简介: 我最喜欢吃的食物就是豆芽了.可是,豆芽是怎么长出来的呢?我看黄豆与豆芽的头比较像,所以我决定泡一次黄豆. 我首先把酸酸乳的纸盒子剪成两半,把它洗干净,然后在盒子底部扎一个小孔.爸爸说这样就能让水慢慢渗出来,不泡坏豆.之后我又抓了一大把黄豆放进其中一个盒子里,倒进水,把餐巾纸放到盒子的表面上,并且能把黄豆全部盖住,然后便开始观察了.我边看边想:只泡黄豆,它一定很孤单. ……
简介:内容摘要在小学语文课堂上,各种形象而有趣的“艺术补贴”为语文课堂的情景创设增加了浓厚的色彩。在课堂和学生实际生活之间搭起一座桥梁。它的特点是生动、形象,是现实生活的“缩影”。
简介:适用外部基准计算来自中国产品的补贴利益,已成为美国对华反补贴调查的普遍做法。然而,《补贴与反补贴措施协议》第14条关于补贴利益计算方法的规定比较模糊,专家组和上诉机构对该条含义的解释又过于宽松,导致反补贴调查机构在适用外部基准上有较大的自由裁量权。由于现行规则的弊端,中国很难对美国滥用外部基准的行为成功抗辩。为摆脱在外部基准适用上的困境,中国应该同利益关联方协调立场,通过多边谈判寻求规则之改变。而针对具体个案,中国应继续在外部基准适用的前提和实际基准可比性的证明标准上进行挑战。鉴于中国近期在上述两方面都难以取得较大进展,扩大外部基准对美国的适用是中国目前比较务实的做法。