简介：摘要SBI（Strategies-BasedInstruction）是以策略训练为基础的外语教学模式，这种教学模式对于提高学生的策略使用意识、增强学生使用策略的频率有实践意义。其中，略读和寻读在初中英语阅读策略训练中非常有效，提高了学生的阅读水平。本文将就一节阅读课来展示略读和寻读的具体教学过程。
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