简介：教育家裴斯泰洛奇说，母亲是孩子未来关系的理想典范。母亲就是孩子的标杆，是孩子的人生参照物。心理学家发现，人的性格会随着年龄与环境有所变化，但总体的趋势却是越来越像自己的母亲。

简介：大千世界无所不包，无所不变．时间在变，温度在变，体积在变，…，一切都在改变．这些变化互相影响、互相制约、互相促进．怎样来体验、来认识这些变化，并从中获得具有规律性的东西呢?还是让我们从身边、从日常生活开始吧!

简介：整式是单项式与多项式的统称，我们关心单项式的系数和次数，以及多项式的次数和项数。

简介：两个变量间的关系，通常有三种表示方法：(1)列表法(列出自变量与因变量的相应值表)；(2)解析法(写出含两个变量x，y的一个等式)；(3)图象法(画出关于两个变量间的图象)．

简介：学生的心理特点对体育教学有制约作用，体育教学必须要符合不同年龄、不同性别学生心理发展的规律。体育教学的目标、内容、方法、组织形式以及场地、器材的选择，都要与学生心理发展水平相适应，不能脱离学生的心理发展水平而任意选取。只有这样，才能调动学生参与体育教学的积极性，从而出色地完成教学任务，提高教学质量。

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简介：一、教学内容解析变量之间的相关关系是人教A版《普通高中课程标准实验教科书数学（3）》第二章的内容，本节内容包括：变量之间的相关关系，两个变量的线性相关和一个阅读与思考“相关关系的强与弱”，是高中统计教学中的一个重要内容，前面的学习中，

简介：当15岁的塔拉·寇勒谈到新家的生活时，她听起来简直就像一个被流放的人。2年前全球经济商机的有利条件，将她们全家从加州吸引到印度的班加罗尔，现在这位少女觉得自己被困在外国的土地上。举个例子来说，她的学校要求学生要称呼老师为“先生”、“女士”，学生要穿着打领带的制服（连女生也一样），还要戴名牌。

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简介：课程发展强调课程目标、内容、方法与评价四要素的完整性、关联性与适切性。课程目标不仅指明了课程发展与教学的方向，同时也是评价教学效果和改进教学方法的指标。如果仅以师生间的对话决定课程发展的方向，难以体现教师的专业性，课程发展也会缺少系统性。因此，教师既需要考虑师生间的对话，也需要考虑学科知识和哲学、社会学、心理学等理论知识，还需要考虑自己的专业能力，如此才能把握课程发展的正确方向，促进课程和幼儿发展。

简介：尊重，是一种双向行为，既指尊重别人，也指自己需要得到别人的尊重．即相互尊重。现代家庭教育中新型的父母与子女关系强调的是一种“人人”关系，是平等的，即父母与子女之间的尊重就是一种相互尊重，

简介：我们认同当今世界政治、经济和文化的全球性事实,即不否认全球性的内在逻辑与民族国家社会结构调整、制度和文化变迁间存在着一定的相关性.但对于全球化本身存在的意识形态倾向却不能不加以警惕,因为在一个作为现代性的延伸而不是超越的全球性时代,民族国家的整体利益依旧是第一位的,这是作为一个政治、利益和文化意义共同体的国家在全球格局中免于被边缘化的前提,也是缓解共同体内部不断加剧的张力、保证社会持续稳定健康发展的必备条件.由此,从民族国家利益角度来反省全球化语境中大学的立场、大学与民族国家新的关系构型,对于理解所谓后现代大学的本质和功能特征,具有丰富的理论价值和政策实践意义.

简介：许多父母常会苦恼，如何与孩子更亲近、关系更融洽，我会说：“一起动手做就对了!”一起动手做，毋须限制主题、时间、地点，真正的精髓在于“一起做”，与孩子如同伙伴般，一同做家务、做手工艺，享受只属于一家人的幸福时光。而其中亲子共同下厨就是最好的互动方式。亲子共厨并不是和孩子一起做饭那么简单，有些问题您可能从来没有考虑过：一、克服坏习惯相信很多孩子都有挑食甚至浪费食物的坏习惯，让妈妈们伤透了脑筋。与孩子一同下厨正是改掉这种坏习惯的好方法。

简介：　　平移与旋转现象是现实生活中的广泛存在的现象,是现实世界运动变化的最简单的形式之一,平移与旋转变换都是图形变换.　　平移与旋转是在"轴对称"的基础上.进一步研究图形的另两种基本变换,是义务教育阶段"空间与图形"部分的主要内容,也是下一章学习平行四边形的工具,更为将来研究图形的全等及其性质奠定了良好的基础.……

简介：先来回顾一下辛弃疾的名篇《永遇乐·京口北固亭怀古》:千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

简介：摘要：肿瘤已严重威胁人类健康，且发病率较高。在众多发病因素中，约15-20%人类肿瘤的发生与病毒感染有关。近十几年来，流行病学调查和分子生物学的研究表明，肝炎病毒（HBV、HCV）与肝细胞癌、EBV与Burkitt淋巴瘤及鼻咽癌、人乳头瘤病毒（HPV）与宫颈癌有直接关联。另有幽门螺杆菌、腺病毒、人类免疫缺陷病毒等亦与肿瘤发生有一定的关系。

简介：内容摘要：本文主要通过探讨同学友谊在高中学习中的正性支持，鼓励同学们在刻苦学习的同时，寻找志同道合的朋友，建立良好的友谊。好朋友共同分享学习心得，适时互相精神鼓励，借鉴适合自己的学习方法，收获友谊的同寸，改善自主学习氛围，共同学习进步。

简介：本文仅以成语为例，谈谈现代汉语中18种复杂多样的关系。只要我们牢记18个成语例句，就能很好地掌握18种关系了(基于篇幅和说明问题的需要，每种关系仅以两个成语为例)。

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