简介:
精心设问创高效语文课堂
创情境小组合作激兴趣主动参与
对“伤心秦汉经行出”释义之浅见
语文教学设疑提问“五字经”
唱好五字经,用活激趣法
语文教学中情感渗透方法微探
螺旋测微器(千分尺)的读数
反思“苏格拉底‘助产术’”在中学语文教学中的运用