简介:摘要:弘扬中华优秀传统文化,是树立民族自信,增加民族自豪感的重要途径。我以传统神话《山海经》为主题,在日常美术课使用的绘画工具的基础上,借助信息技术,优化教学方式,提高学习效率,提升教师自身素养,引导学生在合理的范围内进行《山海经》中角色的创作。学生不仅在绘画中感受到《山海经》文化的魅力,也增强了学生对保护和弘扬中华文化的意识。
简介:摘要:家长特别强调孩子自己内在的品质,而对与人为善为代表的人际交往和敬业爱国为代表的社会责任方面的期望不高。家长都希望孩子身心健康,品德良好,习惯良好,大多忽略了孩子人际和谐这一因素。70%多的家长是凭着自己成长的经验来解决教育孩子的问题,40%左右的家长能够向孩子的老师求助,部分家长能够阅读家庭教育方面的专业书籍,但也有极少一部分家长不求助,任其孩子发展。
简介:摘要:什么是户外环境创设?怎样在环境创设中体现幼儿的意志?教育者在幼儿园环境创设中不仅要积极主动地关注儿童的感受,也要关注儿童对幼儿园环境的看法。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。基于儿童视角的幼儿园户外环境创设可以促使幼儿在与环境的互动中去体验生活、了解自我和认识他人,并在此基础上形成幼儿完整的人格和良好的自我及社会意识。
简介:[摘要]中华传统文化包含着取之不尽、用之不及的精神文化财富,流传千年的文学古箱更是魅力精神生活。如今,随着平面媒介图示与技法的不断发展,越来越多的艺术家开始转而探索和发掘本土文在当下“跨界热”的推动下,关术教育也应该顺应时代的发展,与其他学科相联系,打通学科壁垒,开拓学新能力。在课程设计与实践方面,教师应激发学生以美术为媒介认识不同学科的兴趣,通过文本独立创作。