简介:摘要:海洋地理已纳入广东省高考地理的选考范围,海洋意识的培养是高中海洋地理的教学与考试的重要内容。本文是一组海洋地理原创命题,涉及沿海省市交通运输对经济发展贡献的效率衡量、沿海地貌与植被、沿海地区区位优势分析,重点考察了海洋意识。
简介:摘要:作为中国人,应该读国学经典,作为语文教师,更应该读国学经典。我们可以从国学经典里汲取祖国优秀文化传统精髓,使自己在教育教学思想、师德修养、文学素养、美学熏陶等多方面大获裨益。让我们徜徉在祖国优秀传统文化的海洋里,传承文明,开拓创新,为自己的语文教学锦上添花。
简介:摘要:海洋藻类是地球生产力的重要组成部分,对海洋生态系统乃至生物圈都有重要意,本文的目的在于探究海洋藻类的海洋相关变化的作用机制,本文探究了海洋由于吸收CO2导致的酸化的相关影响,以及盐度、光照等的影响,更好的了解海洋藻类的生存机制。探究人类活动对生态环境的影响,为以此为例学习人类发展的方式与途经,为人类与环境的共处方式。
简介:摘要:绿色化学已经成为了当前化学研究工作的一项重要课堂,能够给予化学科目全新的生命力,同时也为整个领域的发展指明了为了方向,从而能够满足我国提出的可持续性发展的基本要求。为此,教师应当提高对于绿色化学的重视程度,将其视作为一种重要的学习任务,进而将课本知识与绿色化学理念相结合,推动整个教育行业持续进步
简介:摘 要:我国著名滑雪前辈杨石先生说:“农、轻、重、吃、穿、用,样样都离不开化学。”没有化学创造的物质文明,就没有人类的现代生活。但是,化学是一把双刃剑,它带来了人类文明的进步,促使了人们高要求、高品质的生活,在化学取得辉煌成就大大丰富了人类的物质生活的同时也严重的破坏了人类赖以生存的地球。环境污染已经成为当今全球性严重问题之一,愈来愈引起世界各国的普遍关注。在日常的教学中教师应将环保理念渗透到学生思想中,而化学教学对培养学生的环保理念有重要作用。文章分析了在理论教学、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念,从而提高学生在化学应用中的环保意识。
简介:摘要:愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣。采用在初次见面时,每节课的引言部分吸引学生的注意力;将重点、难点进行易化,提高听课效率;让学生主动参与学习过程;张弛有度,让课堂充满欢笑;多点开花,发挥实验作用等方法提高初中化学的听课效率。
简介:摘要:伴随着素质教育改革,我们的化学科目也开始受到社会各界的广泛关注,但是由于受到传统的应试教育的束缚,我们在进行化学教学的过程中还是会存在各种各样的问题。大部分的老师会采用以往传统的教学模式进行教学,作为学生只会通过死记硬背的方式进行学习,没有任何的创新性,这对于提高学习成绩十分的不利。作为化学老师应该懂得如何去吸引学生进行学习,利用趣味性的化学实验课程来带动学生的积极性,让学生能够真正感受到化学的魅力所在,主动的进行知识的探索,进一步做到学以致用。在这样的教学背景之下,初中化学如何开展趣味化学实验也被提上了日常,希望能够调动学生积极自主的进行学习,真正的提高教学质量。