简介：摘要：在现如今的小学班级管控当中，由于小学生的个体存在着非常大的差异性，有一部分小学生天生好静，还有一部分小学生天生好动，因此对于不同的小学生应当要有相应的管控方式。并且，在进行管控的过程当中需要渗透感情教学的形式，进而使得小学生从小建立正确的人身观以及价值观。所以，文章主要围绕怎样在小学班级管控当中渗透情感教学进行探究。

简介：摘要：小学教育也是为社会与国家培养优质人才的主要场所，其教学与管理工作，都必须受到全体师生的高度重视。然而现阶段，小学班级管理中，还存在着一些问题，阻碍了学生的全面发展。因此在情感教育视角的背景下，就要提出针对性的管理策略，来提高学生的综合能力。

简介：摘要：在一个班级中，对于学生们核心素养的培养是非常重要的，每一个班级都是一个集体，在这个集体中，环境氛围对于学生们的学习是非常关键的，拥有良好的核心素养是和谐的班级氛围的体现，在课堂上，老师要注重对学生们核心素养的培养，随着新时代的改革，学校越来越注重德育，核心素养的培养正是德育的主要内容，为了创造良好的班级氛围，老师应该设置相关的班级管理策略，鼓励学生们积极参加课外文化活动，通过课外活动培养他们的核心素养。

简介：摘要：公共管理是一种社会治理模式，既可以解决人类进入后工业时期之后建设不发达，社会治理太过于复杂等等问题。从公共管理的角度看管理创新，这既是顺应行政体制改革进程的重要举措，也是提高政府行政效率的重要契机。不仅要阐述公共管理理念，还要分析管理过程当中所存在的问题，再结合西方国家对于管理理念的创新发展，从我国公共管理的角度上，实际分析管理模式的创新。

简介：摘要： 随着互联网科学技术的迅猛发展，深刻影响着社会个体的工作方式以及生活方式，推动了人类社会的变革。相较于国外档案信息化建设标准，我国在档案信息化建设整体水平不高。基于此，本文从档案管理信息化的视角对档案管理进行探讨，阐述档案信息化建设的重要性，提出关于档案信息系化建设的意见，希望能够继续发挥档案资料“社会记忆”的功能，提升单位档案管理效率。

简介：摘要：在幼儿园班级管理工作中，我坚持以人为本的原则，努力处理好与同事的关系，为孩子们营造宽松的生活与学习的氛围，与家长建立起民主平等的关系，从而为班级管理打下坚实的基础。对此，本文结合班级管理实践进行分析与探讨，以期为相关教育实践提供有价值的参考。

简介：

简介：摘要：核心素养是中职生应具备的必备品格和关键能力，在中职学校管理中应该以班级为管理的主要单位，重点在于将促进学生自主发展和个性化发展作为核心素养体系的主体内容。然而，在当前中职学校班级管理工作中仍存在很多的问题，如班主任管理能力较为欠缺、学生的自制力较差以及家庭教育意识过于淡薄等等，在不同程度上让中职学校班级管理陷入了一定的困境，如何在核心素养的培育视角下提升中职学校班级管理成为当前迫切解决的重要问题。

简介：摘要：信息时代的来临为人们打开通往新世界的大门，而大数据作为新世界的路标，正在或已经为人类的发展、社会的进步指明了新的道路。可以说，大数据的到来，正在甚至已经改变了世界。现阶段，很多国家已经将大数据纳入国家的发展战略中，将大数据从应用层面上升到思维创新领域，力求进一步发挥大数据的优势，为各领域的发展和创新提供新的思路。当然，机遇同时意味着挑战，对于大数据的应用也是如此。以医院档案工作为例，利用信息技术和大数据融入医院档案管理工作中，能够极大提升档案管理工作的效率和规范性，但与此同时，对于医院信息化建设、人才需求以及管理制度的规范性等方面也提出了更高的要求。因此，医院如何在机遇和挑战中找到平衡点，实现档案管理工作的信息化、规范化、科学化，这是未来很长一段时间内医院档案管理工作改革的主要研究方向。

简介：摘要：信息化发展给学生管理工作的开展造成诸多影响，教师可以对信息化手段展开应用，对学生管理的手段进行改革，结合初中生的心理特点，采用高效化的学生管理手段，让初中生可以健康发展。本文分析信息化下学生管理的一些问题，并对学生管理提出一些改进的建议，希望学生管理可以迎合信息化的趋势，对信息化手段展开应用，改善学生管理的模式，提升学生管理整体水平。

