简介:
三维目标立体设计
新课程教学要落实三维目标
浅谈准确把握初中历史教学的三维目标
灵活把握教材实现“三维”教学——《选修》教学中的一点心得
三个“三”解答诗歌鉴赏题
让作文评价充满阳光
及时评价与延时评价在中学数学教学中的运用
化学教学中新的评价体系
教师评价语的运用策略
举三反一
考场作文三要素
高中作文的批改评价模式之我见
试探语文的“三化“教学
高三历史备考复习策略
浅谈高三如何培优补差
阅读的三种方式
初中语文阅读三问
如何给学生以恰当的课堂评价
浅谈学生数学学习过程的评价
浅探初中语文教学评价