简介：

简介：摘要：从当前农业面源污染现状来看，化肥、农药、农膜等使用量增长势头得到遏制，大部分地区农业面源污染呈逐步下降的趋势，农业生态环境整体上稳中向好。本文基于浅谈农业面源污染与防治展开论述。

简介：摘要：近年来，我国经济迅速发展，人民的生活水平大幅度提高，几乎所有的家庭都有自己的交通工具。随着汽车消费量的迅速增长，排气问题逐渐成为其中的一个问题，已经成为环境空气污染的主要来源。本文基于中国汽车污染提出相关预防与控制政策，以及对近年来实际问题背景下汽车气体污染预防与控制概念、政策与措施，希望能对建设我国和谐的社会有所帮助。

简介：

简介：摘 要：对“信息技术”的表象认识，使得小学信息技术学科的教学层次不够深入，而信息素养在随之而来的快速发展的信息时代已经成为必备的素养之一。基于即将面临的问题，小学信息技术课堂教学必须做出改变以符合时代发展需求，使信息技术不再成为一堂孤立的课程。教师将利用信息技术课程帮助引导学生从小具备信息意识，更快地融入时代发展的浪潮中。

简介：

简介：摘 要:教育是一个国家发展的根基和希望。如果教育出了问题，那么整个国家乃至整个民族的发展就会出问题。而作为教育的直接实施者——教师，除了要有丰富的知识和良好的教学能力以外，还要有很高的师德。本文将着重介绍如何建设教师自身师德，并给出相关建议。

简介：摘要：数学教学的目标是培养学生的核心素养，提升学生的综合能力，使学生形成数学思维。面对新课程改革的教学要求，教师在数学教学中必须更新教学理念，优化课堂教学模式，充分体现学生的主体作用，进而全面提升数学课堂教学有效性。文章立足数学课堂教学现状，提出构建数学高效课堂的有效策略。

简介：

简介：摘要：农村小学是教育的重要基础，在整个教育体系中具有非常重要的作用，不仅在一定程度上关系着我国教育事业的发展，同时也直接影响着我国农村的未来发展方向。因此，对小学的教育事业必须要引起高度的重视。但在新课改的背景下，农村小学的教育水平依旧偏低，这在影响着小学生整体素质提高的同时，也对学生的身心健康发展产生了不利的影响。因此，必须要不断加强对小学教育现状的研究与探讨，尽可能的改变农村小学的教育现状。文章将对农村小学教育中存在的问题进行简要分析，并对其现状提出了相关的发展策略。

简介：摘要：在小学数学教育中实施生态课堂改变了传统教育，在传统教育的基础上，让课堂变得更加具有新颖。传统教学的发展把学生的成绩放在首位，而生态课堂关注的则是学生在成长过程中能够幸福、健康。所以根据生态教学在发展中产生的意义，我们应努力实践将生态教育以积极、乐观的态度引入到小学课堂中来。基于此，本文主要分析了小学数学生态课堂构建。

简介：摘要：为更好地促进职业教育的发展，为国家和社会培养出更多的高素质的专业人才，中等职业院校就应该将音乐教育纳入各专业中的必修课或选修课程，以此提高中专生对音乐的兴趣，促使他们的学习主动性，从而高效的完成音乐教学目标。基于此，本文章对中专音乐教学的问题与建议进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：起源于 17 世纪末的园艺疗法集园艺、医学、心理学为一体 , 是一门新兴的边缘交 叉学科。“ 美国园艺疗法协会”成立后 ，园艺疗法才算真正意义上成为了一种疗法。2000年，李树华 教授 引入园艺疗法的相关概念和方法，园艺疗法在我国得到了正式的应用。时 至今日，园艺疗法已经受到了广泛的认可，在校园中也逐渐能够看到园艺疗法的应用。本文针对园艺疗法在校园中的应用现状进行分析，提出了几点建议，希望对我国校园园艺疗法应用水平的提高有所帮助。

简介：摘要：高效施教一直是小学数学教师追求的教学目标，也是助力班级学生学科素养培养的重要保障和前提，小学数学教师要进一步就数学课堂高效施教的手段和策略进行探索，全面的改进课堂的教法使用，进一步完善数学课堂每个环节的教学，全面的助力数学课堂教学效率和质量的双提升，为班级小学生在数学课堂更有效的进行学习奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：数学是一门抽象性与逻辑性较强的学科，课堂是学生学习数学知识、发展数学技能、锻炼思维能力的主要阵地，在新的教学理念强调学生要做课堂学习的真正主人背景下，教师应增强对学生数学学习需求的关注。在实际教学中，联系学生的认知基础和发展水平优化、创新教学策略，并融合多元化的教学元素，让数学课堂丰富多彩，吸引学生的注意力，让课堂在有限的时间里发挥出无限的活力。

简介：摘要：学习历史有助于中学生们形成正确的人生观、世界观、价值观，历史课程是实现这一目标的有效途径。但是，如今的高中因为文理分科的影响，文科生可以在各方的高度重视下学习历史，理科班却没有相同的待遇，这不利于高中生的全面发展以及历史素养的形成。因此，本文主要想提出一系列的策略来提高理科班学生对历史的兴趣，提升学校和教师对理科班历史教学的重视程度。

简介：摘要 ：“亲子阅读”是现代社会家庭普遍选择的一种读书方式，这种方式有利于家长与孩子的沟通，促进孩子的成长。亲子阅读的含义并不仅仅是字面上的“阅读”二字，它只是以书为媒介，通过阅读的方式形成的一种亲子活动。

简介：

简介：