简介:
语文课堂要有“三声”
与声有关的四种现象
羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写
操千曲而后晓声观千剑而后识器——浅谈高中语文古诗词鉴赏
合理运用函数图像解题
欧姆定律的运用
数列性质的灵活运用
运用归纳总结复习初中物理
生物教学怎样运用多媒体
巧妙运用乘法公式解题举例
教学中运用科学方法
教师评价语的运用策略
运用多媒体辅助化学教学
地图运用能力培养的探索
运用提问技巧提高课堂效率
报纸在新课标中的运用
运用感性材料提高课堂效率
例谈说明方法的综合运用
运用多媒体技术优化科学教学
在物理教学中运用多媒体