简介：

简介：初中阶段的学习,不仅仅是为了让学生获取专业知识,还应该让学生养成良好的学习习惯,为升入高中以后进行更加深入的学习打下坚实的基础。所以,教师在传授生物知识的同时,要注重学生对基础知识的学习与掌握,激发学生的潜能,创设高效的生物课堂。在初中生物教学中,教师要充分运用相关的教学方法和教学资源,增强学生的兴趣,挖掘学生的潜能,创设高效课堂。

简介：水是生命之源,是工业的血液、农业的命脉。目前全国城镇居民住宅楼的卫生间大多使用干净的饮用水,如果把卫生间洗脸盆中的废水（包括洗衣水等）再次巧妙利用,不仅环保节能,还能为每个家庭节省开支,为国家节约大量宝贵的水资源。

简介：本文选用建国至2014年底所有成人教育学学术硕士学位论文796篇和教育管理专业硕士学位论文5922篇,采用文献计量学方法,对若干年来成人教育学学科建设过程中,高校在全国贡献、导师个人在任职高校贡献进行趋势分析,再现学科历史规律并预测未来高校和个人发展;并验证了高校对于教育学一级学科的倾向性导致成人教育学学科和教育管理学科的同步兴衰。

简介：文章基于国内外对区域旅游业发展潜力进行评价的相关研究成果,并以云南省为例,通过因子聚类分析法对云南省16州市旅游业发展潜力差异进行定量研究,构建了旅游业发展潜力评价指标体系。结果显示,云南省区域旅游业发展潜力强弱不均。省会昆明具有最强的发展潜力,曲靖、红河等州市的旅游业有较强的发展潜力,丽江、大理、迪庆、西双版纳等旅游热点地区旅游业发展潜力一般,其余州市旅游业呈现较弱的发展潜力。对区域旅游业发展潜力的评价研究将有助于反映省域旅游产业发展态势和后续能力,明确其发展思路及定位。

简介：新课程认为,学生是学习和发展的主体,教师应关注学生的个体差异和不同需要,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。思想品德教学并非说教课,教师要摆脱＂政客＂的窘境,需要对课堂教学设计进行优化处理。少说多做、少讲多导、少评多促、少教多练,＂少＂针对的是教师,＂多＂针对的是学生,让＂少教多学＂成为指导课堂实践的重要教学理念。

简介：在介绍洪安古镇非物质文化遗产现状的基础上,运用模糊评价法,对洪安古镇非物质文化资源进行了模糊综合分析,提出了洪安古镇的非物质文化保护及旅游整合开发利用的策略。