简介：本文就民办高校应该如何开展协同创新进行了探讨并提出了观点，认为重点应该放在推动校际校所协同创新，实现校企协同创新，加强校地合作为地方经济社会建设发展服务协同创新等方面。这对全面提高民办高等教育教学质量，积极开展合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，更好地推进民办高等教育内涵式发展，大力提升民办高等学校创新能力，支撑创新型国家和人力资源强国建设，具有重要意义。

简介：我国民办高校由于产权制度不完善产生的一系列问题严重制约了其发展。文章从民办高校法人产权制度的内涵入手，围绕“产权关系明晰化、产权结构多元化、产权主体人格化、产权属性商品化”等几个方面探讨我国民办高校法人产权制度的构建，着重突出了加强我国民办高校法人产权制度的法制化建设的途径及其核心保障等问题。

简介：近年国家和地方政府都提出建立和完善民办高校的分类管理体制。本文从法律和政策层面论述了民办高校分类管理的标准和作用；论述了选择非营利性和营利性民办高校的有关政策规定；论述了民办高校对分类管理的选择倾向。

简介：就业乃民生之本，高校毕业生就业关系到千家万户的切身利益。基于云南省2012年民办高校毕业生年终就业统计数据，选取16所样本学校，讨论不同学历层次的民办高校毕业生就业状况，分析当前民办高校毕业生就业存在的问题，并提出促进云南民办高校毕业生就业的对策建议。

简介：摘要提高教育教学质量是各个高校的核心，尤其是对民办高校，教育教学就是民办高校的生命力。这就说明如何提高教育教学质量是民办高校的重中之重，是影响高校发展的重要因素。

简介：

简介：摘要积极和谐的课堂氛围对英语教学起着至关重要的作用。通过构建和谐融洽的师生关系，能有效提高大学英语教学效果，促进师生共同合作发展，实现和谐校园风貌。本文通过分析民办高校英语教学现状及存在问题，结合实际教学探讨了如何在英语课堂教学中构建和谐的师生关系。

简介：目的：探讨民办高校大一学生应对方式与学习适应的关系。方法：采用简易应对方式问卷和大学生学习适应量表对179名民办高校大一学生进行问卷调查。结果：民办高校大一学生的整体学习适应水平在性别、专业、生源地等方面不存在显著差异,在是否学生干部上有显著差异。积极应对方式与学习适应总分及学习动机、学习能力、教学模式、学习态度等维度存在显著的正相关;消极应对方式与学习适应总分及学习动机、学习能力、学习态度、环境因素等维度存在显著的负相关。

简介：摘要民办高校政府管制存在的诸多问题，具有深刻的现实基础。只有对民办高校政府管制的现实基础进行考察，才能全面地展现民办高校政府管制存在的问题，才能明确存在问题的深刻背景，从而为改革和重构民办高校政府管制模式提供前提和基础。本文将主要探讨政府在江西省民办高校发展中政府的作用。

简介：在民办高等教育中,思想政治理论课的教师是加强大学生道德素质教育的骨干,但是这支队伍的建设往往被学校忽视。学校应根据民办教育的特点,制订民办高校思想政治理论课教师激励约束机制,推动师资队伍的建设。

简介：摘要适应于民办高校专业性教学特征，《思想道德修养与法律基础》课程教学必须以实践性、针对性以及多样性的教学模式展开，以有效实现其课程教学的实效性。本文集合《基础》课程教学的必然性和不足，对其问题原因进行分析，并提出改善其教学效果的一点建议。

简介：本次普查采用症状自评量表（SCL-90）对海南某民办高校2011级5730名新生的心理健康状况进行了测查。得出结论：（1）海南某民办高校新生的心理健康水平高于全国大学生的平均水平，但躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执六个因子的情况低于国内正常人的平均水平；（2）专业、性别、家庭条件、父母的婚姻状况、是否独生子女、家庭所在地与学生的心理健康水平紧密相关。分析结果产生的原因，并根据学生特点从不同年级学生心理发展特点、不同类型学生心理需求等多个角度去探讨如何针对民办高校大学生开展心理健康教育工作。

简介：党中央在新形势下作出了推进学习型党组织建设的重大决定，抓好民办高校党的组织建设，更需要不断地加强学习型党组织建设。本文从陕西省一所民办高校——西安翻译学院创建学习型党组织的实践进行总结，并结合部分高校遇到的普遍共性问题进行思考，以期对推进学习型党组织在民办高校的扎实开展，增强党员师生凝聚力，提升党组织活力和科学化水平，确保民办高校坚定不移地履行好教书育人的历史责任。

简介：西安科技商贸职业学院创办于1994年，2003年经陕西省人民政府批准、教育部备案，在西安科技商贸专修学院的基础上，建立了西安科技商贸职业学院，成为一所全日制普通高等院校。建校十几年来，学院领导始终坚持育人为本、德育为先，把思想政治教育摆在重要位置，促进大学生思想政治教育各项工作协调发展。学院积极贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部、教育部：关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》精神，学习和借鉴各高校的成功经验，探索学生思想政治教育的新内容、新途径、新方法、新机制，提高我院学生思想政治教育水平，并将其贯穿于教育教学全过程．．

简介：中国很多普通高校都设置了国际经济与贸易本科专业，目前新升格为本科的民办高校有48所，其中有32所也开设了国际经济与贸易本科专业。普通高校的专业侧重于学科型人才的培养，而民办高校应该定位于应用型人才的培养，但民办高校的专业课程设置并没有突出这一思想。文章通过基于生产劳动和社会实践相结合的新理念，以民办高校本科国际经济与贸易专业为例，重新优化专业课程设置，以适应应用型人才培养规格的新要求。

简介：文章通过对陕西民办本科高校图书馆电子资源利用情况的调查，着重以西安翻译学院图书馆为例，分析了目前民办本科高校图书馆电子资源的利用现状和利用中存在的问题，探讨了提高民办本科高校图书馆电子资源利用率问题，提出开展经常性、多层次、多途径的读者服务，才是提高民办本科高校图书馆电子资源利用率的关键。

简介：民办养老机构是改革开放和发展社会主义市场经济背景下、人口老龄化趋势不断加剧的情况下出现的，时间虽短，但发展迅速。对民办养老机构发展历程、主要特点、发展困境和成因以及应对策略的探讨有利于推动我国养老事业的进一步发展。

简介：“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛……”每当听到这首歌时．我都会在心底想起我敬爱的父亲。

简介：从各地实际看．大批民办幼儿园和“无证上岗”的老师撑起了学前教育的半壁江山。但他们并没有受到应有的重视与监管。特别是城乡接合部、农村等区域的民办幼儿园更是难以获得各方的认同．

简介：近几年来，广东省委、省政府高度重视民办职业教育事业，采取了一系列措施，促进和规范全省民办职业教育健康发展。截至2012年，我省民办职业教育院校一共有164所，占职业院校比重近19％，其中民办高职院校31所，民办中职学校133所；招生人数146050人，占比重14％，其中民办高职院校招生82274人，民办中职学校招生63776人；在校生人数424737人，占比重14％，其中民办高职院校在校生201393人，民办中职学校在校生223342人。广东民办职业学校注重内涵建设，办学条件进一步完善，教育教学改革不断深化，办学水平有新的提升。民办职业学校在满足群众多样化的教育需求等方面，发挥了独特的重要作用，成为我省新时期教育事业发展新的增长点和推进教育改革的重要力量。