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SBI略读和寻读教学实例

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摘要摘要SBI（Strategies-BasedInstruction）是以策略训练为基础的外语教学模式，这种教学模式对于提高学生的策略使用意识、增强学生使用策略的频率有实践意义。其中，略读和寻读在初中英语阅读策略训练中非常有效，提高了学生的阅读水平。本文将就一节阅读课来展示略读和寻读的具体教学过程。

DOI wjv8v75nd7/4165098

作者于杰

机构地区鲁东大学外国语学院在职研究生山东烟台264000指导教师：曹世清

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词 SBI（Strategies-Based Instruction）略读寻读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）