简介：摘要：随着我国信息技术的不断发展，大学的各个部门也逐渐掌握了互联网+的方式来进行管理和运作。论文结合深圳职业技术学院的实际情况，对大学开展智慧食堂建设的必要性进行了论述，然后对如何构建大学智慧食堂餐饮服务平台进行了具体的分析，从选择餐、订餐、管理、硬件设施和APP的使用等五个方面展开了深入的研究，期望通过本论文的分析，能对高校在构建智慧食堂餐饮服务平台这一方面有更大的突破。

简介：摘要：在教育领域赏识教育作为一种先进的教育理念，已经被越来越多的教育工作者所认可。赏识教育强调在尊重学生人格的基础上，用爱心去发现学生身上的闪光点，从而激发他们的自信心和学习兴趣。在小学班级管理中，赏识教育的应用更是具有重要意义。因为小学生正处于身心发展的关键时期，他们的自信心、学习兴趣以及主观能动性都需要得到精心的培养和呵护。基于此，本文章对小学班级管理应用赏识教育的策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在数字化背景下，图书馆需要创新服务模式，为读者创造更好的阅读环境，应围绕数字化资源和服务特点需求，不断推进虚拟和远程服务平台的打造，进一步创新学术交流和合作模式，利用数据驱动及用户参与共创，推动图书馆的发展，切实利用数字化优势提供更多便捷、个性化和创新的服务。基于此，本文主要分析了图书馆数字化管理应用与智慧服务模式的构建。

简介：摘要：本文旨在探讨初中地理教学中地图的合理应用，以提高学生对地理知识的理解和掌握程度。通过分析地图在地理教学中的重要作用，提出合理应用地图的策略和方法，为地理教学提供有益的参考。

简介：摘要：本文以我国初中班主任管理工作为研究对象，探讨在实际工作中如何合理运用沟通技巧，以提高班级管理质量和学生的综合素质。本文分析了班主任沟通技巧的重要性，然后从实际工作出发，探讨了沟通技巧在初中班主任管理工作中的应用策略，总结了沟通技巧在提高初中班主任管理工作中的作用。

简介：摘要：随着新课程改革趋势的深入发展，我国对初中地理教学提出了更高的标准和要求。作为一名初中地理教师，应注重引导学生思想观念的转变，而非仅仅关注学生学习成绩。通过采用高效科学的教学方法，激发学生潜在动力，营造轻松高效的学习氛围。本文简要阐述“以图导学”的理念与价值，并根据其在初中地理教学中的实际应用，提出具体实施策略。旨在创设高品质的初中地理课堂，充分发挥“以图导学”教学模式的优势。

简介：摘要：受教育改革的影响，钢琴即兴伴奏在高职声乐教学中被越来越重视。由于钢琴即兴伴奏具有丰富的情感表达，其旋律与技巧更是进行了完美融合，学生对钢琴即兴伴奏在声乐教学的应用，具有非常强烈的热情，在市级声乐教学过程中更是积极主动，充分利用了课堂时间有效的精进了自己的钢琴技能，也促进了钢琴即兴伴奏与声乐教学的共同发展。但由于一些因素的影响，实际应用过程中同时也出现了一些问题，本文通过对具体应用现状的分析，提出有效的改进措施，以促进钢琴即兴伴奏在声乐教学的深度融合。

简介：摘要：高中化学教学是培养学生科学素养和创新思维的重要环节，而情境教学法是一种能够激发学生兴趣、提高学生学习动机和促进学生思维发展的教学方法。本研究旨在探讨高中化学情境教学法的合理应用，通过分析学生的学习特点和教学环境，探讨如何在化学教学中有效地运用情境教学法，以提高学生学习的积极性和深度。

简介：摘要：随着社会的快速发展和教育理念的不断更新，特殊教育作为教育体系中的重要组成部分，越来越受到社会的关注和重视。特殊教育的目标是为有特殊教育需求的学生提供个性化的教育支持，帮助他们充分发挥潜能，融入社会。然而，传统的特殊教育方法往往侧重于知识传授和技能训练，忽视了幼儿游戏在特殊教育中的重要作用。因此，本研究旨在探讨幼儿游戏在特殊教育中的创新应用与策略，为特殊教育提供新的思路和方法。

简介：摘要：目的  本文主要探究妇产科腹腔镜术后疼痛护理工作的开展中，循证护理干预措施的应用效果。方法  研究时间确定为2023年1月-2024年1月，将该期间内我院妇产科收治且行腹腔镜手术治疗的患者作为对象，样本数量为80例，等比例将患者分成对照组和观察组，分别予以常规护理和循证护理，对比两组的疼痛评分及持续时间、满意度。结果  观察组疼痛评分明显低于对照组，疼痛持续时间明显短于对照组，护理满意度明显高于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 对于妇产科腹腔镜术后产生疼痛问题的患者，采用循证护理进行干预，可明显降低患者的疼痛度，减少疼痛持续时间，提高患者满意度，具有一定推广价值。

