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  • 简介:同桌见阿光萎靡不振,便问:“您怎么了,是不是患上假期综合了?”阿光说:“是啊,距离暑假都过去好几个月了,我还是没能缓过来。”

  • 标签: 综合症 假期
  • 简介:学生的寒暑假本来是学生消除脑力疲劳,恢复体力,养精蓄锐的良好时机,也是学生健康成长的有机组成部分。可是有的学生假期结束以后,体重增长了很多而体质却下降了,有的学生精神萎靡、面黄肌瘦,甚至带病退回学校学习等等,这种现象被专家叫做“假期综合”,所谓假期综合,主要表现在三个方面。首先,是饮食不当。一般家长都想趁假期让孩子补补身体,为此,

  • 标签: 脑力疲劳 高蛋白食品 在三 电视节目 儿童身高 四肢骨骼
  • 简介:如果你有考前综合,下面几点也许对你有用:◆转移注意力.当你感觉焦虑时,不妨进行一些自己最喜欢的活动,如听听音乐、看看小说等.

  • 标签: 对付考前 考前综合症
  • 简介:据德国《时代》周报报道,周末的电视把中小学生固定的学习节奏完全给打乱了,孩子们星期六和星期天看12小时的电视是经常的事,以至于产生了一种星期一综合:星期一上午,学生不是吵嘴打架,就是无精打采,简直无所顾忌,教师根本无法上课。教师们抱怨说:“电视只会掩盖真相,电视对

  • 标签: 综合症 中小学生 电视 教师 德国 节奏
  • 简介:开学综合的表现放松的假期结束,同学们又背起书包回到了校园,面对紧张有序的学习生活,不少同学会遇到和小鱼差不多的情况:出现了情绪低落、焦虑、上课犯困等不良现象,更有甚者表现出头晕、腹痛、小便失禁、厌学等现象。心理专家提醒你,需要警惕“开学综合“了。

  • 标签: 综合症 开学 学习生活 情绪低落 不良现象 心理专家
  • 简介:现代高科技宛如万花筒,瞬息万变,令人眼花缭乱。尽管人们对高科技的内涵和外延还没有达到完全的“共识”,但高科技产业却犹如雨后春笋般迅速成长。不过,对“高科技”带来的“综合”,绝大多数人却并未留意。

  • 标签: 综合症 新科技 现代高科技 高科技产业 万花筒
  • 简介:壮壮:这个寒假,爸妈对我实行了较为宽松的政策。出去玩、在家看电视、上网,我的寒假生活真是无比美好,更惬意的是我想睡到几点就睡到几点,所以常常一觉睡到大中午,

  • 标签: 综合症 假期 寒假生活 看电视 中午
  • 简介:本文结合具体的教学案例对考试综合进行了分析,旨在帮助学生克服考试前的不良症状,以最佳状态面对各种考试。

  • 标签: 教学案例 考试综合症 学生
  • 简介:青少年作为任何时代、任何国度的特殊力量,都是值得关注的社会群体。在新的时代特征特别是IT产业的发展、全球文化的争鸣与冲击下,青少年的心理健康问题不可避免地烙上了时代的印记。在这一时期,由于过分“钟情”于网络而产生的网络综合成为具有时代特征的重要表现。

  • 标签: 网络综合症 心理健康问题 社会群体 IT产业 全球文化 青少年
  • 简介:新学期的第一天圆圆就病了,浑身无力,头疼、发烧,看起来一点精神都没有。回到家后妈妈把她带到医院看病,发现看病的小学生还真不少呢!一问,大家的症状都差不多,都是感冒、肠胃不舒服之类的。这是怎么回事呢?医生说,他们都得了“开学综合”!

  • 标签: 综合症 开学 新学期 小学生
  • 简介:暑假结束后重新回到学校,多数人都需要经历一段或短或长的调整期。对同学们来说,关键是调整好心态,采取措施,迅速恢复自我角色。

  • 标签: 综合症 假期 自我角色 调整
  • 简介:一年级新生中不少人出现了小学新生综合。他们身心适应不良,学习兴趣不高,学习习惯欠佳和学习技能欠缺。产生这种现象的主要原因在于家长、学校和社会。为改善这种状况,须采取关心新生的身心变化、改善他们的学习习惯、优化教师教学方式以及学校的评价制度等解决对策,这样才能从根本上克服小学新生综合,他们才能自信、快乐地适应小学生活。

  • 标签: 小学 新生综合症 幼小衔接
  • 简介:

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  • 简介:<正>"刀郎"综合,一种于2004年初开始流行于我国内地的流行性精神类疾病,主要是由于听了新疆歌手刀郎的歌曲之后所引起。为了使各地群众能够做好防治工作,现将其主要症状和治疗方案公布于下:

  • 标签: 音像店 流行时间 血液传染 饿狼 创作高潮 小泉纯一郎
  • 简介:<正>一提到考试引发的焦虑,很多人会认为这往往发生在一些大的考试如高考之前或考试之中。事实上,在一年一度的高考结束之后,同样是学生心理疾病的高发期,很多学生高考结束后出现的心烦、躁动、失落、内疚乃至易怒、冲动等现象,可以说是典型的"考后综合"。

  • 标签: 心理疾病 小同 平时成绩 心理减压 邻居们 电脑游戏
  • 简介:不良情绪是指一个人对客观刺激所产生的过度体验。尤其是情绪本来就不易稳定的唐氏综合孩子,常常会因为某事甚至莫名表现出愤怒、忧郁、伤心等不良情绪。作为教师,应当密切关注学生的情绪变化,结合学生实际,理性处理,帮助学生走出情绪困扰。

  • 标签: 不良情绪 持久性 过渡性 行之有效
  • 简介:摘要网络对于沐浴着数字化春风成长起来的新一代大学生来说,是一个充满了诱惑的世界,但同任何新生事物一样,网络是一把“双刃剑”,在享受着网络给自己带来的诸多便捷、知识与乐趣的同时,许多人患上了一种新的心理疾病———网络成瘾综合,承受着网络带给他们的“煎熬”。

  • 标签: 大学生 数字化 网络成瘾综合症