：“提问得好即教得好。”实践表明，准确、恰当的课堂提问有助于激发学生的学习兴趣，点燃学生思维的火花，培养学生发现问题、探究问题的意识，引导他们逐步登上知识的殿堂，

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简介：1.电热灭蚊器例1PTC是一种新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主,渗入多种物质后加工而成.目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的.PTC有一个根据需要设定的温

简介：（摘要）情绪是人对客观事物的一种态度体验。积极良好情绪可以激发学习兴趣，促进学生主动学习教师运用不同引导，引领学生情绪，营造高效课堂。

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简介：【摘要】生活压力的增大使得人们的情绪问题日益严重。而情绪对于舞蹈表演会产生比较明显的影响。所以在舞蹈表现时，要有意控制情绪问题，进而将舞蹈的魅力能够充分的表现出来。那么接下来，本文就来具体的讨论一下情绪把控在舞蹈中的重要作用。

简介：近几年来，随着新课程改革的深入推进，历史高考更加强调新材料、新情境的创设和运用，突出对同学们获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题等多项能力的考查。历史主观题明显呈现出以材料型试题为主导的局面。要答好材料型主观题，最重要的是把好审题关。

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简介：2011年9月28日，央视《新闻联播》全新改版，新“国脸”的首次播报赢得了好口碑。很多细心的观众还发现，两位新主播在播报新闻时语速明显加快，据统计达到了每分钟约310字，相对以往每分钟270字的播报明显提速了。

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简介：写作讲求内容的真实性，但一字不漏地复制现实材料，有些就显得平淡无奇。因为生活中精彩的故事不多，或者是我们没有留心而失之交臂。那么写作该怎样才能让文章精彩动人呢？下面我们来看一学生习作《收买》的修改前后，或许从中能获得一定的教益。

简介：历史是沉睡的过去，多少历史真相淹没在岁月的长河之中。在高中历史教学中，传统的教学模式是预设好教学目标、内容、流程等。接着，学生按照教师的预设开展学习。然而，这种封闭的教学模式容易导致学生对历史现象与规律没有自己的见解，严重遏制了学生的个性思维，使本来应该动态生成迭出的课堂失去了应有的活力。因此，教师有必要把控好课堂生成来为课堂教学增添活力，从而有效的促进教学质量的提高。

简介：摘要：大型歌舞晚会是一项具有综合性的实践工作，舞台导演在大型歌舞晚会中发挥着重要的作用，不仅要基于活动主题合理编排具体节目，还需要在歌舞晚会进程推进的过程中提升现场把控能力，保证晚会顺利进行。通过本文的分析可知，在大型歌舞晚会中，舞台导演提升现场把控能力的主要方法有精准控歌舞晚会舞台节奏、充分利用舞台艺术表现手法、加强晚会工作团队协同合作力度，只有做好上述几方面工作，才能为保证现场舞台表演顺利进行、提升舞台表演效果提供支持。