简介：想象一下。外面一片漆黑。一个怪兽躲在你的衣柜里。他想干什么呢?

简介：处于退市边缘的上市公司,保壳之路愈加难走。2018年年报审计工作开展之际,各种腾挪数据、粉饰报表的花式扭亏手法卷土重来。以*ST公司为代表的保壳大军,使出浑身解数突击盈利,避免连续亏损遭暂停上市或退市;而一些非*ST公司为避免“披星戴帽”,也加入到保壳大军里。

简介：摘要目前国内很多省市都发现了滑雪这一“白金产业”的发展前景和广阔的利润空间，纷纷加以开发。在市场净胜日益激烈的环境下，我国多数大型滑雪企业得不到应有的礼仪，天津市的滑雪场面临快速发展向产业化升级的方向转变，面对这一瓶颈期，天津市政府等相关部分给予了高度的重视，并制定了相应的行业标准、规范并加以正确的引导天津市滑雪产业的健康发展，因此，本文旨在研究天津市滑雪公司的现状研究，目的在于深化天津市滑雪产业的知名度，制定符合天津市滑雪产业发展的战略与对策，增强滑雪企业的收益，促进天津滑雪产业的快速发展。

简介：基于公司治理视角,选择上市公司IPO筹备期、IPO当期、解锁退出前三个阶段,动态研究董事会与监事会规模、独立董事比例、大股东持股比例对风险投资影响公司盈余管理的作用方式。实证结果表明:风险投资支持公司在IPO当期盈余管理程度显著高于其他阶段,且高于无风险投资支持公司;董事会与监事会规模以及独立董事比例对风险投资影响公司盈余管理发挥了抑制作用,尤其在解锁提出前阶段更为显著;大股东持股比例高并不能制约风险投资对公司盈余管理的影响,反而增强了风险投资对公司盈余管理的影响。

简介：2016年8月,经上级部门批准,郑州幼儿师范高等专科学校成立了国有全资的河南光线教育发展有限公司(简称光线教育),原河之南教育集团整体并入光线教育。

简介：采用2012—2016年中小板信息技术行业上市公司面板数据,实证分析公司治理结构、研发投入对企业绩效的影响,重点讨论股权集中度、董事规模与研发投入的交互影响。研究表明,研发投入与股权集中度、独立董事比、董事规模、董事大会会议次数对绩效的影响显著为正;股权制衡、两职合一以及股权激励指标没有通过显著性检验;股权集中度与研发投入的交互项为负但显著性不明显;董事规模与研发投入的交互项显著为负。股权集中度应适当优化;防止董事会规模的过度扩大;规范独立董事制度,发挥董事的监督和激励职能。

简介：账本,作为传统社会中的一种书写形式,广泛应用于官方、商业以及民众的日常生活中,具有非常重要的史学价值;汉冶萍公司账本属于商业账本,是公司董事会每年向股东大会所做的财务报告,记载了当年公司的财务收支、盈亏、盘存、正活本存款等信息,是研究和分析汉冶萍公司经营情况的重要依据。本文通过1908年至1910年汉冶萍公司三届账本原始真实的财务数据,对比分析三届账本的内容、特点、差异和价值,不仅可以全面了解汉冶萍公司成立初期的整体经营情况,而且还可以发现公司在生产经营管理中存在的一些问题,对于现阶段企事业单位的发展、人才的培养、技术的独立、企业的选址、财务制度的健全、工作作风的严谨、企业的融资等方面,都具有非常重要的启示和借鉴意义。

简介：知识管理是一种依赖于科学技术的运用与文化环境的开发,并以此达到人类的知识共享与组织创新目的的新型管理模式。印度的软件公司Infosys是通过知识管理获得成功的典型代表。深入研究发现,公司员工、外部环境以及公司资本等诸多因素,构成了Infosys的独特知识型场域。Infosys建立了较成熟的知识基础设施,并得到CMM5的评级认证,这是知识管理场域形成的基础。公司获得的利润大多投向了科技领域,使得Infosys的知识管理能够循环进行。Infosys注重培训与引导,促使员工养成持续学习的惯习。

简介：摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，我国对于人才的需求量逐步增加。因此高校成为了培养人才的主要场所之一，合理科学的对高校后勤进行规划管理，既可以保证食品的安全，还可以保证学校仪器的正常维护与使用。但是随着高校的体制不断的改革，越来越多的内容被纳入后勤的管理范围之内，所以我们也应该对高校的后期管理制度进行创新和完善，将物业公司引入高校的后勤管理可以为高校提供更加优质的服务，让高校的后期管理逐渐的走向专业化，提高高校的综合竞争实力。

简介：选取26家内蒙古上市公司,在其财务报表中选取15项财务指标数据,并对其进行因子分析和聚类分析,探究各公司的经营绩效。通过对数据的整理分析,认为2017年内蒙古上市公司的整体绩效水平不高,大多数公司处于一般水平,极少数公司处于高绩效水平和低绩效水平。同时提出上市公司的盈利能力、经营能力和成长能力的高低,是评判一个上市公司是否具备较高的综合绩效的关键因素。

简介：'美国最佳公立高中排名'由尼奇公司组织,主要为学生及其家长提供有关美国高中质量的相关信息,在美国教育领域具有重要影响。其评估共有八项一级标准和多项二级标准,具有评估指标较为全面、学业指标和非学业指标相对平衡、客观数据来源较为可靠、主观数据能反映学校软实力等特点。借鉴'美国最佳公立高中排名',我国的学校评价要关注学生的全面发展,以核心素养为导向,学业性评价与非学业性评价并重,并要立足客观事实,重视学校的软实力。