简介：摘要八段锦作为我国传统健身气功的一种，能够起到强身健体的作用，但是对于八段锦的具体作用机制的研究一直在进行，本文的目的在于从肌肉解剖学的角度探讨八段锦的技术动作对上交叉综合征的促进作用。

简介：你身边是否有这样的人?他们说话言语犀利,一针见血,可以快速准确地找到问题的症结,鲜明地表达自己的观点,这种人在同学中间人气很高,但有些时候,他们的话也让你感到刺耳,难以接受……

简介：摘要小学语文课程具有一定的全面性，需要学生们不仅掌握语文学科的知识，还需要在实践活动当中提升自身的语文能力，所以在语文课堂的教学当中，语文教师要将综合实践活动与与综合性学习有机结合起来，为学生们营造开放、自主的语文课堂，让学生们更加适应新时代的语文课程的学习。本文从教学实践的经验当中提炼出几点整合的策略，希望能够为各位语文教师提供教学参考。

简介：摘要小学语文课程具有一定的全面性，需要学生们不仅掌握语文学科的知识，还需要在实践活动当中提升自身的语文能力，所以在语文课堂的教学当中，语文教师要将综合实践活动与与综合性学习有机结合起来，为学生们营造开放、自主的语文课堂，让学生们更加适应新时代的语文课程的学习。本文从教学实践的经验当中提炼出几点整合的策略，希望能够为各位语文教师提供教学参考。

简介：我的同桌小美是一名漂亮乖巧的女孩,上初中后,她迷上了时尚潮流杂志,加上同学戏称她为“胖妹”,她便开始节食,除水果外不吃任何东西。过了几个月,小美的体重降到了34公斤,不仅脑垂体变小、甲状腺功能低下、贫血,瘦得连打吊针都打不进,后来在医院经心理科、营养科联合治疗,才慢慢变好。

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简介：摘要开展生动有趣的综合实践活动，农村学校有着独特的天然资源优势。将综合实践活动与乡土教育、劳技教育、手工制作、生命教育以及农村生产、生活紧密结合，充分利用农村社会各类资源，开展综合实践活动，让综合实践活动极具“乡土情”。

简介：摘要中学化学课程可以说在理科属性中含有文科的特点，对初学者来说，许多基础知识需要识记。化学基础知识的识记需要结合生产生活、实验探究、联系实际进行综合识记，学会寻找“记忆线索”，逐步构建“记忆宫殿”，为化学的进一步学习提供最基本的保证。25个常用相对原子质量就是必须识记的基础知识系列之一。以此为例，拓展化学基础知识的识记和中学化学“记忆宫殿”的构建方法和策略。

简介：什么是假期综合征?假期综合征,又名节后综合征,是一种通常出现于长假期或节日后的生理或心理症状,包括:疲倦、失眠、昏昏欲睡、胃口欠佳、难以集中精神、有不正常肌肉酸痛或心跳加快,以至产生焦虑、空虚或易怒等情绪。且假期综合征还容易造成便秘、长痘、油脂分泌过多、腹泻等。

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简介：摘要语言学家吕叔湘曾说过“不妨回想一下，咱们小时候学习语文以及一般知识有几分之几是从课堂里学来的，有几分之几是从课外学来的。每个人都有大致相同的经验，课外学到的东西比课内多些。”新课标也明确指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”因此，在语文教学中，把所学知识投射到社会实践中，十分必要的，这样既增加了语文的实践价值，也增加了语文的趣味性。

简介：自闭症儿童存在广泛的发展障碍,大多数学习能力较差,在记忆方面也存在较为严重的问题。他们的记忆有刻板现象,机械记忆突出,缺乏与具体的现实生活的联系。自闭症儿童对信息的处理方式与健全儿童有着显著的不同,他们在有效灵活地整合信息方面存在障碍,对于信息的素材,他们通常以一整块的形式进行存储和记忆,而不会进行重组或灵活整合。针对自闭症儿童的记忆表现,教师应运用多种方法,帮助其提高识记能力,早日融入社会。

简介：摘要阿尔茨海默症（AD）是发生于老年期的神经系统退行性疾病，是导致老年性痴呆的最主要风险因素,目前还未发现能有效预防和治疗AD的策略。研究证实，运动能促进认知功能障碍患者以及实验动物学习记忆能力的提高。运动的优越性已得到AD动物实验的验证，运动可通过抑制脑内β-淀粉样蛋白的沉积和tau蛋白的过度磷酸化，改善AD的表观遗传学病理，促进脑源性神经营养因子等神经再生以及突触可塑性相关生长因子的表达，进而促进AD实验动物海马功能的恢复;运动还可抵御神经细胞线粒体和神经系统免疫功能障碍所致的衰老和AD的发病，缓解认知功能的衰退。

简介：摘要新课程要求初中体育教师培养学生的运动技能，提升学生运动素质，实施素质教育，还要培养学生的意志品质等，实现学生健康和谐发展。所以，初中体育教师要在教学中培养学生健康的心理素质和坚强的意志品质，一切以学生的发展为核心。教师要引导学生积极参与体育训练，自觉确定目的，有意识地带强制性地根据目的动机，参与运动，调节支配自己的行为，克服困难，实现学生能力提升，实现预定的目标。

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简介：【摘要】 2017年教育部颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：全面贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。 2019年教育部即将出台两大文件，一是制定关于加强大中小学劳动教育的指导意见；二是制定大中小学劳动教育纲要，通过制定劳动教育的指导纲要，明确具体的内容和实施的要求，确保劳动教育能够落地。由此可见，劳动教育的实施要和综合实践课的开展紧密衔接，融为一体。

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