简介： 摘要：高中教育的核心职责是培养全方位发展且身心健康的青少年。通过体育课程，向学生传授运动技巧，同时也能帮助学生培养出优秀的运动习惯，这在保障青少年的身心发展上起着关键作用。但是，传统的体育教学手段相对单调乏味，不能有效激发学生的热情。在新课标背景下，把体育游戏融入到高中体育课程中，不仅能够唤醒学生的学习热情，还能提升学生对体育学习的喜爱。本文以体育游戏的特性为基础，研究在高中体育教学中融入体育游戏的策略方法。

简介：摘要：生活化教学作为一种融合日常生活场景与学科知识的教学方法，在初中科学教学中具有重要的应用价值。本文旨在探讨生活化教学在初中科学教学中的合理应用策略，并探讨其对学生学习热情、思维能力和实践能力的影响。在现今信息爆炸的时代，学生面临着海量的知识，如何激发其学习兴趣，提升其学习效果成为教师亟待解决的问题之一。对此，生活化教学正是以学生为中心，通过将科学知识与学生日常生活相联系，打破了传统教学中的抽象性与孤立性，使学习更加具体、生动。如此一来，通过本文的研究与探讨，希望能够为初中科学教学提供一些新的思路与方法，促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文探讨了任务驱动法在初中信息技术教学中的合理应用。首先，教师应根据教学目标和学生实际，设计具有针对性、挑战性和开放性的教学任务；其次，教师应合理组织学生进行小组合作探究；最后，教师应采用多元化的评价方式。如此一来，通过合理运用任务驱动法，可以充分调动学生学习的积极性和创造性，提高初中信息技术教学的针对性和实效性，促进学生核心素养的全面发展。

简介：摘要：网络信息技术飞速发展的时代背景下，小学美术教育工作面临着新的机遇挑战，信息技术作为小学美术教学的重要辅助工具，正在小学美术课程中发挥着重要价值和作用。全面优化美术教学必须重视信息化资源的高度整合，从小学生美术课程学习规律着手开展适合学生的指导活动，为美术教学的高质量发展奠定坚实基础。微课是小学美术教学和信息技术相结合的产物。正在小学美术教学中发挥着重要的价值和作用，在信息技术背景下，必须深入探讨小学美术教学中微课资源的合理利用，为保障小学美术教学的高质量发展提供支持。本文就信息技术背景下小学美术教学中应用微课资源的价值展开分析，提出了微课资源在小学美术教学中的有效应用策略。

简介：摘要：游戏化是一种较为新颖的教学模式，会使得课堂氛围不再枯燥、沉闷，符合新时期初中生的学习心理特点。因此信息技术学科教师要善于应用游戏化手段，强化课堂教学质量。然而游戏化教学也并非没有缺点，教师们要能够结合课堂实际教学情况对其不断改进和创新，促进学生信息素养的全面提升，为国家培养更多信息技术人才。

简介：摘要：数学模型是根据实际问题建立的模型．数学模型不局限于数学学科，而是能够与不同学科相适应组成交叉学科。培养学生利用自己所学的数学知识解决现实中的问题、形成运用数学知识的意识和能力，这是新课程标准提出的要求，数学建模教学对实现这一目标具有良好的促进作用。本文首先探讨了高中数学教学中建模教学的作用与现状，随后阐述了以余弦定理为例在高中数学建模具体的教学实践策略，仅供同行们参考。

简介：摘要:在互联网时代,充分利用网络资源对初中数学教学进行创新至关重要。本文研究了在"互联网+"环境下提升初中数学教学效果的策略。首先探讨了"互联网+"创新数学教学的重要性,随后提出了三种创新模式:翻转课堂、微课教学和慕课教学。这些模式为教师提供了更广阔的教学平台,能够促进学生的参与度和学习效果,从而推动数学教学的发展。

简介：摘要：幼儿自主游戏活动是一种以幼儿为主体，通过自主选择游戏内容、形式和伙伴，在游戏中发挥主观能动性，主动探索和学习的活动。这种活动对于幼儿的身心发展具有重要意义。首先，幼儿自主游戏活动有助于培养幼儿的自主性和独立性，让幼儿在游戏中逐渐学会自我决策、自我探索和自我解决问题。其次，幼儿自主游戏活动有助于培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在游戏中充分发挥想象力和创造力，促进幼儿的智力发展。

简介：摘要：本文旨在探讨在档案管理中精细化管理的应用。通过介绍精细化管理的概念和重要性，探讨其在档案管理领域的实际应用，以及如何实现精细化管理带来的益处和挑战。最终旨在为档案管理工作者提供一些实用的建议和策略，以提高档案管理的效率和质量。

简介：摘要：高校教学管理作为一个复杂而庞大的系统，其成功与否直接关系到教育质量和学生的综合素养。在这个多元化且不断演变的环境中，管理沟通作为一项战略性的工具，不仅关系到管理层内部的有效协同，更影响到与教师、学生以及外部利益相关者的互动。通过深入剖析管理沟通的应用意义和具体方法，我们能够更好地应对当今高校教学管理面临的各类挑战，实现更加有序的教育管理。