简介:
“F合=ma”实验条件的探究
妙用起承转合探寻诗歌三昧
化学平衡问题中的“分与总”
“课前五分钟”教学策略
减少填空题失分的几种方法
浅谈数学考试中的过失性失分
克服非智力因素失分提升高考分数
谈“双分教学法”在历史教学中的应用
螺旋测微器(千分尺)的读数
数学课堂最后五分钟怎样才能高效
让课堂前五分钟成为学生“精彩的瞬间”——学生课前演讲的教学体会
阅读与写作相辅思维与语言共生
训练与技能
风寒感冒与风热感冒的区分与治疗
心与心的碰撞,爱与爱的交融
浅谈备课与上课
与新课程同行
谈谈数学与生活
浅议方程与函数
信息技术与语文学科整合的方式与反思