简介：

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的高中教育教学的发展也有了很大的进步。在互联网高度发达的时代，多媒体技术逐渐走入各种行业，多媒体的高效与多样性使其在高中化学教学中得到了广泛应用。于是，研究从多媒体对高中化学教育的意义出发，分析多媒体在高中化学教学中的多种优势，从而提升多媒体技术在高中化学教学中的应用，进而改善教学质量与效率，提高学生对化学课程的兴趣。高中化学是一门涉及自然与日常生活的学科，包含复杂的知识与实验操作。传统教学中，化学知识抽象、实验枯燥乏味，使学生学习效率较低。利用多媒体技术将化学知识与化学实验呈现出来，能使原本抽象的知识更具象化，使原本枯燥的实验更有吸引力。运用多媒体辅助高中化学教学，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高教学的质量。

简介：【摘要】近年来，随着时代的不断发展与进步，教学设备也在不断的更新换代，如今，高中课堂上的多媒体教学工具运用已成为了越来越多教师和学生的青睐，而在新课程标准的要求下，对于高中教学的形式及内容都有了更好的标准，在高中化学课堂上采用多媒体协作的教学方式可以很大程度上响应新课标的要求，对教学质量有着很大的提高，本文就有效提高及创新多媒体协作教学法应用在高中化学课堂为论点，进行一个探究和浅析。

简介：摘要：篮球在国内的影响力较大，中小学乃至高校的体育课程均有涉及。随着学段升高与课程体系的深化，篮球运动在高校阶段的训练内容也逐渐专业、系统与科学。作为一项团队协作类型的球类运动，团体协作意识属于篮球训练中的重要内容之一，在高校体育的篮球训练内容中，应结合技术+团体协作的教育内容，使学生能够在基础技术的加持下，训练团队协作意识。本文从高校体育篮球训练现状出发，基于团队协作的教育内容展开探究，旨在通过相关研究成果促进高校篮球训练教育的进一步发展。

简介：大这教师中团队协作精神的弱化，无疑会给大学的发展带来不利影响，因力团队协作精神是大学教师事业人生理性品盾和精神生活的需要，是多学科交流融合以成大事的需要，是避免个人片面性而更好地荻得真理性认识的需要。要强化团队协作精神，我们就应针对目前面临的主要问题，依据不同校情确定对策。

简介：摘要：随着我国素质教育的不断推动和落实发展，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，也应当关注学生各方面的综合素质和综合能力，使用不同的教学手段来对课堂教学内容进行调整，营造一个轻松愉快的教学氛围。

简介：摘要：群体动力学指的是拥有相同目标的两个及以上成员共同组成的对群体，群体内的各个成员关系相互依托、影响，能够对任务凝聚力起到显著的影响作用。协作知识建构环境下的学习者往往只关注个人观点改进，缺少足够的集体意识，在一定程度上削弱了任务凝聚力的提升，影响到了不同学习者的学习有效交互。本文基于群体动力学视角，对协作知识建构活动与群体动力学的内在联系进行分析，并探讨写作知识建构活动设计方法。

简介：当代政府面临的公共危机日益呈现出复合型、综合化的特征，单纯依靠政府一方的力量难以实现危机的有效治理，需要更多的主体参与治理。因此，研究多元参与协作机制的障碍因素就显得十分必要。本文从社会公众、媒体、非政府组织的角度分析了在危机发生前、危机发生过程中和危机发生后多元主体所应该发挥而未能发挥作用的制约因素，试图从中找出提升多元主体参与治理公共危机的途径。

简介：摘要：刺绣是我国的非物质文化遗产，以针线在织物上绣制花纹，表现中国传统文化。幼儿园开展刺绣活动，有利于幼儿初步感受我国的传统文化，有利于培养幼儿对刺绣的兴趣，有利于促进幼儿审美能力和动手能力的发展。

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简介：良好的协作能力是优秀孩子的必备品质之一，在众多培养和提高孩子协作能力的方法中，游戏无疑是最易让孩子乐于接受并效果明显的手段之一。亲爱的家长，

简介：毛巾飞毯孩子坐在大毛巾上或者小毯子上，年纪小的孩子可以抓住毯子边，年纪大的孩子就随便了。想运动的妈妈，拉着走吧!你还可以突然转弯，加速什么的。这个像雪橇一样的东西，很锻炼大人的腰力和臂力，也非常锻炼孩子的平衡能力。枕套赛跑就是户外的经典游戏麻袋赛跑，拿枕套给小宝贝用正合适。让孩子站在枕套里，双手拽住开口的边，然后双脚并拢往前蹦。设个起点和终点，就可以比赛了。一个孩子，自己跟自己比，可以数秒数。也可以设计个全程，加上别的内容，跑完全程可以得奖励。孩子小的时候最好在地垫上玩。

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简介：不断有调查结果显示，增加合作是高管的五大工作重点之一。如果没有打破传统意义上功能或地理边界的协同合作，组织就不能有效地利用其全球人才进行高效工作和持续创新。

简介：摘要：团结协作是一种高尚的道德品质，拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助，能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下，我认为要精心设计教育教学活动，让学生减负增质，释放童真，团结共进。

简介：摘要：团结协作是一种高尚的道德品质，拥有团结协作能力是小学生重点培养的基本素养之一。学生与同伴交流、互助，能帮助其找到集体归属感、责任感。双减背景下，我认为要精心设计教育教学活动，让学生减负增质，释放童真，团结共进。

简介：亲爱的同学,你尝试过用语言文字描绘一个人物群体吗?这次习作就要求你写一个人物群体。动笔之前,你构思好了吗?还没构思好的话,可以跟着编辑姐姐的思路动脑想一想。美术课上,如果美术老师让你联想警察叔叔的形象、给警察叔叔画张画像,你打算怎么表现警察叔叔的形象呢?在你的作品中,不论警察叔叔长什么样子,你一定会让画中的警察叔叔"穿"上警服,以体现警

简介：经过了一系列的训练,同学们对描写人物一定觉得不陌生,那描写人物群体与描写单个人物的写法是不是一样呢?写好人物群体又有哪些小诀窍呢?我们一起来看看吧。简单说来,人物群体就是"一群人",而这群人之间又有着紧密的联系,比如在学校,与小伙伴们一起学习、玩耍;在家里,和爸爸妈妈一起做家务、看电视……人物群体可以是有着同一个特点的人,比如老师、运动员、战士;也可以是各不相同的一群人,比如一个家庭中的几

简介：左翼文学团体文学表达所选择的组织原则和基本形式,是以无产阶级的阶级利益为核心,以集体主义精神表现本阶级的整体风貌.左翼文学负载的多是无产阶级这一新生社会力量所能聚集能量的展示,其叙事本身留给文学的不过是这一时期社会历史过程的投影.作家的创作意识集体性地为一种精神所召唤而无视个体生命意识的张扬.非个性的书写方式,作品人物由貌似不同的个体构成的"公共自我"整体,都是阶级内部作家个体高度紧张的共同使命感扩张的结果.然而,从历史语境来看,它不仅仅是文学表达的话语方式问题,更重要的是文学话语权问题.

简介：作为协调劳动关系的基本制度,集体协商对于确保劳动者合法正当权益、创新社会管理模式、促进社会和谐稳定发展具有重要作用。我国经过多年的探索已形成了具有中国特色的集体协商制度,但实践中仍存在影响集体协商落实的制约因素。因此,需要进一步建立健全集体协商法律机制,明确政府定位,发挥工会作用,提高企业积极性,保障劳动者权利,从而使政府、工会、企业、劳动者在集体协商中都能依据法律来规范自身的行为。