简介：摘要：体现人文关怀的教育管理既是小学学习的工具，又是能传达思想情意的方式。人文关怀视角下教育课程的结合能够促进学生的创造力和生命力。因此，对于树立正确的生命观具有不可替代的作用。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对人文关怀视角下的现代小学教育管理探析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：现代教育更加注重以人为本，即在教育管理工作中以人文关怀的视角出发形成教育管理工作。而作为教育体系中的基础阶段，小学教育管理工作的开展对于学生有着启蒙与引领的重要作用。本文以此为出发点，围绕现代小学教育管理工作，探讨如何基于人文关怀视角形成管理模式与管理行为，以此来带动小学阶段教育管理体系的发展。

简介：摘要： 由于我国近几年来对国民素质教育改革的不断深入，所以当下我国的教育管理方面逐渐的对人文关怀方面有了足够的重视，也在一定程度的教教育过程中显现了国民的价值取向。小学阶段的教育教学也在我国整体的教育体系中有着重要的地位以及影响力，改善小学阶段的教育教学管理对于我国的教育事业的伟大发展有着不可言说的作用；而且小学阶段的教育教学也是我们国家最基本的教学环节，能够有效提升我国国民的素质教养水平。小学阶段的教育教学作为我国教学系统的关键部分，因此一个好的教育管理制度才是保证小学教育工作顺利开展的重要因素。本文简单明了的分析了人文关怀在当代小学教育管理中的作用以及怎样在小学教育管理过程中体现出人文关怀的原则，希望能够给大家带来一定的帮助。

简介：摘要： 在 随着教育的不断 加强 ，以人为本的教育观念成为现代教育的最突出 表现 。而人文关怀是当下人的本性和价值观念的一种系统体现，在现代教育过程中发挥的重要作用也是不容忽视的。基于此，主要围绕人文关怀视角下的现代小学教育管理展开了论述，希望能够给相关教育者提供参考意见。 关键词：人文关怀；现代小学；教育管理

简介：【摘要】课堂氛围对教学质量有很大的影响，教师如果想要提高教学的有效性，就要对课堂管理方面采取合理的措施。小学生无法规范自己的行为，会对课堂秩序造成一定的破坏，这时，教师就需要采取有效的课堂教学管理策略，根据实际情况来高效提高教学效益，本文就针对有效教育视角下，在小学课堂建设中的课堂管理做简要探究。

简介：摘要：行政管理在事业单位的生存发展中有着十分重要的地位，同时也对社会的发展、民众的需求有着很大的影响。但是在公共管理视角下，事业单位的行政管理方面还存在很大的不足，一些常见问题未能够得到改善，因此需要不断强化行政管理职责，通过创新、改革等途径不断优化行政管理工作。本文中对公共管理视角下的事业单位行政管理改革进行了探索。

简介：摘要：在小学语文教学工作开展过程中，要注重把握小学生的主体地位，对小学生进行科学、有效地引导，使小学生能够积极、主动地参与到语文课堂学习当中，以提升语文课堂教学效果及教学质量。本文立足于自主管理视角，探讨了小学语文班级管理的有效对策，以引导学生对语文知识进行有效地学习，实现小学生全面发展及进步的教学目标。

简介：摘要：。中职职业教育建设的目的已经十分明确，就是为了不断增强中职在校学生的就业与劳动能力，帮助更多学生成功毕业之后的就业。现代经济社会中就业竞争日益激烈，想要不断增强中职学生自身就业发展能力，保障我国中职院校教学质量，中职院校教学管理工作应基于职业为本的教学视角加以展开，摒弃我国传统陈旧的中职的教学管理模式观念，形成以职业学生需求为就业中心，以学生就业需求为发展导向，以职业为本的中职教育发展理念和教学思维，从而不断提升我国中职院校学生自身就业发展能力。本文将针对基于职业视角下的新型中职的人才教学管理问题进行讨论与分析。

简介：摘要：精准资助的主要目标为使更多为高校就读的学生创造教育机会，为家庭存在经济困难的学生提供更多帮助及发展机会。因此，精准的高校资助体系是至关重要的，各高校应着眼于学生的未来发展，切实帮助贫困学生解决经济或物质上的困难，使其受到更加良好的教育。

简介：摘要：随着我国经济在迅猛发展，社会在不断进步，教育在不断改革完善，“立德树人”是教育的根本任务，班主任在班级管理过程中通过学生画像认识彼此、目标管理找准方向、及时监督纠正偏差、主题班会紧扣社会焦点、读书看人生、自制日历感受时间流逝等多种形式的班级管理策略，取得了较好的成绩。